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梅花三年级作文

时间:2022-06-19 12:18:18 三年级作文 我要投稿

实用的梅花三年级作文汇编10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的梅花三年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的梅花三年级作文汇编10篇

梅花三年级作文 篇1

  梅花,虽不及月季之梅,也不比牡丹之傲气,却成为古今文人墨客赞美的对象,为什么

  呢?是梅花艳丽多彩吗?不!

  是梅花的精神!

  冬天到来,寒风呼啸,万里冰封,唯梅花不畏严寒,顶雪开放,傲视群芳,越是风欺雪压,花开的越精神、

  越秀气;不仅如此,梅花还具有超凡脱俗,不与百花争春斗艳的本质。如此一来,梅花岂能不成为文人墨客赞美的对象?

  我们中华儿女和梅花有一样的硬骨气。抗日战争时期,日本侵略军对我们施以惨无人道的暴行,不但没有吓倒我们的'热血儿女,还更加激发了我们反抗的斗志,无数英雄儿女抛头颅、洒热血,奋起反抗,将日军打得狼狈不堪、抱头鼠窜,为后人写下了一首可歌可泣的青春之歌!

  梅花本质,我们学习,梅花骨气,我们继承,梅花精神,我们发扬!

梅花三年级作文 篇2

  梅花每株高约10m,干呈褐紫色,多纵驳纹.小枝呈绿色.叶片广卵形至卵形,边缘具细锯齿.花每节1~2朵,无梗或具短梗,原种呈淡粉红或白色,栽培品种则有紫,红,彩斑至淡黄等花色,于早春先叶而开.

  梅花可分为系,类,型.如真梅系,杏梅系等。当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到傲于风雪之中的梅花,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?

  它的美,比起娇艳的牡丹、绚丽的月季、清秀的荷花来说,别有一番风味。是的`,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽风雪中,盛开在风雨里!

梅花三年级作文 篇3

  我家养了许多盆花,有对红、茉莉、扶桑、腊梅等,我最爱那盆腊梅花。

  小腊梅主干弯曲,枝杈稍长,浑身长满了针一样的小刺,枝杈上长满了椭圆形淡绿色的小叶。每根枝杈的顶端都绽开着四朵粉红色的小花,每朵小花由蜜桃形状的花瓣组成,中间长着几根细细的黄色的花蕊,花蕊的每根柱头的顶上都有许多花粉,香气扑鼻。

  每逢春夏百花盛开之际,腊梅不与百花争艳。而当隆冬季节,冬爷爷给大地披上了一层银色的上衣,怕冷的树木都早以落尽绿叶,也很难见到百花的踪影的时候,腊梅却迎着凛冽的寒风越开越多,越开越大,越开越艳。它浑身充满生机,昂首怒放展现娇姿,真可谓“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”了。它是一种敢于向严寒挑战的'花,给人以坚强不屈的精神和奋发向上的力量。

  我爱腊梅花,爱它那顽强的生命力,更爱我们现实生活中像腊梅花那样敢于斗争的人。

梅花三年级作文 篇4

  我赞美坚贞不屈的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃;迎着漫天飞舞的雪花,傲然地挺立在凛冽的寒风之中;数九隆冬,地冻天寒,但那傲雪怒放的雪花,却开得那么艳丽,股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像是琥珀或碧玉雕刻而成的`,有些许冰清玉洁的雅致。梅花色彩丰富,品种繁多,有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如翡翠。梅花有的开得早,有的开得迟,在同一颗梅树上,花开的姿态各有不同:有的含羞待放,粉红的花苞十分鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只淘气的小蜜蜂钻了进去,贪婪地吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱……梅花并不是一种娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。

  古人有句话说得很好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这不就是说只有捱过寒冷冬季的梅花才开得更加幽香吗?

梅花三年级作文 篇5

  我喜欢腊梅花,不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”,而是它耐寒,冬季越是寒冷,它却开的越旺盛、艳丽,就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神,令我喜爱。

  梅花不像菊花那样阿娜多姿,没有月季那样绚丽,没有荷花那样漂亮,没有牡丹那么富贵,没有米兰花那么朴素、淡雅,但是它芳香,并能耐寒,它能生长在寒冷的地方,所以我喜欢它。腊梅花大概只有五片花瓣,有大拇指指甲盖那么大,和别的花一样有雄蕊和雌蕊。腊梅花因为是腊黄色的,所以大家都把它叫做腊梅花。

  腊梅和别的.树一样,春天长叶,只不过是冬季开花而已。

  春天,我们一般都不会注意到腊梅,而冬季,当百花都凋谢时,腊梅却开花了,大家出来玩时,闻得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

  我应该像腊梅花一样,顽强,不畏困难,勇往直前,像腊梅一样,不能让困难争服自己,要让自己争服困难。

  我喜欢腊梅花,也喜欢它不怕困难的精神。

梅花三年级作文 篇6

  百合花、茉莉花、菊花、昙花、莲花……大家都各有所爱。而我,只爱那顽强、朴素、永不放弃默默奉献的梅花。

  梅花,它在寒冷的冬天开放。它用自己的生命在抗争,而在抗争的时候也给我们带来芳香,也不求别人的赞扬,难道它不顽强和默默奉献吗?

