精选三年级风的作文汇编九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的三年级风的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级风的作文 篇1
我家的家风是吃亏是福。爸爸妈妈常对我说：“吃亏是福，吃亏不要紧，吃亏的人不吃亏，不吃亏的人永远吃亏。”听起来好像是绕口令一样的家规，却一直在影响着我。所以在生活和学习当中，我从来不怕吃亏，每次做值日时，我总是干一些最脏最累的`活，看到同学有困难时，我总是义不容辞地去帮助他们。外出旅游归来，我会把旅游的纪念品送给同学们，和大家一起分享所见所闻……
不怕吃亏的家风使我收获了很多，我和同学们相处得非常融洽，我们一起愉快地学习，不论从哪方面，我都取得了很大的进步。我将铭记我家的家风，为自己的人生奠定坚实的基础。
三年级风的作文 篇2
大自然的声音有许多种：雨声、风声、雷声……我比较喜欢响亮、悠扬的风声，它非常调皮，如果你运气不好，可能会被它“袭击”。
风来了，它“沙沙、沙沙”地吹着，让人们感觉到了清凉，从此，夏风弟弟躲了起来，秋风姐姐又开始找它，好像在玩捉迷藏。风“呼呼、呼呼”地吹着，穿过树林，我听见了树叶演奏的.交响曲，好像一位母亲在跟儿子说着悄悄话。“叮咚、叮咚”，是哪里传来的声音？哦，原来是大风刮起的小石子砸在了屋子的窗户上。这时，小草弯下了腰，花儿也花枝招展地舞动起来。我心想：还是早些回家吧，不然一定会“遭殃”的。
冬天的风，咆哮而过，让人想起战场上的残兵裂甲，血色铺满了天涯，“夜来卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”那风声，那厮杀声，只听得惊涛拍岸，吹起千堆雪，心中平添几分豪情。
这就是我所喜欢的声音，它多彩多姿的性格显得那么真实，不掺杂一点的虚假。
三年级风的作文 篇3
俗话说：“无方圆不成规矩。”每个家庭都有自己的规矩、家风，家风无处不在，但是每个家的家风都与众不同，有人说礼貌很重要，有人说，友善重要，各有各的家风，我家的家风是——诚实。
爸妈常跟我们说一是一、十是十，做人要诚实。说到诚实，我突然想起一件事，我的妹妹刚上一年级时，在一次体育课下课时，她们班的同学一听到下课呤响时，个个迫不及待、争分夺秒地往课室时跑，刚好一个同学排我的妹妹的.前面，因为穿着凉鞋，当她要跑时踩到石头一扭摔倒在地上了，脸被地上的沙擦破了。妹妹看到同学摔倒了，便迅速扶起同学，可是那位同学反而跟老师和妈妈说是妹妹推她的。
因为同学的不诚实，妹妹被老师留在学校，妈妈也因此赶到学校处理，当妈妈和老师问妹妹你有没有推倒小朋友，妹妹只说我没有，是她自个摔倒的。可是对方的妈妈恶狠狠当着老师和妈妈骂妹妹。我妈妈说，我们家的孩子是诚实的，从来不会说谎，事情最好要了解清楚。最后，这个小朋友回家跟她妈妈说了实话，是她自个摔倒，因为怕妈妈骂，所以，把妹妹的乐于助人行为说成是推倒她的人。
这件事情总算解决了，我又想起爸妈说的一是一、十是十，做人要诚实。是呀，只要肯及时改正错误，就不算晚，也能够避免许多麻烦，不是吗？
三年级风的作文 篇4
什么是“家风”？我查阅了资料了解到“家风”就是家庭成员在上辈的道德、礼节教育下，在家庭的规矩约束下而形成的一种家庭风气。我家也有家风，那就是孝敬父母，尊敬长辈，懂得谦让，为人和善。
爸爸是一个非常孝顺的人。每次回奶奶家，他总会给爷爷奶奶买一些点心和水果，他总会抢下爷爷手中的'铲子动手炒起菜来。吃饭时，他总是先给爷爷奶奶盛饭，把最好吃的菜夹给爷爷奶奶。
妈妈是一个心地善良的人。记得有一次，我和妈妈一起去书店，在路边看到两个大男孩跪在地上，前面铺着一块红布，上面写的大概意思是他们的妈妈得了重病，没钱医治。路过的人没几个帮他们，有的还说：“都是骗人的！”可妈妈毫不犹豫的从包里拿出20元，递到其中一个大男孩手里……
在爸爸妈妈的耳濡目染下，我也学会了很多。放学回到家，我会帮妈妈做一些力所能及的家务；坐公交车时，我会主动给爷爷奶奶让座；和弟弟妹妹一起吃东西时，我让他们先挑……这就是我的“家风”，他让我学习并养成了许多好的品质。我希望它常驻我家！
三年级风的作文 篇5
夏日的风变化多端，就好像是一个性格古怪、多变的孩子。不信，你瞧！
夏日的风有时讨人喜欢。炙热的太阳焦烤着大地，人们有气无力地走在滚烫的柏油马路上，大家的脸被晒得像刚漂染过的红布一样，人们渴望有一丝丝凉风吹来，风儿似乎听到了人们的召唤，一阵微风徐徐吹来，似乎是一位美丽的少女，一边抚摸着人们的脖子，亲吻着人们的脸庞，一边唱着动听悦耳的歌儿。风儿时而大，时而小；曲调也时而高，时而低，给人一种爽快、舒服的感觉。
夏日的'风有时令人胆怯。看，快下雨了，人们都急忙往家赶，风儿也乘机发怒了，它咆哮着，把地上的沙子、落叶随意扔向空中，让它们像断了线的风筝，上下翻滚。它还无情地卷走了店铺上方的招牌，树也被吹得东倒西歪，尤其是柳树，那枝条在空中来回甩动，像一条条鞭子在空中猛烈地抽打。风儿继续在空中打滚、尽情地扭着舞姿，还不时敲打着人们的窗户，好像它要穿透玻璃一样，吓得人们心神不宁，不能专心致志地工作。看那些小孩子，有的甚至被吓得哇哇大哭起来。
夏日的风有时也很热忱。当人们在马路上行走时，风儿无意间瞧见了马路上的灰尘，它想帮帮人们扫扫马路，让马路焕然一新。谁知，风儿根本就不会扫地，弄得马路上尘土飞扬，人们的眼睛也进了沙子，赶紧捂着跑回家。然而风儿还以为帮了人们一个大忙呢！在那儿沾沾自喜。
夏日的风，你就是这样，有时可爱，有时淘气，总让人捉摸不透你的脾气。
三年级风的作文 篇6
秋天的风，像一把?匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。
秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了;往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了;往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。
秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。
秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的'厚了。
秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别;小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。
秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的!
