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【实用】小学三年级雨的作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学三年级雨的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级雨的作文 篇1
虽然下雨天很不方便，会塞车，也不能出去玩，但是我很喜欢下雨天，因为下雨天时，我们在教室可以安静的看书，享受书中的乐趣，并可以和三五好友一同分享美好的书香世界，并且与他们一起阅读浩瀚的书海。
我真的很喜欢下雨天，绵绵细雨让我觉得很温柔。蒙蒙细雨中，眼中所见的景物跟平常看到的截然不同，经过雨丝的润饰，朦胧之中显得更多情浪漫。细雨中的美景，使我的脑海浮现了一首首描写雨的诗词，也浮现了一幅幅美丽的图画，雨中的美景真是诗情画意啊！
我也喜欢滂沱大雨，它很强壮。雨就像几万个伞兵从天空降落在大地上，是多么的雄伟壮丽、是多么的壮观豪迈。滂沱大雨总让我觉得有种冲洗心灵的感觉，每次大雨过后，总让我心灵洗涤，觉得好舒服。
下雨过后有美丽的彩虹，使我更加喜欢下雨天。彩虹总在大雨过后出现，短暂的'绚烂，却让人留下深刻的印象。雨过天晴后，彩虹的出现如同人生遇到困境后的转机，人生没有一件事是注定的，只要努力一定有收获，就像原本天空乌云密布，阳光被云遮住，下起一阵阵大雨，但雨过天晴，不但有了阳光，还有美丽的彩虹。
小学三年级雨的作文 篇2
雨，又来了。
它独一无二的铃声，落在窗前。
在玻璃窗上兴致的滑着，等后面的雨点也来到玻璃窗上，有些水滴就合二为一，饱满，晶莹，有点儿笨拙，但更快了。所过之处只留下淡淡的，细细的水痕，对面人家的屋檐下如水帘，被雨水打扮的诗意，梦幻。地窗子，伸出手，雨点儿个落在手心，像展开了朵美丽的“雨花”，凉凉的，滑滑的，有莫名的惊喜在心里打着转儿。
呼一口气，连风凉凉的，的`，很干净，像小常吃的清凉薄荷糖那般，我闻，闻雨中的清凉和着泥土的新鲜潮湿和花的馥郁芬芳，正扑鼻而来，闻也闻。
雨声又强了点，淅淅沥沥的打着节拍，动人、，躺在床上，这美妙的雨声为你而起，它是一篇香甜乐章，给你舒适和梦的美。
在摸一摸淘气的小家伙吧！我舍这群可爱的小精灵，再起身，可，小家伙却蹦到指甲上，冰凉和俏皮，孩子们的憨态可掬和虎头虎脑。令人不禁心生喜爱与忍的喜悦。
不雨停，望着窗外打伞的行人和来去的车辆，我又开始走神，发呆。雨点儿啊！我喜欢你，你是纯洁，是晶莹，你是顽皮的精灵，你是快乐，给我叮叮咚咚的曲子和清清凉凉的“薄荷”风。我喜欢你……我愿再当小孩子，把你捧在手中，，愿用所词藻来赞美你！愿为你唱稚气的儿歌，来与你里共舞！
小学三年级雨的作文 篇3
炎热的夏天里，大地像一个大蒸笼一样。树上的叶子一起晒卷了，柏油马路也被晒得软绵绵的。树上的知了“吱吱”直叫，好像在说：“热死我了！热死我了！”
天空没有一片乌云。忽然，天空被一团团大乌云给遮住了！并闪过一道白光，雷公公气得眉头一皱，在空中猛烈地敲着大锣。雨姑娘把一勺一勺的'雨水洒向人间，不一会“噼噼啪啪......”大豆搬的雨点从空中落在地上，它敲打着人家的玻璃，敲打着树上的叶子。雨，时而大时而又小，乌云忽而浓有忽而淡！
闪电不是那么刺眼了！雷也不是那么震耳了！渐渐的雨停了！
这场雨，洗涮了天空。使得天空更蓝更亮！一阵阵凉风吹来，路旁的树挺直了腰板，树上的叶子挂满晶莹的水珠，是多么的精神啊！
小学三年级雨的作文 篇4
我们班有个于雨鑫。她喜欢哭，也喜欢笑，但哭的时候占多数。
有一次拔河比赛，我们班输了，于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话，她无动于衷。我们又跟她讲道理，可她时左耳朵进，右耳朵出，一句话都没听进去，还是不停地哭。没办法，我只好使用绝招——做鬼脸。没想到，她对我大叫道：“我们班都输了，你还有脸笑？不准笑，只准哭！呜呜……”我无语了。
二年级时，我们班的实习老师走了，于雨鑫又伤心了，在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣，一边低声喃喃道：“老师走了，老师走了！”我理解于雨鑫的心情，轻言细语地对她说：“老师还会回来的'。”她总算止住了哭声，开始高兴起来。
还有一次，我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死，于雨鑫就联想到自己的妈妈，又哭了起来。我真拿她没办法！但我还是耐心地跟她讲道理，她才慢慢缓过来。
这就是于雨鑫，一个多愁善感的于雨鑫。