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实用的宝贝三年级作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的宝贝三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
宝贝三年级作文 篇1
在邪魔水的孕育下冰之能量石从像冰雪一样的美丽变成了黑紫色暴风雪的冷酷了……
大大怪：＂哈哈哈，小小怪，冰之能量石终于孕育成功啦！＂
小小怪＂将军，这次的超人不会像小心超人一样叛变吧？＂
大大怪：＂这个……应该不会有问题吧！我们在用电击水刺激她的大脑，装入控制芯片，她就不会叛变了。＂
正当大小怪聊天的时候。浸泡在邪魔水里的`冰之能量石突然躁动起来。她自己飞上了天花板续旋转着，在她的身边突然出现了黑颜色的飞雪。冰心超人就要诞生了。
宝贝三年级作文 篇2
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宝贝三年级作文 篇3
“叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。”嘿，这就是我的宝贝了！“啊，你家有国宝啊！”不是不是，我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟！
它是哪里来的呢？在我四岁生日的时候，爸爸妈妈带我到动物园玩，看到熊猫这么可爱，就买了两个毛绒熊猫玩具！它头圆圆的，身体胖胖的，眼睛黑黑的，外边有一道黑眼圈，好像带了眼镜，显得很有学问似的。
小熊猫实在太可爱了！哪怕现在我已经上三年级了，可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩，放学回来的时候，我总是亲亲它、抱抱它，还亲切地问上一句：“今天，你过的怎么样呢？”
我把小熊猫放在书桌上，不管是弹琴、做作业，它都安静的伴我左右。每当写作业的时候，它会一动不动地看着我，好像对我说：“小主人，写作业一定要认真，不能马虎呀，快快写完和我一起玩。”于是，我的作业写的又快又好。练琴枯燥时，我刚想偷懒，一抬头对上小熊猫的.目光，便立马不好意思起来，再次认真练习起来。哈哈，听到我奏出优美的曲调，小熊猫也一定为我感到开心吧！
每次作业完成了，我就把他拿着在小区这里玩玩，那里玩玩，可开心了！玩累了，就把它放在玩具箱里，它乖乖得趴在玩具箱里，好像在睡觉。谁要是敢打扰它，我可跟谁没完。
晚上睡觉的时候，我会把它抱在怀里，有它陪着我，我感到很温暖，也不在害怕，很快就会进入梦乡。
我的小熊猫，真是我的宝贝，我怎么能忍心别人欺负它呢！
有一次，我到弟弟家，把毛绒熊猫放在客厅的桌子上，弟弟看见后，抱起它爱不释手。可玩着玩着，居然开始了激烈动作，拿着把它踢来踢去，踢脏了，我的心都碎了！我生气地对弟弟说：“你知道它也是我的朋友吗？”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”，洗完了就放在阳台上把它晒干，等他的毛干透后，还给它喷了点花露水，哇，香香的，好像新买的一样可爱！
我喜欢毛绒熊猫！它不仅可爱，而且还给我带来不少的乐趣！
宝贝三年级作文 篇4
9816年，雨流用时光机穿越时空。他来到了一个比仙境还美的地方，花草树木在阳光下茁长成长，河水都是五颜六色的.。一个人走来，惊奇地对雨流说：“你是谁？”“这是哪？”雨流根本没听那个人说的话。“这里是宝贝国。”“哎呀妈呀，肚子又饿了。”“去我家吧！”“好！”雨流很乐意。雨流跟着小女孩到了她家，雨流一下子就惊呆了，“你是东海龙王吗？这房子怎么是水晶做的？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在阳光下晶莹透亮，最引人注目的是一颗镶嵌在水晶墙上的钻石，闪闪发光。雨流吃完了饭，嘴里不由自主地冒出“谢谢”两个字。
不知不觉，已经过了一个月。雨流说：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那个井里。”临走前，小女孩向雨流告别：“下次暑假再来玩，再见！”“好！”雨流爽快地答应道。
宝贝三年级作文 篇5
我的宝贝是一只河蚌，是我在乡下舅舅家旁的水库亲手抓的，一时好奇千里迢迢带回了家。我在阳台上用一只白色的泡沫箱子给他安了个临时的窝。
我的河蚌有我手掌那么大，圆形的，灰白的'外壳上长有白色的斑点。河蚌是个低等生物，没头没脑的，但在我眼中却有着无限神秘的色彩！他没有嘴巴，怎么吃东西的呢？他没有腮，怎么在水中呼吸呢？他也没有脚或鳍，如何在水中移动的呢？于是我仔细观察，我发现河蚌有时候会把自己的肉“吐”出来，原来是为了吸收水中的有机物，也就是吃东西；有时候他还会像金鱼一样的吐泡泡，大概就是在呼吸了，网上说，他是利用他的腹足移动，或者是在水中先张开外壳，然后突然合上，借助水的力量快速移动！简直是太神奇了！自从养了河蚌，我就喜欢上了它，我把它当作我最珍贵的宝贝精心饲养，每半个月换一次水，生怕他会憋死！
河蚌不仅很神奇，他的价值可大了，虽然他其貌不扬，但却给人们提供了鲜美可口的食物，虽然没有华丽的外衣，却能生长出闪闪发光的珍珠，装点人们美好的生活，他把一切都贡献了出来！