  梅花,它有五片花瓣,花瓣边缘是玫红色,接近花蕊是粉红色,虽然它并不是那么美丽,娇艳,但是我依然喜爱它,爱它的`朴素。

  梅花,它在那大雪纷纷的夜里开放了,大家都不知道它的存在,但它依然坚持着。不久后,它的花瓣快凋谢了,可它仍不放弃展现着自己的美,哪怕只剩几秒的停留时间,最后它还是凋谢了。它的尸体埋在那冰冷的雪地里,也许它落下了是一件好事,因为新的生命即将到来;但也许是一件坏事,因为它落下了,新的生命又将要经历顽强的拼搏才能获取生命。不久后,那个新生命变成了小花,它生存下来了,我真替它高兴,这就是它永不放弃的结果。

  这就是我喜欢梅花的原因,它顽强,朴素,永不放弃,默默奉献的精神打动了我。

梅花三年级作文 篇7

  梅花是一种让人不留意去看的小花。它不像玫瑰那么娇艳,也不像百花之王牡丹那么美丽。它是一种平平常常的小花,但它却是高风亮节、独立创新的象征,我被它那迷人的外表和内在的气质所深深地吸引,它是坚强的、勇敢的.。不管是下雪,还是刮风,它都是坚强地站在雪中。我想连百花之王——牡丹也自愧不如吧!用一首诗来赞美,那就是“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人以他特有的角度来描绘梅花,在他的笔下,梅花是那么坚强,那么可爱!

  我喜欢梅花,我真的好想把在雪中站着的梅花画出来,可我却画不出来。我只能用这稚嫩的笔触来描绘它。

梅花三年级作文 篇8

  我赞美荷花的傲视污泥,赞美菊花的勇斗西风,但我更喜欢赞美不与群花争春,不畏严寒的梅花。

  寒冬腊月,梅花傲然开放,开得那么艳丽,那么烂漫。整棵树上不见一片绿叶,只见粉红色的`梅花层层叠叠,开满枝头:有的才展开两三片粉红色花瓣,遮遮掩掩,像一个羞红脸的小姑娘;有的花瓣全展开了,露出丝丝嫩黄的花蕊,格外娇艳美丽;有的还是花苞,颜色深红,看起来饱胀得马上要破裂似的。我看看这一朵,很美;望望那一枝,也很美。

  一阵凛冽刺骨的寒风吹来,我不由得缩了缩脖子,而梅花却抖擞精神,在枝头翩翩起舞,还撒下片片花瓣,犹如在下一场红雨,地上一会儿就铺上了红地毯。我不由伸出双手接住一片落下的花瓣,捧在手心里。那椭圆形的花瓣薄如蝉翼,上面的脉络清晰可见。我闻了闻,一股清香钻入鼻子,沁人心脾。我情不自禁地伸出手指头去抚摸,这花瓣光滑细嫩,柔韧异常。这可能是梅花与寒风勇斗的风采吧!

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”我吟诵起王安石的名句,看着在严寒的风雪中反而欣然怒放的梅花,心想:我们难道不要学习梅花那勇敢地与恶劣环境对抗的精神吗?

梅花三年级作文 篇9

  在一个阳光明媚的下午,我和妈妈一起去姐姐家玩。忽然有一股清香扑鼻而来,我赶紧加快了脚步顺着香味跑了过去。

  原来是姐姐家的腊梅花开了,我赶紧往墙角的辣梅跑去,腊梅已经开了不少了;光秃秃的枝头上,那点儿的黄色显得格外耀眼,腊梅有的还是花骨朵儿,含苞欲放。有的才展开两三片花瓣,在风儿中摇曳着,有的花瓣全展开了,好像是请你观赏呢!那像抹了蜡一样的花瓣透亮透亮的,摸上去滑滑的,身舒服呀!

  这么多的腊梅花,一朵又一朵,看看这一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一棵腊梅树看作一幅活的画,那画家的`本领可真了不起!我忽然觉得自己就是一朵梅花,穿着金黄的衣裳,站在阳光里,一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一颗颗梅花树都在舞蹈。风过去了,我停止了舞蹈,静静地站在那里,小蜜蜂飞过来,告诉我清早采蜜的乐趣,小鸟在头上飞过,告诉我昨夜的好梦——

  过了一会儿,我才记起我不是梅花,我是在看梅花呢!

梅花三年级作文 篇10

  它没有牡丹的高贵,也没有玫瑰的艳丽,更没有太阳花的小巧玲珑;它只是自己在冬天默默的伫立着。

  春天,我们看到了灿烂的小野花,那里没有它的身影;夏天,我们看到了成片的荷花,也没有它的身影;秋天,在各树的叶子落下的时候,还是没有它的身影。唯独在冬天这个寒冷的季节里,我们却清晰的看到它坚强的站在风与雪中。

  坚强是它们的本色,伫立是它们一直坚持的;它们在大雪中坚持不懈,比大树还要坚强。

  坚持不懈是它们的习惯,在雪中它坚持不懈的精神一直在守护着它。

  白色的它在雪中站着不易被发现,但就他那种坚持不懈的精神鼓励着他在那里坚持着。

  我就是一个与梅花的精神相反的人,不管遇见什么是都坚持不久的人,但是现在的'我也渐渐的长大,也懂得了我的这种态度不可取。

  梅花是在寒冷的冬天盛开的,他那种志向是无人能比的,它的坚持不懈是我们学习的目标。

  我是一个懒惰的人干事情总爱三天打鱼两天晒网,所以希望我以后能把梅花的精神复制在自己身上。

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