实用的三年级伙伴作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的三年级伙伴作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级伙伴作文 篇1
水灵灵的眼睛、高高的鼻子、可爱的嘴巴、像柳叶一样的眉毛、长长的头发，你们猜她是谁？对，她就是我幼儿园的好朋友——妮妮。
那一天，我到她家里去玩，小的时候我非常爱玩布娃娃，一到她家，她就热情的拉着我的手说“大人们谈他们的，我们玩我们的！”她拿出一大堆玩具，从里面拿出两个穿着漂亮连衣裙、金色卷发的电动娃娃。手把手地教我玩了起来。
我们兴致勃勃地玩着，突然“喀擦”一声，原来是我想让布娃娃换一个姿势，可是由于我用力太猛，一不小心，就把她的胳膊给拔了出来，我顿时愣住了，过了好一会儿才缓过神。
我心惊胆战地把这个不幸的消息告诉了妮妮，我看到泪珠在她的眼帘里打转，仿佛马上就会像那断了线的珠子一样往下落。但是，出乎我的`意料的是她忍住了眼泪微笑地对我说：“没关系！我们一起试试能不能把她修复吧！就算这个坏了，我也还有一个嘛！”“你真是我的好朋友！我紧紧地握住她的双手，久久不放。
在我们平凡的生活中，并不是每个人的宽容都要通过大是大非来体现的，在别人犯错后说声没关系便可以化解很多的不愉快。这就是我的小伙伴——妮妮。
三年级伙伴作文 篇2
小时候，妈妈为了培养我读书的兴趣，给我买了很多书，从那时起，我便与书结下了不解之缘。每当我烦恼时，我愿意自由地在书的王国遨游，读着《中华上下五千年》，我感受到我们祖国悠久灿烂的历史；捧着《水浒传》，我认识了梁山108位绿林好汉，知道了什么叫忠肝义胆，两肋插刀；品味着《三国演义》，我体会到了诸葛亮舌战群儒、足智多谋的风采；读着《童年》，我感受到了高尔基不平凡的童年，更体会到了他不轻易向丑恶现象低头、勤奋执着的品质；翻开我那本厚厚的《百科全书》，我欣喜地汲取着其中的营养，知道了大自然的奥秘，懂得了东方和西方的武器知识。
在我开心时，愿意捧起书。读着《格林童话》和《安徒生童话》，我仿佛进入了一个神奇的、充满色彩的世界。在这里，我可以和白雪公主絮絮谈心，也可以分担灰姑娘的`痛苦、分享她的喜悦；在我遇到难题的时候，我还是捧起书，因为我坚信，书可以为我指点迷津，使我不再困惑，读书使我的快乐锦上添花！
古人云：书中自有黄金屋。我对这句话理解极深。是啊，这句话说得多么好！一本本好书，不正是你享不尽的财富吗？它们的陪伴，不正可以使你终生受益吗？
三年级伙伴作文 篇3
幼儿园的时候，我就认识了我的好伙伴——-书籍。它给了我无尽的快乐，让我沉醉于知识的海洋中。
插画书生我最早的读物，开始我看得津津有味，时候久了，就觉得不过瘾了。渐渐地，我读的书范围越来越广。从《安徒生童话》、《十万个为什么》到《水浒传》、《品三国》，什么类型都有。有人文科学，有自然科学，什么都喜欢。歌德说：“读一本好书，就是在和一位高尚的人交谈。”我每天都从这些高尚的人那里学到更多知识，也像一条小鱼在知识的海洋里快乐的畅游着。
早晨起来，偷偷瞄一眼心爱的书籍，淘气包马小跳冲我会心一笑，美丽的一天又开始了；中午，书中的人物在我享受美食的时候，还悄悄地高尚我它们含有哪些营养物质，让我长得更高更帅；晚上，心爱的书籍被我偷偷地藏在枕头底下，武松喝醉了酒，带我一起去景阳冈打老虎。
畅游在知识的`海洋中，从不感到枯燥乏味；畅游在知识的海洋中，我亲爱的伙伴日夜陪伴着我，也从不感到无聊寂寞。我时而看得流连忘返，时而看得沉醉其中，时而看得泪如雨下，又时而看得开怀大笑。
书给我带来了许多快乐。我离不开书，就像小鱼儿离不开水。书是我汲取知识的海洋，是我快乐的源泉，更是我童年里一抹快乐的回忆。
我最亲爱的小伙伴—书，在你一路陪伴下，我会更快乐地成长！
三年级伙伴作文 篇4
一天，在广阔的草原上，有一位放羊的小姑娘在草地上发现一只受伤的小鸟。小姑娘急忙把受伤的小鸟小心翼翼地捧起来，并把它带回家给它抹药，帮它养伤。
很快，小鸟的伤好了起来。小鸟成了牧羊姑娘和小羊欢欢的好伙伴。
日子过了不久，奇怪的'事发生了。小姑娘两天两夜没有看见她最喜欢的小羊欢欢了。小姑娘吃不下饭，睡不着觉，像得了一场大病似的。小姑娘抬起头望了望窗户外面，只见小鸟也显得焦急不安，飞进飞出，它把小姑娘放在院子里的草一根一根都叼走了。
小姑娘想：小鸟在干吗？我得弄明白为什么小鸟要把草叼走。小姑娘跟着小鸟飞的路线走，来到了猎人设的陷阱边。只见小鸟把草投进了陷阱里。小姑娘向陷阱里一望，什么都明白了：原来，小姑娘心爱的小羊落在陷阱里，陷阱太深，小羊爬不出来，小鸟怕它饿死，就一次一次地给它送食物。
小姑娘看着两个好伙伴，激动地留下了眼泪。
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