【推荐】三年级的作文汇总7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的三年级的作文7篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
这里层层峰峦，森森古木，草绿花红，山岩水色。故有“北有五台观庙宇，南在五老看风光”之说。游人往西南远眺，见有四座山峰仙态神姿，将海拔高189.3米的玉柱峰环抱其中，犹如五位老人抱拳作揖恭迎贵宾之势，故名五老峰。
峰顶上有3000平方米的平坦地，北高南低，有七大人文景点。南天门、灵宫庙、菩萨殿、千子堂、祖师庙等建筑遗址。
这里还有松柏、云海、奇石、怪崖、松翠、流泉、飞瀑等景观，呈现出千姿百态的自然风光，游人到此恰似在神奇的'图画之中。
三年级的作文 篇2
那个炎炎夏日老天注定了她与我们相遇，可老天注定了两年后的离别。当脑海中仍残有她在讲台上那英姿飒爽的身影中，她人已经悄悄离去；当还能清晰地记起她那字正腔圆的普通话时，却只能看到她离去的背影。
“同学们好，我是你们今后的地理老师，我叫李勤。”简短又朴实的自我介绍，是她对我们说的第一句话。她看上去十分和蔼，一个小小的身影在讲台上踱来踱去，粉笔如画笑一般在黑板上，一张张地图浮现在我们面前。
她每次在她上一节课下课时就已经来了，在黑板的偏位置画上一张大大的世界地图，亦或者是区域地图。每次当她画完，我们便拿出书来与其相对，想从中找出一些错误，可每次我们都无功而返。久而久之，我们也没有去挑骨头了。我们也问过：“为什么会不看书就可以画出来啊？”可老师也不告诉我们只是说。“因为地图在心中。”
我刚开学的时候，地理并不好，可是她毅然让我当地理课代表，于是我就在地理上十分努力，一直到生地会考，我最后以满分的成绩给地理画上句号。这也是为什么她的原因。
她的努力与坚持也一直感染着我。我也曾在晚上看过她独自一人在办公室改我们的作业，我们的作业也每次都有她修改并为我们讲解的痕迹。
记得有一次，她并没有像以前那么早的来到教室，也没有她例在黑板上画那标志的世界地图，她只是在讲台上讲解着昨日的作业，只是突然转过身，爬在了讲台上。我们一时间慌，忙去关心。当她抬起头那一刹那，我看到的并不是那又炯炯有神的`大眼睛，而是一对虚弱，带着疲惫的空瞳。原来她生病了，最近都是带病上班，也不愿让老师代，怕我们不习惯。可最终一位巨人也抚不住了，倒下了。最后她把我叫上台，让我拿着她的书讲解作业。讲的不好的她就插两句。我在感慨：一位瘦弱的身形为何可以爆发出如此强大的力量。
她已离我远去，可仍停留在我心中。
三年级的作文 篇3
午饭过后，我和妈妈在空调房里躺着聊天，聊着聊着就睡着了。
我做了一个美丽的梦，梦见我来到了一个花园，里面有千姿百态的花儿、争奇斗艳的花儿、含苞欲放的花儿、喜笑颜开的`花儿、连绵起伏的花儿、五颜六色的花儿，它们正在举行一场激烈的比美大赛呢；一群可爱的小朋友们正在花园里玩耍，有的在跳绳、有的在爬树、有的在聊天、有的在吃棉花糖、有的在唱歌、有的在跳舞、有的在搭积木，有的在地上画画、还有的再玩游戏；两三位大人，一位在打电脑、另一位在批作业、还有一位则在陪孩子玩游戏，真好笑！
我还梦见自己和10个小朋友一起走进了花园，在玩捉迷藏，竟然是我捉他们，一个躲在大树后面，一个蜷在茂密的树叶之间，一个缩在椅子下面，一个蹲在花丛里，四个挤在滑滑梯上，两个藏在亭子里，“哈！你们全都被我找到了！”我骄傲地说。下一个游戏是老狼老狼几点钟，我和其中9个小朋友问：“老狼老狼几点钟？”“十点钟。”“老狼老狼几点钟？”“十二点钟。”说完，他就向我们扑来，糟糕！有4个小朋友被捉住了，幸好，我还……
我的梦还没有结束，妈妈就把我唤醒了，唉，真扫兴！
三年级的作文 篇4
我的家门口有一条清澈见底的小河。 小河一年四季都很美。尤其是每当风刮来，它那可爱的样子跟讨人喜欢。 春天，小河捧出一面镜子，让它旁边的柳树姐姐照照她那美丽动人的样子。一阵阵春风刮来，小河上的波浪就像以为天上下凡的仙女在跳着迷人的舞。 夏天，天气虽然很惹。但是小河就像一位调皮的小孩子在水中游来游去。傍晚，我和村长的小朋友们都跳进了小河里。洗了一个舒服的澡 秋天，天气很清爽。小河边的更可爱了。
