三年级龙虾作文锦集8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级龙虾作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级龙虾作文 篇1
今天星期天，我和伙伴们去玩。可是有两个同学闹了矛盾，一个拿了网子想去捉鱼，可是另一个想去挖龙虾。我们投票决定去挖龙虾，2：1少数服从多数。我们先到了一个河边，我说：“这里的水很浅我们就在这里玩吧，而且还有好多个龙虾洞。”我们就开始挖了起来，我想是时候大展身手了。我找了几个又大又宽的龙虾洞，想这个洞这么大里面的.龙虾一定又大又肥。于是我开始行动起来，先把手伸到龙虾洞里凭着感觉来找，可是找了好多个洞都没有收获。
于是又找了几个龙虾洞，它们跟我上几次找的不一样，比他们略小一点。于是我把手伸了进去，好像里边有什么东西，它好像在动，还夹了我一下。我猛地一想，是龙虾！我把手收了回来，而且还还叫了一声。这一声叫喊引起了伙伴们的注意，他们说，有龙虾吗？我说，有龙虾。他们又问我，你为什么不抓上来啊？我又说，龙虾夹了我一下我不敢碰它了。让我来，那位提议挖龙虾的伙伴说。只见他一只手伸了进去，没过一会儿。一只又大又肥的龙虾展现在我们眼前。
我说了一声，真厉害啊！那位会捉龙虾的伙伴笑笑说，我以前捉过龙虾，所以才会捉到。
三年级龙虾作文 篇2
我和爷爷一步一步地往前走着，此时天上正下着小雨，路十分泥泞，许多泥土粘在我的鞋底，难受极了。不过，田野里的.小树林还是那么绿，那么安静，跟上个月来的时候一样，空气也是那么新鲜。
我们来到水沟旁，我迫不及待地拿着网往下一提，就有一只小龙虾上网了。我把它放进桶里。这只小龙虾头上有几根长长的胡须，有一个类似三角形的尖角。还有一双大钳子。
爷爷高兴地说：“这里有一只大龙虾！”“我来，我来！你不许动！”我兴奋地直嚷嚷。
爷爷果真没有动，只等我悄悄走过去，我敛声屏气，把网慢慢放下去，再慢慢提起来，哈，这只顽劣的龙虾被我提上来了。你瞧，这个家伙还用大钳子夹着网线，拼命挣扎呢！我终于捉到一只全身红透的龙虾啦！
三年级龙虾作文 篇3
今天我告诉你我喜欢吃什么，好吗？我喜欢吃鸡肉，我还喜欢吃鱼肉，我也喜欢吃丝瓜，但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗？就让我来告诉它的样子吧。
整体看，龙虾像一位大将军，穿着一件红色的盔甲，威武极了
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的，黑漆漆的，像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上，眼柄上共有三对触角，其中一对长长的，像探测仪，时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的，长长的.，它的牙齿长的地方与众不同，你们知道它的牙齿长在哪吗？我告诉你吧，长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬，凹凸不平的，像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的，长着四对，它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里，以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳，成熟后三年才换一次呢！龙虾不仅肉洁白细嫩，味道鲜美，营养丰富，而且具有药用价值，可以化痰止咳，助伤口生肌愈合，还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗？
三年级龙虾作文 篇4
大家好，我叫龙虾，又名克氏螯虾，我的学名叫克氏原螯虾，我原产于美国，二十世纪二十三年代传至中国南京一带，再进入盱眙境内的陡湖、洪泽湖、进而进入，天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境内生长繁育、壮大，我们就成为盱眙一道高丽的风景线。
盱眙龙虾以陡湖、天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖的五湖龙虾最为有名。
我们有很高的营养价值比如说：“蛋白南、脂肪、维生素、尼克酸和钙、磷”等多种营养成分。
不论炒和蒸，味道皆十分鲜美只要人吃了余香不绝、回味无穷、屡食不厌，因而有了相当强的市场占有率，深受广大食客的.青眯，我们之所以有名，是与我们的烹制方法有关，最著名的是手抓十三香龙虾，红红的一盆虾子，热气腾腾、香气扑鼻，诱人食欲。吃的时候麻、辣、鲜、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罢不能。
