三年级学生作文

时间：2023-05-10 09:44:01 三年级作文我要投稿

【精选】三年级学生作文合集10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的三年级学生作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】三年级学生作文合集10篇

三年级学生作文篇1

　　汶川地震已经离我们很远了，地震这个词也已经快被淡忘了。但忽然之间这个词又出现了。昨天看电视，新闻里说，吉林省地震了，是在四平与公主岭交界处，那里发生了4.3 级地震，没有人员伤亡，也没有房屋被毁，啊，真是烧高香了。据说，感应最强烈的是长春市和吉林市，长春的'小学生都提前放学，有的中学已把学生疏散到了文化广场。

　　虽然我们这里没有地震，但是我感觉应该有防患意识。记得四川地震时，一个学校的校长因为平时抓紧维修质量不好的教学楼，还抽时间进行地震演习，因此地震时没有一人伤亡，教学楼也没倒塌。所以说，我们也要适时地组织演习，防患未然。当然还包括火灾演习等，做到及时疏散和撤离。没有灾难更好，一旦有事发生，我们就不会惊慌失措了。

　　生活是多么美好，我也希望天下人都平平安安，任何地方都不再发生地震了。

三年级学生作文篇2

　　我的床头有一个可爱的布偶，每当我看到她，总是会想起那件事。它，是我成长过程中的一个印迹。

　　在我刚上一年级时，妈妈拿了一张票神秘兮兮地向我走来。我一看，这正是我梦寐以求的舞台剧《三只小猪》的门票！太好了，我的美梦终于成真了！可是，妈妈却意外地告诉我，她没空陪我，要我和妹妹两个人去，还嘱咐我要照顾好妹妹。什么？让我一个人照顾她，没有大人陪同。这可是第一次，能行吗？我来不及想太多，就被妈妈“生拉硬拽”到了剧院门口。

　　我牵着妹妹的小手，怀着忐忑不安的走进剧院。忽然，全场灯光熄灭，剧院瞬间漆黑一片，我和妹妹被吓了一跳，两只小手紧紧握在一起，生怕走散了。不一会儿，舞台亮起了绚丽的灯光，我们被可爱的舞台背景和几个活灵活现的角色给吸引住了，刚才的惊吓全抛到了九宵云外。快乐的时光总是短暂的，舞台剧表演完了，我们意犹未尽。这时，灯光亮起，正当我们准备离开时，主角竟然来返场了！主持人突然宣布，增加一个抽奖环节。此时的`我们都屏气凝神，心里默默念叨着自己的座位号。当主持人念到最后一个座位号时，我兴奋地从座位上跳起来，中奖了！我和妹妹激动地拥抱起来。然后，我手里攥着票，直奔台上，抽中了一个漂亮的布偶。

　　我和妹妹对这个布偶爱不释手，看着那双水灵灵的眼睛，我觉得自己真是幸运极了！

　　长大后，妹妹每次来我家作客，看到那个布偶，总是会心一笑，也总是会情不自禁地回忆起这件事。

三年级学生作文篇3

　　今天，我走在放学的路上，心情就好比天空一样无比晴朗。当我走到一棵大树下时，一片叶子吸引了我的注意。

　　这片叶子长得与其他叶子不同，他有三片叶子，两边的叶子长得比中间的叶子大了好几圈，就好像两个老师在维护一个乳臭未干的学生。因为都是新长出来的，所以颜色都很翠绿，想翡翠一样耀眼，像宝石一样使人心情畅快。但是我却在被叶子而感到陶醉时，却被一个回忆打断了。

　　那时，我还上一年级，去了一个叫珠脑心算的课后班，有个老师叫马立新，还有一个叫马丽蓉，她们很负责。有一次，我上课不听讲，画自己的鞋子，被老师一眼看到了，狠狠的训斥了我一顿，放学还把我留下了，妈妈看我没回来，就去学校找我，看见老师正在训斥我，就问老师怎么回事，老师把事情的来龙去脉都告诉了妈妈，结果，妈妈和老师来个女双，一起训斥了我一番。但我走时，老师却温柔的对我说：“陈朋，下次不要溜号了。”我也只好说声再见。还有一次，我把二十道题全做完了，拿给老师判，老师判完后说道：“恭喜啊，你全部都做错了，并幽默的还给了我。我当时都呆了，心想：怎么能全都错了呢，不可能的啊。便把老师手里的'题了回来。

　　这时，我才缓过神来，心想：我怎么会想起她呢？于是就向家走，结果神一般的遇到了马立新老师，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。马立新老师先看到了我，向我说了一声：”哈喽！“我也回了句哈喽。他就问我现在怎么样，。我如实回答后，便说了再见。老师也和我说了句再见，我就走了。

