风自然作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的风自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风自然作文1
风好似一个调皮的弟弟，它一会儿掀起妹妹的裙子，一会儿将哥哥的帽子吹得满地跑，你想抓住它揍它一顿，但它已经跑得无影无踪了。
风好似一位知心的朋友，正当你热得难以忍受时，它就带着凉爽的风为你解热，正当你心情不好时，它就带着清凉的风和花香来陪伴你。
风好似一位勤劳的教师它到草原去教小草弯腰问好，你看，风老师教会了小草礼貌，它又到果树去教大树唱歌，你听，哗啦啦风老师教会大树歌唱了。
风好似一位魔术师，它呼——的一吹，唤醒了正在熟睡的小动物，唤醒了整个世界的`万物生机，风把世界变得生机勃勃。
风好似一位魔术师，它呼——的一吹，帮助了人们驱除难以忍受的热，帮助正在地里干活的农民擦了一把汗，风把世界变得更凉爽。
风好似一位魔术师，
它呼——的一吹，果园、田地、道路都有了不同的景色，你看，果园到处都是五颜六色，红彤彤的柿子，紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子风把世界变得更美好。
风自然作文2
昨天中午的时候我去了一趟学校外面办事，路途遥远，来回需要两个小时左右，而此时此刻狂风不断，份外辛苦！
我们两个人去的时候坐的是公交车，可是公交车不是同一辆车就可以到达，我们需要在半路上重新坐车，之后才可以去目的地！
我们回来的时候发现时间有一些不足，这是因为今天下午我们还是有一节课的，而办事以后就只要四十分钟了，我们不得不选择走路，因为坐公交花费的时间远远超过四十分钟，而走路就可以选择一个比较近的路段，不过在这个时候就没有公交车了！
我刚刚下车的时候就感觉瞬时间浑身发冷，而此时此刻的温度也降低了，公交车还是可以抵御寒冷的，在公交车里面根本就不需要担心风吹过来了。
我们两个人也没有徘徊，立即出发，奔向学校的方向，在这个时候就感觉有一些风，虽然不是很冷，可是这风很大，吹的时候就有一些令人厌恶，我就感觉自己的脸越来越寒冷，说话也越来越不利索了，走路也越来越耗费力气！狂风卷起路边的.树叶，不时之间就会有沙土吹过，想不到走路是这么麻烦，看来还是因为我走路的太少了！
冬季就是这样一个情况，不断的有冷风吹过，不过即使在其他时间里这个地方同样如此，或许这就是大自然的鬼斧神工造就的一切！
风自然作文3
在秋天来临之季，金风也赶来了。它带着丰收的喜悦，带着神奇的色彩，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶染得黄黄的，把田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的'感觉，再加上风儿那优美的舞姿，更是让人快乐无比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔风毫不客气地蹿了来，它不像春天里的风那么温柔、贴切，而是来得又快又猛，像是一群饿急了的猛虎从四面八方呼啸而来。它折断了一根根光秃秃的树枝。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。不过我想，风儿也许并不是有意的，它可能是太心急，盼望着早日迎来新的春天吧！
风的神秘，尽管有时会给人带来一些不愉快，但这也是它的魅力所在。
风自然作文4
风来了，风来了，风来了。风缓缓吹过田野，吹过草地，吹过花丛，吹过湖面。它把小草唤醒了，湖边的柳树枝被风吹得直打哆嗦。活泼可爱的小朋友借着美好的天气，兴致勃勃地来外面放风筝。
小朋友们在草地上拉着风筝线快活地跑起来，有时又抬头望了望蓝天下那一只只可爱的风筝，风也开心地跟着小朋友们一起奔跑，而有些淘气的风，却在作怪，把两个小朋友的风筝交织在一起，那两个小朋友着急地哭了，而淘气地风却在上面得意地笑，他现在还不够满足，又去把另一个小朋友的.风筝线扯断了，小朋友看着自己的风筝向远处飘去，眼泪也嗒嗒嗒地流下来了。这下子，淘气的风却不以为然，它在空中幸灾乐祸，笑的前俯后仰……
