有关小学三年级下册作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学三年级下册作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级下册作文 篇1
四年级时，语文老师让我们回家去做泡豆实验，当时正是隆冬，豆子很难发出芽。
我和同学琪欣是邻居，放学回家，从厨房里拿了两粒黄豆，一人一粒，再装上两杯热呼呼的水，然后把豆子放下去。豆子骨碌碌沉了下去，好似在泡温泉，在温泉里懒洋洋地睡着了。刚开始，我与琪欣都感觉很新奇，慢慢地爱上了泡豆。
可是，好景不长，我的豆子经过了一个月长时间的浸泡，都没发生变化，连那层黄衣服也没脱下来，琪欣的'也是，我有点不耐烦了；又过了一天，我再去看看，豆子依旧没有进展，还是老样子，我心想：再等一天吧！如果明天再不发生变化……
果然，第二天的确还是那副模样，我大怒，心中愤愤不平：分明就是骗人的嘛！老师还说能结出芽，骗人！一气之下，我把它扔了。
后来，我去问琪欣：“琪欣，你的豆子有变化了吗？我的豆子被我……”
“也是没有变化，我都有点儿失望了……”琪欣手中捧着豆子，无可奈何地说。
“对啊！”我又开始愤怒了，“老师分明就是骗人！琪欣，要不这样，我们把它扔了，都别再养了！”
琪欣只是低下头，并没有回答我。见琪欣这种反应，我有点不耐烦了：用得着这么假斯文嘛！不就是一粒豆子嘛！扔了也就扔了，有什么稀罕的！
又过了半个月，有一天，琪欣惊喜地对我说：“嗨！你瞧，我的豆子居然把衣服脱下来啦！”
说着，她把豆子递给我看；我伸过头去瞅了瞅：啊！果真是！怎么会这样？！同时，琪欣也把喜讯告诉了老师，许多同学也一齐喊：“哈哈！我也是！”只有我惭愧地低下头：为什么我就如此没耐心？同学们的实验都成功了，我却什么都没有！这不公平！
从那次以后，我终于明白了：无论做什么事都一定要持之以恒，坚持到底，这样你才会获得伟大的成就！
小学三年级下册作文 篇2
秋天，不仅是一个美丽的季节，收获的季节，也是一个幸福的季节。
瞧！那满山遍野盛开的黄菊花，就像为大地穿上了一件金黄的衣裳，美丽极了！果园里，那满园的.水果有：红彤彤的圆苹果，又香
又甜的大鸭梨以及黄橙橙的橘子和沉甸甸的柚子，它们全都压弯了枝头挂满了树梢。还有那晶莹剔透的葡萄，老远就闻到了它的香味，更是让人垂涎欲滴，恨不得立马摘下一颗，放在嘴里，细细品尝……
田野里，一片片金黄的稻谷，在阳光的照耀下，闪烁着耀眼的光芒。一阵秋风吹来，掀起层层金浪，飘来阵阵稻香，仿佛一片芳香四溢的金色海洋。放眼望去，收割机来回穿梭于田间地里，机器的轰鸣声不绝于耳。农民伯伯脸上挂着甜蜜的笑容，幸福的忙碌着。汗水把稻谷浸泡的更加金黄金黄……我站在田埂边深深的吸了一口气，感觉空气里到处都弥漫着稻谷和瓜果的芳香。
是啊！金秋十月，果满园、粮满仓，大地到处都飘着瓜果、蔬菜、粮食的芳香。谁说这不是一个美丽的季节，收获的季节和幸福的季节呢？
小学三年级下册作文 篇3
早就听说过动车，但却没有见过，我趁这次学校开运动会的时间和爸爸妈妈一起去坐动车。
到了成都的火车北站，我看见了动车。它的车身是白色的，车头面部脸上写着“和谐号”三个字，在两侧都有三个CRH字母，它表示中国高速铁路的英文缩写，动车头上还夹着两根缏子，缏子连着电线，我想这个动车一定是由电带动的`吧。正当我看得入神的时候，爸爸走过来递给我一张动车的车票，我的动车之旅就这样开始了。
我拿着车票和爸爸妈妈一起通过了安检，来到了动车的车箱，不到十分钟动车就启动了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔驰的汽车一眨眼就被抛在了后面。我看到车上LED灯，显示车速在199KMIH，车的速度不仅非常快而且还很安静，我看见车上有很多人都睡着了，经常听见乘务员不时的提醒大家，快到站了。我旁边就有一个姐姐睡着了，错过了下车的站点，闹了一个笑话。
动车的速度非常快，给人们出行带来了方便，我希望在家乡也可以有一个像这样的动车。
【小学三年级下册作文】相关文章：
精选小学三年级下册作文4篇07-14
精选小学三年级下册作文五篇07-31
精选小学三年级下册作文10篇09-22
精选小学三年级下册作文四篇10-25
精选小学三年级下册作文3篇10-16
小学三年级下册作文（精选31篇）04-13
小学三年级下册作文8篇02-26
人教版小学语文三年级下册作文大全07-20
有关小学三年级下册作文四篇04-25
有关小学三年级下册作文4篇04-26