【精选】小学三年级发现作文合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学三年级发现作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级发现作文 篇1
你知道我观察了什么吗？告诉你吧？我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的`痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧？”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
我喜欢观察可爱的小蜗牛。
小学三年级发现作文 篇2
春天到了，花儿开了，草儿绿了。我发现草丛中，一只小蜗牛在一片叶子下面倒立着，好像在练中国功夫呢！我还看见了草下面的西瓜虫。西瓜虫有一身灰色的盔甲，像一位英勇无比的将领！小河里小鱼出来了，在水面上玩着吹泡泡的游戏。水缸里的'小乌龟也开始活动了。
它的头慢慢地从壳里伸了出来。我拿了块肉，把它投进水缸里。只听“咕咚”一声，溅起一小水花，吓得小乌龟立刻将自己的头、手、脚和尾巴缩进壳里。晚上，我和爸爸在树林边散步，我听见了一个奇怪的声音。我问爸爸那是什么声音。爸爸说那是大雁在唱歌呢！动物们的表现可真有意思！
小学三年级发现作文 篇3
放学了，我和往常一样，回家早早地把作业写好了。我对爸爸说：“爸爸，今天作业少，让我休息五分钟吧？”爸爸爽快地答应了。我来到了客厅，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把门开着在，一不小心球没打着，球掉进了门外的'水泥坑里。我赶紧找了一张纸，小心翼翼地捡起了弄脏的乒乓球，把它放在自来水中冲洗。我手拿着球，觉的有点累，于是就放了下来，我奇怪的发现球竟然在高处不动，只是原地滚着。于是我把水龙头关掉，球并掉了下来。我看着水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去问爸爸，爸爸说：“那是因为水有一定得粘合力，乒乓球又很轻，所以掉不下来。”啊！我又明白了一个道理。
我知道细心观察可以发现问题，而认真思考可以解答难题。
小学三年级发现作文 篇4
每次我用肥皂或洗手液洗手的时候，手上都会出现许多的小泡泡，在灯光的照射下，仔细观察这些小泡泡，我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样，在太阳光的照耀下，这些彩虹形状各异，有的呈现弯弯的月牙形，有的呈现直条形的，还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖，更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。
我还做过吹泡泡的'实验，自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉（洗发水也行），用吸管蘸上水，对着吸管慢慢地吹，能吹出许多透明的泡泡，在太阳光的照耀下，这些轻盈的泡泡也是彩色的，真是有趣极了！
每次做这种实验的时候，会有很多的疑问出现在我的脑海里：为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹？为什么这些彩虹还会流动？
爸爸妈妈也没能告诉我答案，我只好去询问我的百科全书，书中是这样解释的：肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的，如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案。
通过动手做实验和查找资料，我不仅发现了这种现象的有趣神奇，而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们，一起努力，让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧！
小学三年级发现作文 篇5
“人类太不爱植物了！”咦，是谁在说这句话？喔，原来是我在书店里看书时发出的感叹。看到这，你一定有许多疑问。不要着急，这篇作文会回答你！
原来，在昨天清晨，我被一阵“轰隆隆，轰隆隆”的声音吵醒。我睁开惺松的眼睛，胡乱地穿上衣服，下楼去看怎么回事。最后，我发现声音来自于一台非常巨大的机器。哦！原来有人在盖房子。只见工地上一派繁忙的景象：这里一堆沙，那里一堆石灰，粗大的铁树里熬着沥青，黑灰的烟雾一股一股地升入空中，熏得我喘不过气来。突然，我看见有一棵葡萄树，它的样子看上去很干，于是，我连忙把一些水洒到它的根上，这样它就不可能死了。
好不容易，太阳公公探出了半个头，我高兴地手舞足蹈，因为太阳的`紫外线会杀死病毒，并且给一些植物带来温暖。可是，事情没有那么好，我发现太阳光根本不强烈，抬头一看，原来太阳被乌云遮住了。
在这短短的一天中，我发现了人类污染对地球有多大的危害。人类注意环保吧，植物在请示你！现在你知道我为何说了那句话了吧！
小学三年级发现作文 篇6
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟是我自己发现的嘛！其中就有这么一件事情让我记忆犹新。
有一天早上，我去上学的时候，发现燕子飞得很低，我心想：“燕子不是天天都飞得那么高吗？为什么今天飞得很低？燕子，今天飞得很低，我是不是就可以抓住它了呀！不对，不对，人类是自由的，动物也需要自由，这样才公平呀……”
中午，突然下起了大雨，我顿时发现一点奇怪。
下午在回家的路上，我边走边思考这个问题，到家了，我查了《10万个为什么》和手机上的.百度，我终于知道了，快下雨的时候，燕子的翅膀上就有了小水珠，所以，燕子只可以飞在下面，是在抓小虫子吃，下雨时，燕子就在树叶子下面避雨。
还有一次，我下楼去玩，看见蚂蚁在搬家，我以为和燕子低飞的原因是一样的，我就查了查书和手机，在资料书上查到的是蚂蚁搬家的主要因素是因为蚂蚁通过触角感知到空气湿度的变化而对下雨具有预警，搬家主要是搬运泥土堵住洞口防止雨水灌入洞中。
我喜欢发现世界的奇妙。
小学三年级发现作文 篇7
“禽流感！”每当我看到鸡腿或鸡肉，总会想起这三个字，然后联想到那些因禽流感而失去性命的人，心里不禁打一个寒颤。我在心里默默地想，我们怎样才能抵抗禽流感呢？几天的冥思苦索，我发现了一个绝妙的办法。
鸟为什么患了禽流感能大难不死？我首先考虑了这个问题。经过上网搜查才知道，因为鸟的体内已经有一种抗体，能将禽流感病毒杀死。那人为什么不能呢？因为人没有这样的免疫抗体。两个问题都已解决，答案不就近在咫尺了吗？只要将鸟的抗体——血清，注入人的体内，人身上不也就有了抗体？用这种抗体去对付禽流感，还怕不成功吗？
可是，一个问题好了，那新的.问题又跑出来了。如果这样做，那鸟类不就悲催了吗？世界上的鸟虽然很多，如果要抽取它们身上的血清，这样它们就一只一只地死去，总有一天，鸟会灭绝，人类也会遭殃呀？然而，问题多多，办法也多多，这一点它也难不倒我。其实，只要用一只鸟作牺牲，将它的血清进行培养，研制出能产生禽流感抗体的免疫疫苗，种在人的身上，这样人类就会有了禽流感的免疫力，禽流感问题不就解决了吗？
当然，这只是我一个人的发现而已，是否可行，还有待科学家的深入研究。但是，我今天把它写下来，好想和你们共同分享这个美丽的发现哦！
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