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精选三年级下作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的三年级下作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级下作文 篇1
今天，老师把第一单元测试卷发下来了。当拿到我的试卷时，神情和别的同学截然不同：先是大吃一惊，后是擦亮眼睛，瞪大了，继续看，这才看清楚席卷上那个显而易见的“83”分。顿时，我手足无措，心想：这次怎么考这么差呀？唉，真可惜！
回到家，我的心里七上八下，忐忑不安。这时，妈妈好像看出了我的坐立不安，就悄然无息地走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，柔和地对我说：“宝贝，不要气馁，‘失败是成功之母’但要找到失分的`原因，要在不足的地方加油。听了这番话之后，我的心中像吃了蜜糖一样甜滋滋的。心想，下一次要仔细审题，认真做题，一定要考出好的成绩，不辜负老师对我的期望。
三年级下作文 篇2
从二○○二年开始我到群立小学来读书。在老师、同学们的关爱下，我生活得非常开心，学到了不少新的知识。这两年来，有许许多多事情给我留下了深刻印象。
语文肖凤芝老师、数学王妹红老师总是鼓励我，给我勇气，让我大胆举手发言。在老师们的帮助下，我不仅各门功课都学得很好，而且还练就了一套组织能力，我一直当了两年班长。我是老师的得力助手，是同学们的好朋友。
学习语文，我们读书识字，朗诵古诗，了解祖国的文明，在去年学校举行的朗读比赛中，我得了一等奖；学习数学，我逐渐知道了科学的奥妙；学习自然，我们看到了大自然的.丰富多彩；学习音乐、舞蹈，让我站到了舞台上，在校园歌手比赛中我获得了二等奖；思想品德课，教我做怎样的人；体育课上，我们生龙活虎，朝气蓬勃；美术课上，我展开想象的翅膀，描绘我心中的五彩世界。在学校里，我与同学互相帮助，团结友爱。老师就像园丁一样辛勤呵护我们这些小苗苗，对我们取得的每一点成绩都及时鼓励。当我们出错时，老师又及时给我们批评和指正。
群立小学不仅为我们提供了优良的学习环境，也为我们创造了丰富多彩的课外活动，使我们学到了许多课外知识和技能。如今我已经学完了二年级的知识，下学期我就是三年级的学生了。在老师的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在群立小学快乐成长。
三年级下作文 篇3
乡下婆婆家是我的另一个家，我可以在这尽情地玩耍，尽情地歌唱。
乡下的清晨是安静的。房屋、树木、田野都笼罩着一层薄薄的雾。风轻轻吹过树梢，小河里的水缓缓地流淌，小鸡小鸭们还沉浸在甜甜的梦乡中！
乡下的清晨是芬芳的.。茂密的竹叶散发出淡淡的清香，浅黄色的腊梅花香气扑鼻，田里绿油油的庄稼和蔬菜散发出沁人心脾的气息，走在田间小路上让人神清气爽！在小河边从水面向水底望去，随波流动的水草像飞舞的绿色丝带。乡下的植物真美啊！
乡下的清晨是热闹的。小公鸡的叫声打破了清晨的安静，急急地催促人们：起床了！起床了！小树醒了，发出了“沙沙沙”的声音。小河醒了，唱起了“哗哗啦啦”的歌儿，好像在叫小鱼、小虾快快起床！……大家都醒了，广播里传来响亮而动听音乐，勤劳的人们早早地起床开始做早饭了，炊烟在竹林院子上飘起，像给小院披上了一条乳白色的纱巾
乡村的清晨就像是一幅画，我爱乡村的清晨！
三年级下作文 篇4
春天来了，你到田野里去走一走。你会看见有一些人家的田里种着许多红花草。远远望去，田里一片紫红，微风吹过，红花草便泛起一层层花浪。种那些干嘛呢？你有可能会问。那是用来肥土的，这样明年就会有好收成了。有吹来一阵微风，红花草就把小手一摇，对农民伯伯说：农民伯伯，您辛苦了，我一定会尽全力把土壤育的很肥沃的！有些人家会在家门口种几株花草树木，有桃树、有凤仙、有玫瑰、有杨梅树有红的、有白的、还有粉的红的似火、白的似雪、粉的似霞他们依着时令，顺序开放。还有的人家会在屋后种几十枝竹，青的竿，绿的叶，投下了一片浓浓的绿阴。一场春雨过后，你到那儿走走，常常会瞧见许多鲜嫩的笋从土里探出头来。到了后山，一簇簇色彩鲜艳的映山红和一些不知名的小花在微风中张开了笑脸。绿色的花蒂、红色的'花瓣、黄色的花蕊、还有绿油油的小叶子，引来了许多的蜜蜂来采蜜，还有一群蝴蝶在枝头翩翩起舞，它们快活地演唱着春天的歌曲。
夏天到了，知了在树上不停地叫着：。知了，知了——好像在说：好热呀！河里的荷花开了，微风吹过，荷花就招起手来，说：快来游泳吧！小孩子赤身跳进小河里游泳、打水仗激起的水花落下，泛起一层层波浪，十分美丽，金色的太阳光洒在河面上，就像河面上撒了金子。而那些旱鸭子们，只能在水盆里泡着，嘴上吃根冰棍，过过干瘾。