太阳无情地放射出火辣辣地温度，农民伯伯此时此刻正在田里农活，善良地风姐姐看到这种情景，无比地感动，于是，风姐姐就围着农民伯伯不断地扇风，好让农民伯伯他们凉爽点。秋天里，树上的叶子便枯黄了，接着又被风“呼呼呼”地刮下来。冬天里，狂风毫不留情把雪花飘起来，弄地人们冻得不敢出门。春夏秋冬的风，你既让喜爱，又让我痛很！
风自然作文5
风是大自然的音乐家，也是个千变万化的音乐家。
微风像个害羞的小姑娘。她的声音可是最好听的，已经和周杰伦唱得差不多了。
吹过树丛时，片片树叶随风飘动发出“唦唦唦唦”的声音，好像是在向我们打招呼。吹过小溪时，溪水拍打着浪花奔向了茫茫的大海，还发出“哗啦哗啦”的声音。在夏天吹过你的.身体时，你一定会情不自禁地说：真爽真爽!有了微风，我们就可以呼吸新鲜空气了；有了微风，我们在夏天就不会那么炎热了。
在风好似一个调皮捣蛋的小男孩，吹过大树，右能会带走几片美丽的叶子，悄悄地珍藏。吹过辽阔的海面，就会发出“呼呼呼”的声音，海面上顿时掀起滔天巨浪……
狂风是个野蛮面暴力的小小子。他走到哪里，哪里就会遭灾。走过房子，房子就会一幢一幢倒下，会发出“轰隆隆”的巨响，走过大树，大树就会一棵接一棵地倒下，发出“砰砰砰”的响声音。
大家还是都喜欢微风吧！它不仅歌唱得好，脾气也很温柔。我真希望微风可以天天给我唱歌。
风自然作文6
风，一年四季都有很多变化。春天柔软，夏天酷热，秋天凉快，冬天冰冷。
春天的风很柔软像小姑娘的脸像小孩子的皮肤。她在我身边吹过像妈妈抚摸我的面颊。
夏天她暴躁、酷热。有时分她藏在树荫下，我们去树下纳凉都被热的心烦意乱；有时分她藏在我们家，害得我们在家里也热得满头大汗；有时分她藏在大海里，小鱼儿们热得跳出海面。
秋天的风绰约多姿、变化万千。她把麦子给吹熟了，把苹果吹红了，把树叶吹黄了，吹的树叶满天飞。
冬天的风冰冷，她像一把无情的.大刀，吹到哪哪里是疼痛。她把湖泊、大河、小溪都吹上了冰，让他们不能在高兴地流淌唱歌。把小孩子吹地哇哇大叫，吹的地球妈妈很冷。
风真的是绰约多姿。风有时分心爱、有时分暴躁、有时分是冰冷。有时分喜欢跑来跑去。
风像小孩子一样调皮，我喜欢它！
风自然作文7
午饭后，我在家里写作业。门突然“咚咚”的想开了，我看了看门，妈妈说：“没事，刮风呢。”我走向窗台，从窗户上往外看。哇，地上的树叶打着旋儿向上升腾，像放烟花一样，漂亮极了。
绚丽的“烟花”勾引着我，让我忍不住向妈妈请了个假。我一溜烟的跑出大门，一股冷风扑面而来，有一股无形的力量把我往后推，我拼命的向前走去。“烟花”已经没有了，只有一团一团的树叶留在地上。“呜——哇——呜”一阵声响，我抬头看着楼前的这牌槐树，就像一把把大扫帚，左右乱扫一通，扫的树叶灰尘满天飞。我再看对面的枣树，前几天的树叶还挺多，现在树枝上的叶子已经变得所剩无几了。干枯调皮的树枝你挤我，我打你，发出“叭叭”的响声。只有几颗熟透了的枣子像小红灯笼似的`挂在树枝上，显得格外耀眼。
大门外走过来一位老奶奶，帽子戴得很低，双手捂着嘴，低着头，快速走进了楼道。我也冷的实在不行了，赶紧往家跑。
四点多，风渐渐停了，院子里又恢复了往日的平静，爱玩象棋的爷爷们，又围在石桌旁，下起了象棋。
风自然作文8
风是什么?风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏;它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱;它吹过草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么?风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽;它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音;它会钻进人们身上，挠他(她)们的痒痒;它会顽皮的'给人们“送”上冰凉。
风在哪儿?它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁?风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢!春天，它是温暖的;夏天，它是凉爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美!风，你真可爱!