我们肉洁白细嫩，味道鲜着、高蛋白、低脂肪、营养丰富，我们还有药用价值，能化痰上咳，促进手术后的伤口生肌愈合。
这就是我的作用、营养等，你们认识我了吗？那就多多关照我哦！
三年级龙虾作文 篇5
在一个风和日丽的上午，我和舅舅一起到小沟里捉虾。
舅舅提着水桶，我一蹦一跳地跟在他旁边，嘴里直嚷嚷：“舅舅，你以前捉过虾吗？”“没有啊！”“那我们真的能捉到虾吗？”说着说着，就已到了小沟边。
我迫不及待地脱下袜子和鞋子，再把裤腿卷得老高老高，深一脚浅一脚地慢慢地走到沟中央，用手在水里摸来摸去。可是，我们却连一只小虾也摸不到，累得我呀——腰酸背痛。突然，我产生了一个想法：我们用手摸不到，可以用网来捞呀！于是，我赶紧跑回家，拿了一个又大又密的网兜。老远，就高喊着：“舅舅，我们用网来捞吧！”舅舅高兴地说：“音子真聪明！”
我和舅舅一起一边“扶着”网兜“挥来挥去”，一边慢慢地往前走。过了没多久，我们猛地拎起网，嘿！网兜里居然有好几只活蹦乱跳的小虾和小鱼呢！我可得意了！这一来，我兴致更高了，全神贯注地“挥撒”着我的`网兜……
时间过得可真快呀！太阳已高高地爬上了头顶，我们拎着桶，满载而归。一路上，传来我银铃般的笑声……
三年级龙虾作文 篇6
今天，爸爸带我和姐姐去吃龙虾。
到了那，我们下了车，就看见满满一大盆子的龙虾，朝我张牙舞爪地挥舞着它的那双大钳子，黑得发亮的甲壳，长而细的须乱成一团，在这个大盆内跃动着。
“浩浩，想吃吗？”爸爸忽然问到。“当然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原来干活是…………”“对，就是处理龙虾。”大家应该都知道。因为我不会，所以爸爸便给我做了个示范：首先，把龙虾的.头扯掉，并弄掉那些黄色的东西，然后，把尾部中间的鳞片“连根拔起”，要连同一根茎扯出来，用涮子涮干净腹部，最后，用剪刀剪开背上的壳就完成了。嗯，不过如此吗。
说干就干。我抓起一只龙虾，准备扯掉它的头，结果没抓稳，它反手就是一夹子。“啊！”我一声惨叫，响彻云霄。我一气之下，把它那只钳子扯了，忘了“啊！”还有一只钳子…………
这一次坎坎坷坷的龙虾之旅，让我明白了劳动的辛苦。
三年级龙虾作文 篇7
今天上午，我和爸爸妈妈一起去鹅湖公园捉龙虾。
爸爸带着我们来到捉龙虾的地方，开始捉龙虾了。我向湖面一看，哇！好多的龙虾在边上呢！爸爸顺手捉了一只大龙虾，我渐渐地用手指去碰，可是我还没有碰到就快速地把手缩回来了。我自言自语地安慰自己：“你看，爸爸都可以，你怎么不能去捉呢？”我开始拿着一片枫叶渐渐地碰了一只小龙虾的身子，又渐渐地碰一只大龙虾的身子，才发现大龙虾和小龙虾都很安全。我把正在看爸爸捉龙虾的'妈妈喊过来，让妈妈帮我捉一只小龙虾。我大胆地用手指去碰，小龙虾没有咬我，也没有钳我，而是很安静地呆在原地。我高兴地对爸爸妈妈说：“要不我们抓几只龙虾回家养吧！”可妈妈说：“龙虾养在家里养不活的。”于是我们把龙虾放生了。
今天虽然我没有把龙虾带回家，但是我感受到了捉龙虾的快乐，我已经心满意足了！
三年级龙虾作文 篇8
国庆节期间，我回到了长寿老家看望年迈的外公外婆。这天，大姨妈提了个大口袋回来，说里面装的是大龙虾，是在田里捉的。
大姨妈把大龙虾装进放鱼的盆子里。盆子里本来有几条小鱼，大龙虾一来，立刻就成了盆子里的老大。
大龙虾全身都是浅红色的，穿着一件坚硬的盔甲。它长得挺像虾子，头上有一对触须，像头发丝一样又细又长。它又长得挺像螃蟹，因为它有两只大钳子，看起来非常威武。它的钳子上有锋利的锯齿，当它挥舞着这对大钳子的时候，它就变成了一位威风十足的大将军!对了，大龙虾还长着几对长短不一的后足，整个身子看起来大约有八九厘米长。再加上一对黑得发亮的.圆溜溜的小眼睛，真神气。
过了一会儿，我又去看望大龙虾。呀!刚才还活蹦乱跳的小鱼怎么一动不动了?原来，大龙虾用钳子夹住了一条小鱼，都快把小鱼的肚皮夹穿了。眼看着小鱼已经奄奄一息，大龙虾却没有要松手的意思，它怎么这么好斗呀?我赶紧让爸爸把小鱼救了出来。
后来，大龙虾一直举着两把大钳子在盆子里走来走去，好像要向谁挑战。我很怕它用大钳子夹住我的手，根本不敢靠近它。爸爸故意把大龙虾捉到我面前，我吓得躲开了。后来，爸爸告诉我，只要用食指和拇指抓住大龙虾的背就可以制伏它，因为它的钳子不能往后夹。我小心翼翼地用手把大龙虾捉起来放在地上，它一不小心翻了个身，肚皮朝天，两只大钳子无奈地挥舞着。现在，这威武的大将军变成滑稽的小丑了，哈哈!
遇见大龙虾，真好玩儿!
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