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三年级的有趣的作文

时间:2023-03-01 11:12:08 三年级作文 我要投稿

关于三年级的有趣的作文4篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的三年级的有趣的作文4篇,希望对大家有所帮助。

关于三年级的有趣的作文4篇

三年级的有趣的作文 篇1

  今天,我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。

  比赛规则是这样的:全班分为两组,每组选出一名选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。

  全班赛快开始的时候,教室里就像炸开了锅似的,立即沸腾了起来。同学们兴奋不已,有的一蹦三尺高,有的看起来很紧张,握紧拳头直踩脚,还有的自信满满,一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲,老师还没说开始,我们俩就迫不及待地摆好了姿势,接着,老师喊:“一,二,三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的力气,拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小,劲儿还蛮大的,只见她咬紧牙关,紧紧地握着我的手,我的手心已经出汗了,心里想:“我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿,最后,我一咬牙,趁她有点放松的时候,一鼓作气,终于把刘梓睿绐打败了。老师说:“赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的,刘梓睿则垂头丧气地回到自己的.座位上坐着,老师说:“赢了的同学不能骄傲,输了的同学要加油,多锻炼,以后一定可以打败别人的!”

  这真是一堂有趣的活动课。

三年级的有趣的作文 篇2

  每年的正月十五是中国的传统节日——元宵节。元宵节也叫“元夕节”、“灯节”、“灯夕”。每到这一天挨家挨户、街头巷尾张灯结彩,喜气洋洋,热闹非凡。

  吃汤圆是元宵节必有的。汤圆有大有小,大的有芝麻馅的、豆沙馅的、白糖馅的、花生馅的'……可以根据个人喜好煎着吃、煮着吃、炸着吃、蒸着吃。熟的汤圆,香味扑鼻,让人垂涎三尺。轻轻地咬一口,里面的馅流入嘴中,美味可口,又糯又香,会让你一口接一口,一连吃上好几口。小的汤圆只有弹珠大小,里面没有馅,但味道也十分诱人。

  舞龙舞狮是元宵节的传统节目。今年的正月十五,妈妈带我到海口看舞龙舞狮表演,我欣喜若狂。随着一声炮竹响,两条金光闪闪,威武凛然的巨龙出现在我的视线里。龙头硕大威严,龙须飘动,眼睛炯炯有神,紧紧地跟着龙珠忽上忽下,忽左忽右,忽前忽后,时而在空中飞舞,时而绕着地面盘旋,时而把龙身贴在地面,赢得观众喝彩连连,掌声阵阵。紧接着舞狮队出场了,两只狮子不甘示弱,要跟两条龙比高低。它们使出浑身解数,倾其所能,一会儿搔痒、舔毛、打滚,一会儿抖毛、跳跃、跌扑,一会儿登高、腾转,踢球。它们的精彩表演赢得观众一阵又一阵的欢呼。

  元宵节还有一项非常令人喜爱的项目——闹花灯。城乡里张灯结彩,绚丽多彩、各式各样、千姿百态的花灯争奇斗艳。人们提着一盏盏亮闪闪的花灯在街道上、小巷里、村路中走来走去,别有一番景致。每年的东张镇和一都镇都会举办灯展,灯展上有竞相开放的荷花灯,有调皮可爱的猴子灯,有翩翩起舞的蝴蝶灯,还有呆萌搞笑的猪八戒灯……美丽的花灯吸引了许许多多的行人驻足观看,流连忘返。

  福清的元宵节还有许多习俗,如踩高跷、猜灯谜、板凳龙、闹社火等,非常有趣。元宵节给我们的带来了快乐,带来了美好,我真希望每一天都是元宵节。

三年级的有趣的作文 篇3

  国庆假期,我们一家上姥姥家去,小姨也回来了。

  小姨给我检查了英语作业,检查一个就让我读一个,读着写字板的时候,我不会读,小姨又问我黑板怎么读,我更不耐烦了。我哭着读英语单词“黑板”的'时候姥姥听成了“再也不来了”闹得我们都哭笑不得。

  这是不是一件有趣的事呢?

三年级的有趣的作文 篇4

  今天下午,我照例兴高采烈地来到了常青藤作文班。

  时间过得很快,不知不觉地已经过了半节课,这时老师突然宣布:“现在我们来做一个游戏,那就是吐字大比拼!”话音刚落,只见老师就在一张纸上写下了“廉妍茹”三个字,之后又说:“只要谁将这三个字读十遍之后,不错一个字,就奖励谁10分。”大家一听都高兴起来。可这时却听见老师又不紧不慢地说:“只要说错一个字,10分可就得不到了哦!”原本无比高兴的我们,瞬间又都紧张了起来。

  第一个上场的是闫梓博。闫梓博信心满满地站了起来,老师又宣布:“我们竖着轮,而且说的速度必须要快。”闫梓博听了老师的话,似乎有些紧张,不由低了一下头,但随之又振奋了起来,只听他大声说道:“廉妍茹、廉妍茹……”前边一切还算顺利,可当说到第十个的`时候,闫梓博竟然说成了“年妍茹”,看来他渴望的“十分”是泡汤了啊!可是老师却说:“闫梓博是第一个上场的,勇气可嘉,因此还是给他10分。”

  第二个上场的是杨璐玮。她虽然看起来胸有成竹,有着十分的把握,但是她最后还是说错了两个,没能得到10分。此时此刻我不由得更加紧张起来(因为我是第三个,排在杨璐玮的后面)。

  轮到我了,我只得战战兢兢地说了起来,十遍说完最终支持我的人只有几个,可是老师却语重心长地对大家说:“侯函承说得还是可以的,给他10分。”我后面的是张浩奇,他背得连我都不如,我不禁偷笑了起来,最终他果然没有得到10分。

  通过这个游戏,我懂得了吐字清晰是多么的重要啊!

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