【实用】小学三年级作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文 篇1
早晨，我一起来就发现窗外飘起了白色的小棉球，仔细一看原来是下雪了。看见窗外的飘雪我开心极了！
起床后，我迫不及待的跑下楼，手捧着接了点雪子，看了看它们的样子觉得非常奇怪，于是仔细观察起来。原来他们有很多形状，有的像冰块，有的'像圆球，还有的像雪花样子漂亮极了！它们从天空落到地面的声音可好听了，“滴答”， “滴答”，落到地上的雪子越积越多连成一片，整个地面好像披上了一层薄薄的白纱。
我仰望着天空，心想要是天天都能看到这么美的雪景该有多好呀！
小学三年级作文 篇2
春天在北方来得很晚，但不能换来人们的珍惜！小朋友们在草地打滚，但不知小草多疼！
大人们匆匆的脚步踏在小草身上，却不知，小草连腰都直不起来了！
为什么要用小草的痛苦换来人们的欢乐呢？那是多么不公平！如果小草是人，它们一定会去批评你们！你们会遭到报应！
曾有一首歌唱道：＂水草是多么伟大！虽然它没有伟大的力量，但它能给世界增添生机，而且是不求回报＂
让我们保护环境，否则以及将没有小朋友玩耍的身影！
保护环境，让我们从小做起，例如，不乱扔垃圾，不踩草坪，不拔小草，不砍大树，等等．
最后，希望大家保护环境，爱护花草．不要忘了环境是我们自己的！我写了一篇小诗请你们听：
可爱的`家园，淡淡的新绿。
靠谁来保护，要靠我自己。
小学三年级作文 篇3
二年级暑假的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。当时我就非常羡慕。我要是也能写出这么漂亮的字该多好。
这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的'姿势给我改正过来。于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。
老师又拿了一张描红纸让我描。我就拿着笔小心翼翼地在描纸上写“一”字。可是笔太软了，好像跟我作对似的，描着描着，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字写得弯弯曲曲像虫子。我就非常着急，我心想：不能着急，刚学毛笔字，你要一个字比一个字好。这时我就鼓起勇气把字写好，练着练着，我把第五个字写好了，老师看见就表扬了我。后来，我好好练习，越写越好……
这个暑假过去了，我上了三年级，老师天天都夸我写的字好，还给同学们展示我写的字呢！
小学三年级作文 篇4
人生漫漫长路上，有个美好的名词叫“理想”。人们的一生中，总会或多或少的和这个名词有所接触。它很渺小，没有多少人会注意它的存在；但它却很重要，没有任何一个人可以遗忘它的存在。这，还真是个有趣的名词啊！
所谓理想，就是自己对多年以后的想法。例如，我以后想当一位物理学家，这就是理想。那么，要怎么去实现一个理想呢？主要的步骤有三点：1、理想的范围尽量小，太广泛的.理想只会令人的一生碌碌无为，要对自己的理想坚定，不要经不起任何考验，那样，还不如说你的理想就是成为一个懦夫更好一些；2、在确定理想后，便要不断地朝这个方向努力，不要先说自己要去北方，结果却往南方行进，这样只是白白的浪费精力；3、要对自己拥有信心，超过百分之八十的人没有实现理想的原因，就是认为自己做不到，你相信自己做得到，就相当于成功了一半。
另外，要懂得理想与空想的区别，不要将自己的理想成立于完全不可能的事情上。当然，这和创新完全是两码事。举个例子，如果你说自己的理想是让汽车运用的能源是空气中的二氧化碳，那么这就属于创新，因为这个是完全有可能实现的；而如果你说自己的理想是让时光倒流，那么这就只是南柯一梦罢了。
这就是理想，唯有懂得理想，才能去实现理想；唯有坚持理想，才能实现理想；唯有明确理想，才能实现理想。
小学三年级作文 篇5
我们家有一位学习大王，她既不是妈妈，也不是爸爸，更不是我，而是我那每天埋头苦学的姐姐。
我的姐姐长着一副瓜子脸，一头乌黑亮丽的秀发每天扎成马尾，黑黑的皮肤承托着一双炯炯有神的大眼睛，每当我跟姐姐站在一起时常常被奶奶的朋友说：“这真是一个黑牡丹，一个白牡丹啊！”
我的'姐姐特别喜欢看书，她不仅是班里的三好学生，更是学习委员。每次周末我去奶奶家时，姐姐都在她的房间里埋头苦学，从不离凳，直到吃饭才会出来。记得有一次，有一道题不会做，我悄悄地来到姐姐的房间毕恭毕敬向姐姐请教，没想到姐姐怒发冲冠一脚把我“踢”出来了。我灵机一动——装可怜、搬救兵。奶奶听见动静走过来问姐姐：“你怎么以大欺小呢？”“在我学习时，谁都不要打扰我，我学习完了会给妹妹教的。”姐姐委屈的说道。过了一会我看姐姐写完作业，就又去请教，没想到这次姐姐耐心的教我，直到我懂为止。
这就是我的姐姐，你们喜欢吗？
小学三年级作文 篇6
记得在二年级下学期时老师给我换了同桌，叫陈勇睿。
自从我和他同桌以后，我的字体有了明显进步，每当我们一起写硬笔习字时，我和他总是在比赛，比谁写得好谁写得快。可是，每次他都写得比我快，我想：他写得快应该没有我写的好吧！事实真是非我所想。他的字比我好一万倍，于是，我便开始认认真真，一笔一划的把字写工整，慢慢地我的字也有了些进步。有的`字甚至比他写得还好，我继续保持写字时安静、毫不松懈，渐渐地速度也提高了。
有一次中午放学，妈妈没时间来接我，陈同学便让我去他们家，阿姨对我盛情款待，还为我做了一桌子好吃的饭菜，我心里特别高兴。饭后，他把自己好看的书分享给我，还让我和他一起看动画片。随后，我们分别在两个学习桌那开始写字，不一会儿就写完了，我们还相互拿出来比了比，不约而同地都笑了。
他不仅字写得好，他画的画栩栩如生，让我看了还想看，他的画在我们班一直首居第一，但我更佩服他作画时的不急不躁，他只要拿起纸笔坐那半天都可以，而我却没他有耐心，我相信我一定会改变自己。
我和陈同学同桌的时间非常短暂，和他在一起同桌我学到了很多，也看到了自身的不足之处。直到今日我的脑海中还经常出现我们在一起相互讨论的画面，真期待以后还有机会和他同桌。
【小学三年级作文】相关文章：
三年级小学作文11-14
小学三年级作文08-06
小学三年级的作文11-17
三年级小学作文09-29
小学三年级的作文04-23
小学三年级环保作文05-01
小学三年级童话作文02-21
雪小学三年级作文03-04
除夕小学三年级作文03-06
秋天小学三年级作文08-02