　　我想对大家说，即使我们离开了我们的老师，但师生的情感还在，如果有一天我们在大街上相遇，你还会和他打招呼吗？

三年级学生作文篇4

　　怎样才能让中国成为一个美丽的国家，不是一句句空洞的口号就能解决问题的，我们要做到如下几点：

　　1、保护环境；

　　2、节约用水；

　　3、植树造林。

　　谈到保护环境，这可是很多人没有做到的，相信大家一定在电视上看到一些“保护环境”的广告吧。你们听过这样一个故事吗？在某个著名的旅游景点，一位游客发现一头鹿死去了，这头鹿死在一处长满青草的草地上。经过医生的检查却发现这头鹿是因为不能进食而死亡的。在这长满了青草的地方，怎么会饿死的呢？医生们剖开了鹿的肚子一看，很惊讶。因为里面塞满了塑料袋，原来它进食时，误将塑料袋吃了下去，便死去了。你们知道吗？这种种情况都是因为我们人类破坏生态环境而引起的，让我们携起手来共同创造一个美好的.生活环境。

　　让我再来说一个常识吧，要节约用水。淡水可是一种很稀少的东西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我们中国的淡水总量虽然居世界第四，但人均占有量却排在世界的第121位，是世界13个严重贫水国家之一，所以我们在生活中要节约用水，关注点点滴滴。没有人愿意像广告里说的那样“最后一滴水是我们自己的眼泪！”。

　　花草树木也是我们生活中不可忽视的。一棵十年树龄的雪松，在夏季的中午大约可提供给人们8平方米的树阴，树不仅能给人们提供树阴，而且还有许多的作用呢！

　　1、可以阻挡风沙，当风沙来临时，这些树可就不能闲着了，为人类阻挡风沙，为人类顽强的拼博。

　　2、树可以制造出二氧化碳，给人们带来新鲜的空气。

　　3、很多书籍纸类用品，都是靠树木做出来的，可有很多人却不在乎这些树木，随手一砍，就把树木全都砍光了。听！树木在说：“不要再砍了，我们对人类是有帮助的，砍了我，就等于毁灭了自己！等着瞧吧！”

　　想要中国美丽，就要从现在做起；从实际做起；从我做起；从每时每刻做起。

三年级学生作文篇5

　　春天来了，万物苏醒了，同学们精神饱满的踏进春意盎然的校园。

　　柳树姑娘在风中舞动着婀娜的身姿，花坛里的月季也害羞的仰起秀气的脸，几只小蚂蚁也在洞穴爬出来，活动活动筋骨，用触角四处探探，睁着好奇的大眼睛看着生机勃勃的世界。树上的小鸟叽叽喳喳，不时用自己的流线型的身躯在空中划一道完美的`弧线。如果大自然是一位卓越的画家，那么他们就是那只神奇的笔。几个小孩举着风车互相追逐。在他们头顶的上方，鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。

　　教室里，同学们朗朗的读书声飘出窗外，在充满生机的校园里久久回荡。上课了，老师精神焕发的走进教室，为同学们讲课。课间操时，同学们排着整齐的队形，在响亮的广播声中伸展四肢，伸腿，弯腰………一起一落，铿锵有力。正值春季的他们绽放着一张张笑脸。他们身上散发着青春与活力。

　　操场上，一些同学在锻炼身体，灿烂的阳光下，校园里透露着春的气息。

　　我们在春天里，春天在我们心里。

三年级学生作文篇6

　　今天我们高新一小要举行庆国庆的活动，所以我早早起床，穿好妈妈给我准备的白白的校服去上学，我们在学校吃完早饭就下楼了。

　　我们到了操场坐好以后，庆典活动就开始了，各年级先进行了朗诵，我们朗诵的是《弟子规》，然后管乐团出场表演，接着是民乐团表演和舞蹈团的'表演，完了我们二年级表演了礼仪操，接下来是六年级表演了军体拳，然后是三年级表演了武术操，完了又是四年级打花棍，所有节目完了全年级又一起进行了手语操表演。这时活动结束了我们就回班了。

　　今天真是个难忘的日子！

三年级学生作文篇7

　　星期一的下午，我、表姐和表弟拿着几个盒子，在池塘边准备捉“蝌蚪”。

　　我们现在正在分配任务，表弟不能捉“蝌蚪”，因为怕他会掉到池塘去。所以，我们捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交给表弟保管。听说表姐捉“蝌蚪”很厉害，就让她捉“蝌蚪”。

　　我们在那儿找，呀找，一直都没有找到一个，这“蝌蚪”也太聪明了，看到我们拿着几个盒子，就逃之夭夭了。幸好，我们想出了一个办法，我到亭子边趴下身子，把避难的“蝌蚪”感到石头滩那儿。