风自然作文9
风是存在的，它就在我们的每一个角落。你闭上眼睛，用心去倾听风儿所弹奏出来的一首又一首优美的小曲，大自然中的一切，都需要着风。
风和雨一样，都是有色的，它的`颜色是丰富多彩的。
春天的风，是绿色的。它使正在冬眠的动物从梦中苏醒过来，唤醒了花草树木，给世界增添了几分美色和生机，让人感觉在天国似的。
夏天的风，是红色的。他把太阳公公的身体吹的炽热，放出万道光芒，使大地更加生机勃勃。不只这样，他把石榴装扮成穿着红色裙子的小姑娘。它称赞荷花姑娘的美，使荷花姑娘的脸微微起红。
秋天的风，是金色的。他把稻谷吹得金灿灿的，像一片万里金沙田一样。吹的梨子和橘子都黄澄澄的。还把香蕉吹得像挂在天上的月牙儿。
冬天的风，是白色的。它把大地变成一片雪白，把清澈的小溪给冰封住了，好像是时间被定住了。
风的颜色真是多姿多彩。同学们，你是否观察过你身边的一切，如雨、闪电和白云等，都是有颜色的。
风自然作文10
人们有的喜欢春天的花朵，有的喜欢春天丁冬的小溪，而我却喜欢那暖暖的春风。
春风如同一位魔法师。她来到小溪家，顿时，溪水欢快地流淌，“丁冬，丁冬……”“魔法师”在小溪家的钢琴上用纤细灵巧的手指弹着轻快的调子。
她来到坪坝上，用魔术棒轻轻一点，瞬时，冰雪融化，“唰，唰，唰……”小草们向着“魔法师”直点头，“魔法师”顺势躺在草坪这张柔软的小床上开心地笑了。
她来到公园里，用魔术棒温柔地抚摸着花儿的额头，霎时，百花齐放，争奇斗艳，早起锻炼的人们感到一阵阵花香扑鼻而来。
最后，她来到天空中，发现天灰蒙蒙的.，于是她挥了挥手中的魔术棒，瞬间，天空一碧如洗，“嘎，嘎，嘎……”一排大雁飞来了，在蓝天上一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，好像一位书法家好像在抒写“春天来了！春天来了！我们也从南方飞回来了！”
这就是我喜欢的春风，它是一位魔力非凡的“魔法师”。
风自然作文11
风，有很多种，有龙卷风、微风、春风、冷风……有的人认为龙卷风、冷风……是一种对人们有害的风，而微风、春风……是一种温暖的风，吹着就很舒服，这些都是没有带心情，去感受的，用心情去感受风，那就有些不同了。它有时也会在别人眼里，变成与它本身就不同的风，它们是由人们的心情而认为的。
比如：有一个人心灵受到了极大的伤害，不管多温暖的风，吹在那个人的身上，那个人会认为，这是世界上最冷得风了，越吹越不舒服。
还有一个人在冬天，他的.心灵也受伤了，可不同的是，有一个人来到了他的身边，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心头全是温暖，这时，给他吹最冷的风，都会觉得这是最温暖风了。
而带没有心情去感受这来自大自然的风，只能感受出外表的风，带心情去感受的不只是风，很有许多的事物，体现不同的感受，会有所发现，我相信，每个人，都会发现的。
风自然作文12
天，秋高气爽，天高云淡，在暖暖的阳光下偶尔感到一股股凉意，原来是秋天的风生怕人们忘记她似的，也抢着和我们玩来了。
秋天的风带给了人们凉爽，带给了大地温柔。
秋天的风急急忙忙跑来告诉小动物们，“冬天快要来临了。”小燕子听了，赶快飞向了南方，小蚂蚁和小松鼠听了，也加紧去找许多食物，准备冬天的时候大吃大睡呢!
秋天的风把树上的叶子一片一片地吹了下来，有的叶子落在了草地上;有的叶子躺在田坎边;有的'叶子浮在了水面上，浮在水面上的叶子正好可以当小鱼儿的雨伞，小鱼儿只要躲在“雨伞”下面，就不用怕风吹雨打了。
秋天的风带来了今年的好收成，农民伯伯们也迎来了五谷丰登，在他们的田野里，有金灿灿的稻谷，田野旁还有许多种数不胜数的果树，上面缀满了沉甸甸的果子，有苹果、广柑、红橘、柿子……真是果实累累啊!
