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描写植物的三年级作文15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的描写植物的三年级作文，欢迎大家分享。
描写植物的三年级作文1
植树节快要到了，三月八日在一个阴沉沉的星期六，生活时报小记者们在老师和家长的带领下，我和高惠泽、李俞然、王笑雨一起去凤凰山路旁边的空地上植树。
迎着柔和的春风，我们踏在草坪上。草坪上已经有许多挖好的大坑，有一个领树苗的地点，还有一个取水的车。我们立即拿起铲子，在工作人员带领下，领了树苗便开始植树了，因为是第一次植树不知道植树的窍门，所以拿到树苗就开始乱往坑里填土，填着填着小树苗就被埋歪倒了，过了一会老师说出了一个非常简单的方法，种树的时候先让两名同学扶着树苗，另外两名同学在把土均匀的填在树的周围，把树坑填满然后再用脚把土踩结实，在往树周围平均的浇半桶水最后轻轻的往上面撒一些沙土之后这棵树就算栽完了。我们按照同样的'方法有种了好几颗小树苗，我们忙的热火朝天，不一会我们就已经满头大汗了。我们虽然很累但看着自己种的树苗，心里别提多高兴了还和自己亲手栽种的小树合个影呢！
我们各自还许了个愿望，希望这些小树苗在雨水和阳光的滋润下和我们一起健康快乐的成长。
描写植物的三年级作文2
傍晚，我到公园去玩，一进门就闻到了樱花仙子给我带来的淡淡的清香，我赶紧往樱花园边跑去。
远远望去，樱花道就像铺满了粉红的花瓣儿和碧绿的叶子相间的花布，搭了粉红的可以为我们遮风挡雨的一个大凉蓬。
近看，一阵微风吹过，樱花仙子的花瓣儿落下来了，即像一只粉红的蝴蝶，又犹如天女散花，你们想不想知道这位尊贵的天女是谁吗？告诉你们吧，这位尊贵的天女便是樱花仙子。
再凑近了看，有的樱花八九朵在一起，有的四五朵在一起，有的是孤单的一朵。有的樱花还是花骨朵儿，像一颗颗红色小宝石，有的樱花全展开了，像一个小姑娘冲着我们笑呢！樱花一团团，一簇簇，红的似火，粉的似霞。
我忽然觉得自己仿佛就是一只被樱花仙子用她宝贵的花瓣造出来的可爱的、活泼的樱花信使，帮樱花仙子传信给蜜蜂蝴蝶、帮樱花仙子授粉。
当炎热的.夏天来临，樱花仙子的花谢了，就会长出一个个绿绿的小樱桃宝宝，樱桃宝宝在叶子妈妈的怀抱下慢慢长大，到了夏天，樱花仙子便送给我们许多酸甜可口的大樱桃！
樱花仙子你可真美呀！我爱你樱花仙子，但我更爱把你带到人间的春天！
描写植物的三年级作文3
一朵小花能带来一片色彩，一株小草能组成一片绿洲，一只小手能撑起一片天空。一件小事在我们心中也许微不足道，但有时也会温暖人心。就如一滴雨水，有时它也能够折射出太阳的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一种花都有自己的象征。有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢美丽清香的.玫瑰，还有人喜欢淡雅幽香的水仙。可是，我却喜欢独傲的梅花。梅花自古以来，都是诗人们赞颂的对象。梅花虽然没有牡丹的雍容，也没有菊花的典雅，还没有水仙的婀娜多姿，但它却有着超凡脱俗的傲骨。它开在寒冬腊月，迎接它的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风。你看！那一朵已经开放，红红的、细细的花蕊伸出。那红红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，像一个美丽、温柔的母亲正在拥抱着自己的孩子。这时，天上正在下着鹅毛大雪，这一枝梅花上落着一个个的小雪花。梅花渐渐地意识到要开始迎接风雪的考验了，但它却宁死不屈，一定要和风雪斗到底。
这时，我想到了王安石写的梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。
描写植物的三年级作文4
滴答滴答的小雨下了一晚上终于停了。早餐后，我和爸爸妈妈还有姐姐去荷花山庄看荷花。
一进山庄的大门，仿佛走进了美丽的西湖，首先映入我眼前的是一片绿色的世界。远远的看见那是一大片郁郁葱葱的荷叶长在荷塘里。走近荷塘，看见粉红色的荷花、碧绿的荷叶密密麻麻的挤满了荷塘，荷叶上还有晶莹的露珠，我用手轻轻的摇晃着荷叶，就珠般的.露珠就在荷叶上滚来滚去，非常好看。还有一种形状长得像一个绿色的小喇叭，上面还有许多小孔，听妈妈说：那是莲蓬，里面长着莲子，我们做莲子羹时要用它。