　　果不其然，“蝌蚪”就跑到石头滩那了，表姐看准机会，悄悄地把透明的盒子潜在水中，“哗”的一下，把盒子拿上来，哇！不愧是高手，一下子就捉了一个“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面，又迅速跑到石头滩那儿捉“蝌蚪”。她又将透明盒子悄无声息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回来。我们凑近脑袋一看，哈！真所谓一箭双雕！一下子，小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”，小盒子里面充满了生机！我们不满足于现状，决定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的'音符，灵活地转入石缝中，“扑通”！也许是我看地太入神，我掉进了浅水区，这没啥大不了的，反正我的衣服没有湿，于是，我又爬上来。我刚上来，就看见表姐在专心致志地捉一个“蝌蚪”，就快要成功时，那“蝌蚪”灵活地一闪，躲过了表姐的天罗地网——透明的盒子。表姐咬牙切齿地说：“你这蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力对付这只“蝌蚪”。功夫不负有心人，我们终于捉到了4只“蝌蚪”。当我们三个小脑袋凑在一起，仔细端详这四只“蝌蚪”时，我们才发现，我们捉的不是“蝌蚪”，而是癞蛤蟆的仔！

　　总而言之，捉“蝌蚪”还是挺有趣的！

三年级学生作文篇8

妈妈买了几枝百合花，我急忙抱来花瓶，把花插进去。红色的花瓶衬着墨绿的花枝，真是美丽极了。密密的、长长的.叶子绿得像要冒出油来。含苞欲放的花蕾，白里透着淡绿色，虽然还没有开花，可我已经爱上它了。

　　今天，刚刚放学回到家，就闻到了一股淡淡的香味，原来是百合花开了。

　　啊，淡绿的花蕾昨天刚刚张开小口，今天就盛开了。花瓣儿雪白雪白的，花芯儿金黄金黄的，叶片儿碧绿碧绿的，分外引人注目。一朵朵百合花好像一支支喇叭。我真想把它摘下来当喇叭吹，那声音一定很优美动听的。

三年级学生作文篇9

　　我的邹老师长得高高、瘦瘦的，额头上隐隐现出几道细细的皱纹，好像时刻在为她的学生操劳着什么，一张循循善诱的.嘴巴，好像随时要告诉我们许多道理，特别是那双微微眯着的眼睛，充满着认真、智慧和关爱……

　　我可喜欢邹老师了，因为她对工作认真、负责，平时就像妈妈一样对我严格而又关心。当我在学习生活中遇到困难时，她就会耐心地教导我，而我有了点滴进步，她又会及时鼓励我。

　　记得刚上一年级时，有一次上课，邹老师叫我回答问题，我怕回答错，就不知所措地低下了头。这时，邹老师轻轻地走近我的身旁，用鼓励的眼光看着我，笑眯眯地向我点了点头，好像在说：“钱昊，勇敢点，你行的。”我受到了鼓舞，一下子就来了勇气，响亮而又正确地回答了邹老师的问题，邹老师马上朝我做了个肯定的手势，用赞许的眼光看着我，说：“回答得真好，我就知道你一定行！”从此，在学校里我的自信心增强了许多。

　　还有一次，下课在和同学吵闹时，我没能控制住自己，把一个同学弄哭了。邹老师很快就知道了这件事，我慢慢走到邹老师身边，心里紧张地“怦怦”直跳，心想这回可要挨剋了。没想到邹老师只是微微地皱了皱眉头，用略带责备的眼神看着我，语重心长地对我说：“钱昊，你是个好学生，一个好学生应该时时刻刻做同学的榜样，可你今天这种行为对得起爸爸、妈妈、老师对你的关心，同学对你的信任吗？该怎么做，老师相信你知道。”听了邹老师的话，我真比爸爸打我一顿还难受，眼泪禁不住流了下来，心中那个悔啊，我至今仍牢牢记着。

　　在邹老师的关心、帮助下，我也在不断地成长、进步。平时，遇到困难时，我总会想起她那双关爱的眼睛在默默地鼓励着我。我永远也不会忘记她在我作文本上写的那段话：记住，有付出总会有收获，努力不会白费。

　　这就是我可敬的邹老师，如果你想进一步了解她，那就请到北门小学三（3）班来看看吧。哦，忘了告诉你了，她挺忙的，整天都在挂念着她的学生，经常很晚才离开学校，不一定有时间接待你哟。

三年级学生作文篇10

　　今天，我们玩吹泡泡游戏，可有意思了。

　　我们有的人吹泡泡，有的人扇扇子，还有的人追赶泡泡玩。而我却是把泡泡当球踢。我们肖雨杰吹了一个大大的肥皂泡。我们几个淘气鬼连忙跑过去，在底下快快的、小心地扇扇子，把它们一个个送上天去。我们扇得好，吹出了一个大球，在底下轻轻一扇，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散纷飞。有的.人吹不起来，气得直跺脚。还有的人借着风的力量吹出了一堆泡泡，这些泡泡满天飞舞，非常壮观！

　　我们几个比赛，终于轮到我了，我第一次吹的时候，吹得太急了，刚吹起来就破了，我赶快低下了头。第二次，我吹的刚刚好，吹出了一个小泡泡，我有些失落，但是我没有灰心，又一次一次地吹，终于吹出了一个大大的、漂亮的泡泡，我赶紧在下面扇，终于它飞起来了。目送着它们，我的心里充满了快乐、骄傲和希望。

　　可惜的是没过一会儿就回班了，真是让人扫兴，但是没有关系。下一次我还能玩儿的！今天玩得真开心呀！

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