三年级风的作文 篇7
在我心里风是多姿多彩的，风也是变化多端的，风在春天是生机盎然的，夏天的风是红色的，秋天的风是金黄色的，冬天的风是洁白如玉的。
风是个顽皮的孩子，它时而调皮，时而暴躁，时而乐于助人。
风，是风，风是一个顽皮的孩子。它非常喜欢抚摸孩子面颊，每天早晨，我们在楼下锻炼，痒痒的。我在放风筝的时候风“呼呼”把风筝线给吹断了，风筝在天空中飞来飞去，像断了翅的小鸟一样，风筝飘落在树枝上，我真想抓住风，让他把风筝给我拿下来，我心里很伤心。
风，是风，风是一个乐于助人的.风。他给我们送来凉爽，我感觉到了凉凉的，像在我身上泼水一样，风可以给我们带来快乐，逗小孩开心，有的时候，放风筝，风一吹，风筝就可以飞得高高的，像仙女的细带一样。
风，是风，风也是暴躁的小孩子。狂风怒吼吹着庄稼，给我们的粮食带来了巨大的损失，它翻起了地上的落叶，让孩子们害怕，他尖锐地呼啸，肆意地撕扯树的枝条，狂傲地掠过城市的边沿。
风，是风，我相信，谁都听见过风在歌唱，谁都听过风的述说，我也看见过风，风给我们带来多姿多彩的美好生活！
我喜欢风，喜欢风的自然气息，这种感觉真让我陶醉。
三年级风的作文 篇8
初夏的一个早晨，风妈妈对风说：“妈妈这几天要去姑妈家一趟，您能帮妈妈照看这里吗？”“妈妈，可是我什么也不会啊！”“孩子，你已经长大了，应该试着利用你的能力帮助需要帮助的人了。”说完话，还没等风接茬风妈妈就飞的无影无踪了。
风不知道谁需要帮助，它就沿着山川河流慢慢地寻找。风看到河岸耷拉着脑袋的柳树，它想：我可以让它变得精神点。风使劲一吹，柳树是精神抖擞了。但是，荡起的树枝却惊走了在树上停歇的小鸟。
风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书，它想：我可以让她凉快点。风使劲一吹，小女孩是凉快了，却同时把小女孩手上的书吹得满地打滚。
风又来到明明家，明明的妈妈刚晾上衣服，它想：我可以让衣服干得快一点。风使劲一吹，衣服是干了，却也被吹得四处飘散。
大家都在怪风，还给它起了个外号，叫“调皮的风”。风很沮丧：其实我是想做好事帮助人的'，只是没掌握好分寸。要是再给我机会，我相信我会做好的。
三年级风的作文 篇9
风，人人熟悉；微风人人喜爱。但是，它是无色透明的，看不见，摸不着。我觉得，它五彩缤纷，很美丽。
风是绿色的。在春天，绿的风吹来，草绿了，叶子绿了，花也随着风的吹拂盛开了；冬眠的小动物被绿色的风一吹，醒了。整个春天变得生机勃勃。
风是红色的。在很冷的时候，一阵红的风吹来，人们就不感到冷了。这样，让人们节省了煤、柴、钱，真是举一反三啊！
风是蓝色的。夏天，烈日炎炎，大地发了烧，人们也热得喘不过气来，不行的话就要买一支雪糕或者一根冰棍，要不就吹空调、游泳。这时一阵蓝色的风拂过，大地退烧了，人们也没感觉那么热了。
风是金色的.。秋天，果实累累，农民种的庄稼也成熟了。要是金色的风吹来，稻田觉很舒服，就挺直腰；水果很喜欢，就又让自己饱满了些。这样农民伯伯见了，一定会感谢金色的风帮助！
风，在不同的温度、季节里，它一定也是不同颜色的！
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