通过弯弯曲曲的石径来到荷塘的深处，我看见一条条五颜六色的鱼儿在荷塘的水中欢快的游来游去，向客人们展示着高超的游泳本领。我想：他们一定以为我们是来看他们的吧！这时飞来了一只蜻蜓，盘旋着停在了一朵荷花上，它让我想起了杨万里的《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一阵微风吹来，所有的荷叶、荷花都左右摇摆，好像在和我们挥手说：“你好，欢迎你们来到荷花山庄。”
这里真是一个美丽的地方啊！最后，我们依依不舍的离开了荷花山庄。
描写植物的三年级作文5
我曾经见过那色彩艳丽，娇嫩多姿的荷花，也目睹过深红似火，香气扑鼻的玫瑰花，但最令我迷恋的还是阳台上的那盆茉莉花。
茉莉花是一种可以做油、入药的植物，山上、田野里到处都有。初夏是它们生机勃勃的时节。茉莉花长出了新的花苞儿，像一个害羞的小姑娘，和绿叶相比，还略小一点儿。过了一两天，花苞渐渐地由小变大，成了一朵洁白无瑕的花儿，柔软得好像丝绸一般。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，点缀着一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。
又过了几天，在片片浓绿的叶间，有了三四朵盛放的花儿。有的花脱离叶的修饰，独立在碧波中，这是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在叶上，这是清高的；有的`花则躲在叶里，悄悄露出几片白色的花瓣，这是羞涩的。
七月流火，安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后在习习的秋风中旋转、跳跃、舞蹈、躲猫猫……像一个调皮的孩子。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。
描写植物的三年级作文6
我拥有的植物并不多，
没有"攀爬健将”爬山虎，
也没有容易羞涩的含羞草，
我甚至没有在墨西哥最常见，多得有点泛滥的仙人掌。
但我有一盆通过自己的努力，从星艺艺术中心换来的`小植物盆栽。
对于认真上课的小朋友，每节课老师都会登记奖励积分。我攒了好久好久的积分，才终于可以换这个植物。前台的香香老师用钥匙开柜门的时候，我就已经迫不及待地想拥有它了，迫不及待地像赶紧把它种下去。本来回家就只需要几分钟，我感觉像几小时一样漫长。好不容易了家里，我的愿望成真了，我终于可以种植物啦！
首先我把盖子小心翼翼地打开，然后我拿出带有笑脸图案的花盆，又取出一小袋的土壤，和一小袋的像瓜子一样密密麻麻的种子。认真地看了说明书，在那个可爱的笑脸花盆里倒入了一半的土壤。第二步撒入种子，我把像瓜子一样的种子撒到了花盆里。最后把剩下的一半土壤像被子一样盖在了种子宝宝们的身上。
完成了所有的事情，我就开始观察我的植物，期待着它快点发芽长大。两三天过去了，我的种子发芽了。又过了几天小嫩芽变成了绿绿葱葱的青草丛啦！哇塞！我独立一个人种了一盆植物，我觉得自己真了不起。这种感觉真棒。
描写植物的三年级作文7
我家门前种了一朵春花。春风一吹起来，它就张开它喇叭般的嘴，像春天的信使一样歌唱。
春天的花朵在春天充满活力和美丽。远远望去，它的藤蔓像柳枝，微微向下弯曲，像少女的长辫子，金色的报春花像点缀在少女头上的小发卡，像夜空中闪烁的星星，在藤蔓间浮现。走近后发现有的只铺了两三片花瓣，好像在叫其余的伙伴赶紧打开；有的六瓣全部铺开，露出黄色的'小雄蕊；有的是鲜红色的花骨，吃饱了看起来就要爆了。
我绕着樱草花走了一圈，仔细欣赏着。看看这个。金色的花瓣在微风下频频向我点头，邀请我与她共舞！再看那一个，吸着我倒的清水，希望能尽快打开，弥补这个美好的世界！
我被它迷住了，觉得自己也是樱草花，穿着金色的连衣裙，站在花盆中央，享受着阳光浴。一阵微风过后，我跳着《春舞》，一起唱着优美的《春歌》，迎接春天的到来。我的金色连衣裙随风飘动，绿色的藤蔓抑制不住心中的喜悦，一起扭动着身体，快乐地起舞跳跃。
站了一会儿，我突然意识到，我不是樱草花，我只是盛开！
描写植物的三年级作文8
我们家有一个能净化空气的植物“小能手”，你们猜猜它是谁？对了，它就是“净化大师”——绿萝。
我家那一盆绿萝多么茂密呀！远远看去，苍翠欲滴的叶子密密麻麻地堆在了一起，挨挨挤挤，遮住了花盆，像一座用绿叶盖起来的房子，垂下来的一条条藤蔓像从屋顶上搭下来的一个个梯子。这不，连我家的小鹦鹉也来它“家”做客了！三月八日那天，两只调皮的小鹦鹉掀翻了鸟笼，从阳台上跑了出来，最终在卧室里的绿萝盆里安营扎寨，在里面嬉戏、睡大觉。当我们想把它从绿萝盆里捉出来的时候，它俩“叽叽”乱叫，挣扎不已，不愿离去。因为那里有茂盛的“深林”，空气清新，是一个理想的窝。