一阵阵秋风刮来，小河旁边的'大树哥个的树叶情不自禁的飘了下来。于是，我和小朋友们拿了一张纸，把自己的心愿写在上面。然后把这张纸放到小河里。让它随着风飘到心愿神那里，帮我们的愿望实现。 冬天，天气非常冷。小河上结了一层又一层的冰。我和小朋友们在河上滑冰，虽然有时候不小心滑倒了，但是我们爬了起来，虽然有点痛，但我们任然高兴的一起滑冰。 因此，我爱我家乡的小河，爱它那一年四季的美，爱它那清澈见底的河水，爱它那给我童年带来的快乐。 这就是我家乡的小河。
三年级的作文 篇5
爱的教育这本书是老师推荐给我们的好书。一开始，我只是无意中翻开这本书，想看看这本书到底有什么值得推荐的，不久，我便被这其中精彩感人的小故事，还有作者亲切的话语所吸引，如饥似渴地读起了这本书，最近，我再一次打开这本书，接受这特殊的“教育”。
这本书是以主人公安利柯的日记形式出现。可爱的老师、同学，亲切的父母和姐妹关心着安利柯，而他也有一颗纯真质朴、乐于助人的美好心灵。
这本书里的主要情景大多都在学校，所以最多的便是同学，安利柯的同学遍布各种不同的社会阶层，都有着不同的个性与人格。舍己救人的洛佩谛，身材高大的卡隆，乐观进取的可莱谛，家境贫苦的克洛西，瘦弱胆小的泼莱克西......在许多小事中诉说着各自的喜怒哀乐，安利柯真诚关心每个同学，从每个同学身上学习别人的长处，而不是嫉妒别人，这些都是提醒我们的话。
这书的'每一章，每一节，都洋溢着爱的气氛，都把爱表现得淋漓尽致，无论对国家、社会、民族的大爱，还是对父母、师长、朋友的小爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
现在人们的相处之道已不如从前，互相猜疑，彼此之间十分冷漠，在背后偷偷议论，这就是我们的相处之道吗？
不，不是。人与人之间如果失去了那颗爱心，人间将没有温暖，只剩下争夺、嫉妒与伤害，正因为有了这份爱，我们才愿意为别人着想，这崇高的爱是人间美好的根源。
三年级的作文 篇6
我们班第一排有一张很旧的桌子。
课外活动，同学们都去操场上玩，教室里静悄悄地，忽然，一阵痛苦的哭声让教室不再安静了。“那是谁的哭声呢？把我给吵醒了”，原来，哭声太大了，把正在睡觉的教室妈妈吵醒了，教室妈妈在朦胧中看见了一张桌子正在哭泣，问：“宝贝儿，你哭这么大声，是谁欺负你了呢？”桌子擦了擦眼泪，对教室妈妈说：“我的小主人根本不关心我，在我身上抹鼻涕，用尺子在我的身上刻，刻一个小洞，他才高兴呢！有时上美术课，他还用彩笔、油画棒在我的身上画画，画的全是难看的线条，把我弄的全身都脏兮兮的。上语文课、数学课时，用钢笔和改正液在我身上涂，画得我成了大花脸”。说完，又开始“呜呜”地哭了起来。
教室妈妈听了，对桌子说：“宝贝儿，你放心，他以后会认识到自己的'错误，会呵护你、爱护你的。”说完，教室妈妈又睡着了。
“叮铃铃”，上课了，同学们都跑进教室，这时，桌子听见了上课铃响，马上停止了哭声。坐在这张桌子上的同学看见自己的桌子上有很多水，想，我的桌子哭了，都怪我以前在他身上长期以来乱涂乱画，还下了决心，说：“我以后一定要爱护这张桌子，不让它受到任何伤害。
从此，它不再破坏这张桌子，反而比以前更加爱护这张桌子了。
三年级的作文 篇7
１０月３０日和３１日，老天爷突然变了脸，原本暖和的天气变得阴冷起来，不过我和同学们的心却异常火热，因为我们要去通途小学做实践活动。
这次实践活动共有四项，而我做得最失败的'就是“结艺”。
“结艺”就是用打结的方式来做小娃娃类的手工艺品。虽然我非常认真听讲，还把耳朵都竖得尖尖的，可轮到我自己做时，一会儿打错结，一会儿忘串珠珠，等等。就在我累得满头大汗之时，我想起了老师的口诀，于是，我重新振作起精神，按照步骤，一步步地往下做，终于做好了！可是仍然做得不够完美，最后只得了Ａ－的成绩，我感到非常遗憾。
不过我在做“电子门铃”时，却表现得非常好。老师给了我们３０分钟的时间来完成任务，而我只用了六分之一的时间就大功告成了。至于“陶艺”和“沙艺”，这次也给我留下了深刻的印象。指导老师 章锰汇
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