秋天真是个五彩缤纷的季节哪!
我喜欢秋天的季节，更喜欢秋天的风!
风自然作文13
风——自然界的歌唱家之一，一年四季都能听到它的乐曲。
聆听吧！
春天的风迈着步子来到小溪里，小溪泛起阵阵微波，发出“哗啦啦、哗啦啦……”的声音，像一首轻柔的呼唤曲，呼唤万物快点醒来，春天的风来到竹林里，竹子娃娃笑了，挥舞着小手，发出“沙沙沙……”像一首欢乐的交响曲。
夏天的`风，来到了大街小巷，引来了更多的歌唱家——雨、雷、电……它们一起来唱起了一首宏伟的歌，听雨打在地上发出“唰唰”的声音，风将大小树连根拔起“碰”的声音。闪电和雷打在门上，树上，发出“咯吱、啪嗒声……”这宏伟的乐章就是这样奏出来的。
秋天的风来到了稻田里，稻子都露出了金黄色的、灿烂的笑容。它引来了丰收，农民伯伯们都拿着收割机到田中收割，听“咯吱、咯吱……”像一首喜乐的欢歌呀！
冬天的风来到了操场上，我晨跑时，寒风“呼——，呼——”的声音在我的耳边一直响着，我越跑越快，风声越来越响，震耳欲聋。光秃秃的小树像一位军人，不怕寒冷地在那站岗。这一阵阵的寒风就像我们演奏的一曲坚强的歌。
这就是自然界的歌唱家——风。它演唱的曲子是轻柔、欢乐，宏伟、喜悦……
风自然作文14
冬风很凛冽，吹过湖水，湖面结了冰，吹过树林，树颠挂着凌，吹过高山，山顶飘着雪，他呼着冷气一路往前跑着，想要把大地变成冰冷的世界。而仙乃日山下的小四郎刀登穿着厚厚的羊皮袍子，赶着羊群，欢快地唱着歌。
冬风说：“小孩，我想要你的羊皮袄，脱下来送给我吧！”小刀登裹紧衣服，使劲地摇头。冬风生气了，呼呼地向他吹着冷风，风刮倒了树枝，吹倒了小孩，刀登仍然紧紧裹着皮袄。
春风来了，看刀登裹着厚皮袄，春风说：“孩子，你可以脱下你的外套，羊群要到海子边吃草了。”刀登摇摇头。春风欢笑着，轻轻拂过白海草原，枯黄的草绿了，吹过松林，小松鼠跳出了树洞，春风掠过冰山，仙乃日峰融化了阳光照耀着大地，升起一道绚丽的彩虹。小刀登伸着懒腰，躺在暖暖的草地上，阿妈说：“刀登，天气暖和了，你的'皮袄明年冬天再穿吧。”孩子点点头，脱掉了厚皮袄。
只有温暖人心的才是人们乐意接受的，如果无情而寒冷，你是不会得到任何回报的。
风自然作文15
风，是我最喜欢的自然现象，你从来都没有看见过它，但它一年四季都待在你身边。
春天，冰雪融化，万物复苏。风轻轻地吹过，悄悄地叫醒了万物。它走到小溪旁，轻抚着柳树的头发。它又来到花坛边，温柔地吹走花朵上的'露珠。
夏天，烈日炎炎，酷暑难耐。人们不停地扇着扇子，小狗不停地吐着舌头，都希望有一阵清风吹过来。如果这时真的吹来一阵风，人们就会感觉无比惬意。
秋天，硕果累累，丰收在望。凉爽的秋风迎面吹来，人们觉得无比凉快。风吹得树叶飘落了下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，寒风刺骨，大雪纷飞。风好像变了一个样子，愤怒地怒吼着。吹得人们紧闭着眼睛，路上的行人也没有几个。有些调皮的小孩偷偷跑出来玩，手冻得红通通的，脸也红通通的。再加上这时呼啸的北风，真是刺骨的寒冷。
这就是风，有时温柔，有时凶猛，有时讨人喜欢，有时令人讨厌。人们对它无可奈何。这真是变化多端的风呀！
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