但为什么绿萝能净化空气呢？我查找了一些相关资料，找到了答案。原来，绿萝具有纳米吸附的功效，它的孔径在0·27——0·98纳米之间，有弱电性，容易吸附直径比它小的.物质，转化为它的养料。而有害物分子直径在0、4——0、62纳米之间，且是极性分子，容易被吸附。这样，绿萝就能不断地吸附有害物，让空气中的有害物含量越来越少，让空气不断得到净化。
看来，绿萝真不愧净化空气“小能手”的称号啊！我爱绿萝！
描写植物的三年级作文9
当我还是个孩子的时候，我特别喜欢玩橡皮泥。说到这里，还有一个小故事！
我记得那是一个春天，门前的路边鲜花盛开。那时候，我还快乐地用彩色橡皮泥捏出不同形状的小花：先是用黄色做雄蕊，用红色做花瓣，然后用棕色包牙签做茎，最后用绿色做叶子。就这样，我手里美丽的小花也快乐地“开放”了。
那时，我突然想：如果把这些小花种在土壤里，它们会不会像路边的花一样开得越来越鲜艳？我一说完，立刻砰的.一声关上门走了出去，高兴地抱着它们准备播种——首先在花盆里挖个洞，插上小花，然后盖好土。从那以后，我不会忘记每天给他们倒些水，总是希望他们能给我带来惊喜。
日子一天天过去，但我发现它们并没有改变。我悲伤地问母亲。听了这话，我妈妈突然大笑起来：“继续读，橡皮泥做的花怎么能种呢？它们没有生命！”
听完妈妈的话，我突然意识到我在想：唉！我真的很蠢。然而，虽然橡皮泥花没有长大，我仍然记得它这么多天都是徒劳的，我仍然很开心。
描写植物的三年级作文10
我喜欢到玄武湖里看荷花。站在湖边，只见荷叶挨挨挤挤的连接在一起，像一把把碧绿的雨伞。荷叶的柄很长，稍远些看，似乎光溜溜的，但走进一摸，你就会感到它上面有许多小刺。荷叶的茎生长得很有规律，一个大的，分为两小枝，每小枝又分另外两枝。荷叶的正面是碧绿色的，反面是淡绿中掺白的颜色。
在我看来，荷叶的确很美。荷浑身都是宝，藕可以吃；茎切碎了可以喂鸡；把米放在荷叶上面蒸，蒸出来的饭可香啦！荷叶也是一种中药材。荷叶对小动物们也有用处。下雨时，青蛙和昆虫可以在荷叶下躲雨；有太阳时，荷叶可以为它们遮阳。当蜻蜓等飞虫飞累了，可以在荷叶上休息……我忍不住采了一片荷叶，用手捧了一点水往荷叶上一洒，水立刻变成了晶莹透亮的小水珠。春天过后，荷花长出了花苞，是淡粉色的'。不久，它们有的怒放，有的含苞待放。美丽的花和碧绿的叶子相互衬托，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”呀！荷不仅浑身是宝，而且荷花还为湖面增添了美丽。
描写植物的三年级作文11
阳春三月，晴空万里，春风抚摸着大地，我和妈妈来到了红梅公园赏梅花。
一进门，那儿人山人海，水泄不通。
过了一会儿，总算看到梅花了。远看，梅花你挨着我，我挤着你，不同颜色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有浅的，灿如云霞。但我最喜欢的是一棵竞相开放的梅花树。她的花瓣很奇怪，她不像其它的.花瓣从深到浅，而是从浅到深。她的花瓣润泽透明，从白如雪逐渐到粉如霞。她一瓣一瓣，从最低层，到最高层，如叠罗汉一样。她的形状犹如玫瑰，看起来又宛如冬天的桃花。隐藏在其中的花蕊是从土黄，到中黄，再到柠檬黄，又到金黄，与花瓣颜色相得益彰。
这时有两只勤劳的小蜜蜂飞进了花朵里，他们不停地忙活着，从这朵梅花飞到那朵梅花，仿佛在告诉人们，春天来了，要辛勤忙碌起来啦！
临走前，招人喜爱的梅花，发出了淡淡的清香，我好像也变成了小蜜蜂，在花丛中飞来飞去，迟迟不愿离去。我在心里暗暗地想，我明年春天还会来看你们的。
描写植物的三年级作文12
春雨沙沙地下着，滋润了大地，蒲公英种子喝饱了水，哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋，穿着嫩绿的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了，嫩芽长出了肥厚的叶子，深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整个大地都是绿色的，仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停，太阳火辣辣的，天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿，远远望去，绿色的大地上冒出了一朵朵小花，那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金，嫩的能滴出水似的。爱心形的花瓣排列得非常整齐，好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球，有着刺眼的'光芒。