秋天到了，田野里的小精灵苏醒了，把庄稼变得成熟了：稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀微风吹过，庄稼便对农民伯伯招手，好像在说：快来割我！而农民伯伯也忙着收割庄稼，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦，好像在说：哈哈，今年又有好收成了！
冬天到了，洁白的雪给土地、树木、房子、换上了新装，到处银装素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人玩得不亦乐乎。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
三年级下作文 篇5
妈妈和我搭车来到蒲园。蒲园门口到处都是五颜六色、五彩缤纷的菊花，可漂亮了！花的颜色也各种各样，白的如寒霜初盖，黄的如金谷飘香，紫红的浓艳无比，淡绿的玲珑剔透……真是千姿百态，鲜艳夺目！我深吸一口气，有丝丝的香气弥漫开来，好香啊！
进了蒲园，到处是菊花摆出来的造型，什么孔雀、双蝶恋花、双龙奔飞、年年有“鱼”……一个个逼真极了，吸引了不少游人驻足欣赏，很多人都拿出相机，合影留念。
每种菊花都有自己的“芳名”，如：“剑冲天”、“春日见山”、“晚霞”、“汴梁紫玉”、“岸的赤星”，等等。其中，“剑冲天”最有特点：它长得像一把剑，花瓣一根根如细丝丝似的，朝同一个方向长，像一把把利剑插在一起。又如“春日见山”，它有一个皮球大小，满身金黄，花瓣呈叶子状，几十片花瓣“贴”在一起，真是好看！还有“岸的`赤星”也不错，它小小的有一个大拇指指甲盖那么大，通体纯黄，小巧玲珑，惹人喜爱。
这些美丽的菊花，生机勃勃，艳丽夺目，都是园林工人们通过辛勤劳动种植出来的，他们用辛勤的汗水，浇灌出多彩的菊花，换来了美丽的金秋，赢得了游人的称赞。
我爱菊花，更爱精心培育菊花的辛勤的园丁！
三年级下作文 篇6
灯下，有父亲对我的爱。
看着父亲从学校拿回的一叠叠试卷，令我想起了小时候父亲对我的严厉。
小时候的我，总以为有个做教师的父亲是糟糕的。
父亲每个晚上不允许我看电视，必须学习到11点之后才能休息。
在灯下，父亲也总是一直陪着我，教我，父亲说起了他那天文地理，说得是那样的认真，一丝不苟。我无法理解那些像教授想出来的东西，尽管父亲耐心地教我。
终于，父亲来了个大变脸，脸色一阵青白交加，此时的父亲变得我不再认识，想着父亲以前是那样的呵护我，宠着我，就如天使那惹人喜爱的笑脸一样，而现在就如一头发火的狮子。我潸然泪下，珍珠般的眼泪从容地落下……在灯光的照耀下，“珍珠”显得更闪亮了。
现在，我长大了，懂事了，因为父亲的辛苦劳动下，成绩也提上去了，但父亲却老了。
晚上，父亲吃饭后又去改试卷了，在温柔的灯光下，我发现了，发现了父亲那一根根银白的发丝，深深地刺痛了我的眼睛，更刺痛了我的.心……鼻子酸酸的，感觉要“下雨”了……
我俯在父亲头上，对父亲说：“爸爸，让我帮你改吧！”我渴望着，希望可以帮父亲分担下他的工作。
我想着：父亲一定会让我帮忙的，因为父亲不知多想又趁着这次再教育我一翻呢。然而，我错了。
“不用了，你去忙你的，看电视吧！”父亲和蔼地对我讲。我惊奇地发现父亲的表情是那样的平静，但在灯光的照耀下，却掩盖不住那苍老的脸。
在灯光的照耀下，父亲依然是伟大的。
在千万盏灯下，诠释着千万个故事，但每个故事都有一个共同点——那就是爱……
三年级下作文 篇7
今天，阳光明媚，万里无云，太阳晒得暖洋洋的。吃过中饭，妈妈对我说：“崽崽，我们去院子里晒晒太阳吧！”我回答：“好呀！可是不好玩呀！”妈妈便说：“那我教你下跳子棋吧！”我高兴的答应了。
于是，我很快的把桌蹬搬到院子里，妈妈拿出跳子棋放在桌子上，坐好后，妈妈说：“我先教你摆棋子吧！”妈妈选了两种颜色的跳子棋各10粒，分别摆在棋盘的对角上，再告诉我下棋的规则，我很快就听懂了，对妈妈说：“我知道下了，我来挑战你吧！”妈妈回答：好呀！你挑战我，别牛了，我可厉害得很。”于是，我的挑战开始了。我每一步都下的很快，妈妈却想了又想才走一步，很快第一盘就下完了，我不是输的惨，而是很惨！妈妈的`棋子全部跳到了我家，我的棋子与妈妈家差很远。我直叹气，妈妈拍了拍我的头说：“你的毛病又犯了，掉以轻心，粗心大意，你要想好先下哪一颗棋子最好，最有用，才能下好棋，你这样轻易的下棋很容易输的。”我点了点头回答：“是呀！那我们再下几盘吧！”好几盘下来，我还是输多赢少，每盘妈妈还帮着提醒我怎么下，最后，妈妈夸我很有进步呢！
就这样我学会了下跳子棋，真是个愉快下午。
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