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吹泡泡三年级的作文

时间:2022-06-09 10:52:18 三年级作文 我要投稿

有关吹泡泡三年级的作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的吹泡泡三年级的作文4篇,欢迎阅读与收藏。

有关吹泡泡三年级的作文四篇

吹泡泡三年级的作文 篇1

  阳光明媚的一天终于到来了。中午,吃过午饭,弟弟兴奋的拿着泡泡管闹着要下楼。

  一出门,弟弟便开始吹泡泡了。弟弟拔除管子,轻轻一吹,只见泡泡从管子中一个个的冒出来,我用手一戳,“砰“的一声就消失了,水全溅在地上,弟弟又吹了几个,学我把泡泡一个一个的`戳破了。弟弟吹了一个很大的泡泡,我又把它往上吹,泡泡越飞越高,我跟着他跑来跑去的,才几分钟,我就感觉已经过了一个世纪。突然间,泡泡就开始慢慢地往下落,在地面上飘了一会儿后,就消失了。

  弟弟吹累了,就叫我吹。我才刚吹出来,弟弟就一挥手,全破了。我使劲地吹,吹啊吹,吹啊吹,弟弟脚一踩,手一戳,就全部消失了。我已经吹的口干舌燥了,就让妈妈吹。

  弟弟冷静的站在妈妈面前,好像随时都要像离弦的箭一样冲出去了。妈妈一吹,弟弟就像打太极一样,一拳打过去,几个泡泡都一起被戳破了。妈妈又吹了几个,其中一个掉进水里,弟弟就一脚踩下去,水哗啦啦地溅了出来,鞋子都进水了,妈妈只好带着弟弟回家换鞋子。

  由于弟弟吹泡泡已经吹习惯了,所以泡泡成了弟弟每次出去玩时必带的玩具。

吹泡泡三年级的作文 篇2

  星期六的下午,我对妈妈说:“妈妈,我想玩吹泡泡的游戏,行吗?”妈妈说:“当然可以呀!”于是,我去准备工具:一根塑料吸管和一个塑料杯;妈妈去准备材料:洗洁精和水龙头里的卫生水。材料和工具都准备好了。妈妈说:“娜娜,妈妈教你怎么制作泡泡水,自己做事,可以吗?”我高兴的点点头。

  我先拿来准备好的塑料杯接一些卫生水,再往塑料杯里放一些洗洁精,然后把吸管放在刚刚调好的泡泡水里沾一沾,拿出来就可以吹泡泡啦!于是,我就按妈妈的方法做一杯泡泡水,我拿着吸管往泡泡水里沾了一下,轻轻一吹,一个个小泡泡从吸管里钻了出来。可是,我还想再多吹一些,就多沾了几下泡泡水,因为,这样浓度大,吹的泡泡也就多了起来。

  我吹的泡泡有大有小,有圆的、椭圆的,还有两个三个四个……泡泡连在一起的。

  泡泡刚刚吹的时候,是洁白色的,随着泡泡渐渐地变大,颜色也渐渐的'变成五颜六色。经过吹了很多泡泡以后,我才发现泡泡像地球一样会转动,那是因为我们在吹泡泡时有气体流动,所以吹的泡泡就会转啦!

  这时,爸爸、妈妈也过来参加和我一起玩起吹泡泡游戏,我们一家玩的可开心啦!

吹泡泡三年级的作文 篇3

  今天早晨,我们小组组织去公园里吹泡泡。每位同学各自带好自己准备的材料----吹泡管、一杯自来水、毛巾和洗洁精。

  我们兴高采烈地来到了约定好的集合的地点,很快大家都到齐了,“吹泡泡喽”大家一起欢呼着。我们都急忙拿出书包里准备的材料,这时,家长看见我们这么兴奋、着急,便提醒我们说:“要先把吹泡泡的水给准备好哦”。于是,我们先把洗洁精倒入一个储水的瓶子里,然后搅拌着,啊!快看,杯子里的水竟然变成了淡灰色。

  哈哈,终于制作好吹泡泡的水,可以开始吹泡泡了,我都有些等不及了呢。同学们一手拿起吹泡管,直往瓶子里蘸,然后拿起吹泡管不轻不重慢慢地吹了起来。这时,我看见我吹的泡泡有一个碗那么大,可正要飞走时它“啪”的一下破了,我赶紧闭上了眼睛,因为害怕泡泡水会进入眼睛。我又继续蘸了水开始吹了一下,“太好了,我的`泡泡飞起来了”我高兴极了,坚持着吹呀吹呀,不一会儿,天空中出现了五彩缤纷的泡泡,我和同学看着这些可爱的泡泡,感觉它们有的像一个小葫芦;有的像被妈妈抱着的小婴儿;也有的像几个好朋友互相手牵着手;还有的像孩子们的小脸蛋。“啊!真美呀!”我们说,我们好似在泡泡里看见了一个不一样的世界。

  活动愉快的结束了,我爱吹泡泡,它不仅可以给我们带来欢乐,而且它还会带着我们的心愿飞向远方,那可是孩子们的世界哦!

吹泡泡三年级的作文 篇4

  一天,阳光明媚,老师带着同学们到操场上吹泡泡。

  吹泡泡开始了。我先拧开瓶盖,然后蘸了点肥皂水,猛的一吹,泡泡破了。我想:用力吹不行,我应该轻轻一吹。我又蘸了点肥皂水,轻轻一吹,一个又大又圆的泡泡诞生了。紧接着,我又轻轻一吹,竟然吹出了一连串的泡泡,有的像气球,有的像露珠,还有的像葫芦……

  我转身看了看同学们吹的泡泡,好看极了!有的像害羞的小姑娘往后退,有的像勇敢的战士直往前冲,还有的像舞蹈家在风中跳着舞。

  漫天飞舞的.泡泡晶莹剔透,变幻无穷。我们也仿佛变成了一个个泡泡,追逐嬉戏。

  随着阵阵欢声笑语,我们吹的泡泡慢慢地翱翔于蓝色的天空,好像带去了我们一个又一个的梦想。

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