秋风公公来到了这片大地，天气变得凉爽，就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒，那些黄色的花都消失了，变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，轻轻拔一棵放到嘴边，撅起小嘴，用力一吹，宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着，人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎，叶子和茎已经变黑了，枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
描写植物的三年级作文13
我非常喜欢花。我喜欢春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜欢秋天的菊花。星期天，阳光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我刚到瘦西湖门外，远处就有一股香味。随着淡淡的香味，我仿佛进入了一个菊花的世界。常棣的春柳两边长满了菊花，吴婷大桥两边也长满了菊花。就连徐苑的大门也长满了菊花。一盆盆菊花像彩虹一样聚集在一起，用彩色丝线编织而成。你看，菊花像火一样红，像金一样黄，像雪一样白，像彩霞一样粉，竞相开放。仔细一看，原来每一朵菊花都有不同的.形态，有的像盛开的烟花，有的像红色的绣球花，有的像张开的笑脸，还有的像“千手观音”。多多样啊！
在所有的菊花中，我最喜欢的是《月光下的白色》。它的茎是深绿色的，直直的，看起来非常有活力。叶子也是深绿色的，像张开的手掌。花瓣有点弯曲，像龙的爪子。整朵花看起来像一个雪白的绒球，洁白而优雅。一阵微风吹来，就像一个穿着白纱的仙女在翩翩起舞。
看到这里，我仿佛变成了一个菊花仙子，我不禁背诵起孟浩然的诗“等到山中度假，菊花时节我再来”。
我喜欢秋天的菊花。
描写植物的三年级作文14
向日葵，虽然没菊花的优雅，也没水仙的仪态万方，即便如此，我还是十分喜欢向日葵。
向日葵一般可达1——3.5米，可达9米，它的花瓣大多数都是黄色。向日葵还没完全成熟的时候，花蕊都是棕色中间带有一点浅绿的，而完全成熟向日葵的则花蕊全是棕色。
向日葵有哪些用途是减少脂肪。向日葵完全成熟后花蕊会结出一种果实，名叫“葵花籽”，它在日常十分容易见到，它可以用来吃，也可以用来榨油，大家平时炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一种别的植物没的习惯，它们的'头跟着太阳转，从东边转到西边，但只有未成熟未长大的向日葵才会跟着太阳转，为何是正面跟着太阳转呢？由于向日葵茎部有一种向日葵自有些成长素，那种成长素十分惧怕太阳，而长大后的向日葵茎部的成长素会愈加少，所以就不需要天天跟着太阳转了，不跟着太阳转的向日葵固定东南方向。
向日葵和别的植物真是独树一帜，我喜欢它！
描写植物的三年级作文15
我喜欢菊花，虽然它没有月季花那样娇艳美丽，没有百合那样高贵典雅，没有荷花那样亭亭玉立……但我依然喜欢它，喜欢它的洁身自好和凌霜傲雪。
菊花的茎又细又长，而且挺得笔直，看上去可神气了。它的叶子刚长出来时呈浅绿色，用手一摸，有些粗糙。渐渐地，叶子越变越绿，像绿宝石一般。
当习习的秋风吹过公园的时候，公园里的许多花都渐渐凋谢了，而此时的菊花正竞相开放，千姿百态呢。瞧，它们红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，五颜六色，美不胜收。它们有的花瓣向里边卷起来，像一团毛线球；有的`花瓣弯弯曲曲的，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音。美丽的菊花把公园打扮得多姿多彩，公园都成了菊花的世界啦！
菊花不仅可供观赏，而且还是一味良药。它能制作成菊花茶，喝了可以散风清热、平肝明目、清热解毒。感冒时一定记得多喝菊花茶哦。
我喜欢菊花，喜欢它的坚韧不拔、朴实无华，它不愧是花中隐士。
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