我希望我的河蚌能给我产出一颗宝贵的珍珠，我更希望他能永远活下去，希望你也喜欢他！
宝贝三年级作文 篇6
那是爸爸从国外为我带回来的礼物，一台最好玩的“电动玩具”，每当心情不好的时候，我就会拿起这台电玩，批里啪啦的打个过瘾，说也奇怪，心情就会好起来，一点也不想生气了。所以，电玩是我的宝贝之一。
“书”也是我的心肝宝贝。我有一本有声书，从我大班开始，就天天陪着我，竟算是天天读它，我也都不会嫌烦，也不会觉得腻了。这本书是我的好朋友，它陪着我，我也陪着它。
最后我要介绍的宝贝，它也是一本书，是一本很棒的书。我每天都读一点点，虽然有的`地方我不是很看得懂，但是我还是很努力的读着。
我喜欢读这本我最宝贝的书，我知道只要读它，我就会变得很勇敢，什么困难都不会害怕。
你知道是哪里一本书吗？悄悄的告诉你，是“百科全书”，百科全书是我最喜欢的大宝贝。
宝贝三年级作文 篇7
你是风、你是电、你是我唯一的神话……正象歌中所唱，从我们初降世间的第一声啼哭到进入学校初识“a、o、e”、“1、2、3……”非常庆幸的是一直都能在父母和老师的呵护下健康的成长，我们是父母的唯一、老师的希望、祖国的花朵，他们无时不在为我们的每一个进步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下。”虽然现在我们不曾历尽风寒、未经精雕玉啄，但在懵懂和无知的世界里，我们向前走出的每一步都是向着理想在前进，他们一起给我们设计了无数次绚丽多彩的人生，我们仿佛看到了长大后的我……
一会儿紧握钢枪、迈着雄壮的步伐，英姿飒爽地行进在保家卫国的威武之师里；一会儿又出现在激动人心的奥运赛场上奋力拼搏，那站在高高的领奖台上、挥舞着双手，矗立在庄严的红旗下，唱着国歌的是我吗？是的，那是我；一会儿我又站在神圣的讲台上，神情庄重的向台下一双双期待的眼睛传递着知识和爱的信息，当我从孩子们手中接过一束束祝福的鲜花的时候，我的眼里满含幸福和喜悦的泪花；一会儿我又站在了建设祖国的大潮中，你看那一座座高楼大厦、桥梁上分明镌刻着我——设计者的名字，无论战斗在何方，请不要忘记我们的背后有敬爱的'老师和亲人们期待的目光在加油和呐喊！
努力吧，亲爱的同学们！“黄沙吹尽始见金。”科学的大门需要知识的力量去打开！智慧的钥匙就在我们的手中，困难、坎坷和成功比起来又算什么？跌倒了再爬起来，不要气馁，成功就在你的眼前！
宝贝三年级作文 篇8
老爸有一个神秘的宝贝，你猜猜，它是什么？哈哈，我告诉你吧，它是一个盆景——大青叶。
这盆大青叶真不愧称大青叶这个名字。它的叶子青青的，青得发光，大大的，活像一把把蒲扇，新叶子要长出来的时候，就像一支要射出去的箭。它不是很高，但很壮实，而且枝叶茂盛，离远了看，还真像一个枝叶茂盛的树。
最有趣的是，这株大青叶为了长得快，为了得到丰富的营养，居然从它的腰上长出老多老多的根来。这些根在空中慢慢生长，从大青叶妈妈身上吸收养料，然后向下、再向下生长。不知过了多少个日日夜夜，终于，根子找到了花盆里的泥土。这时，小根儿就直接从花盆里吸收养料回报大青叶妈妈。哈哈，真是有爱心有孝心的根儿呀！
别看大青叶枝叶茂盛，又肥又壮，它还怕寂寞呢！它找了好多生命来陪伴它，一株巨大的黑星星草，一株迅速生长的西红柿，两株快乐的七色椒，当然，还有一只只的小虫子，蚯蚓呀，小甲虫呀，等等。最重要的.是，我们还捉来一只蝈蝈儿放在里面，蝈蝈儿白天爬在大青叶间休息，晚上就咕噜儿咕噜儿地唱歌，真是热闹啊，这下子大青叶就幸福快乐地长呀长呀。
大青叶脚下有小生命，顶上我们经常将游泳装备放在上面晾晒。自然，老爸把它当作宝贝，主要是因为它有着老爸、老妈的情怀呢。你知道吗？这株大青叶是老爸老妈结婚时买的，一晃荡就十多年了，老爸看着大青叶，常给我讲大青叶的故事，什么生命力强呀，什么有奉献精神呀，等等。
我最关心、最高兴的，是老爸把大青叶放在饭桌边，大青叶的枝叶已经把桌子给遮起来了，最好的地方，就是我那个座位，我每天都在大青叶的绿色大伞下吃饭。饭后，我、老爸、老妈都不急着走，而是坐在大青叶下讨论问题呀，修改我的作业呀，开会研究买书、买玩具呀什么的，真是奇妙无比！
这就是老爸的宝贝——大青叶。当然，我想告诉大家的是，大青叶已经是我们全家共有的宝贝。哈哈，你们家也有这样的宝贝吗？有机会也说来听听嘛！
宝贝三年级作文 篇9
升上了三年级，我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校，让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕，我问妈妈可不可以买这一只小兔子，妈妈说:“不行，太贵了。”我一直向妈妈哀求，但妈妈坚决的说：“不行就是不行。”我只好放弃。
之后我们又去家乐福，因为我非常喜欢，一定要那只兔子，妈妈只好买给我。回到家，我迫不及待的把兔子拿出来，把它放在床上，帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱，身上的`衣服是粉红色的，衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁，还带着它到学校，巧的是，老师家也有同样的兔子玩偶，老师就帮我们和兔子玩偶照相，我真想看老师照得怎样，是好看还是不好看，好期待喔！
下课时，我会抱着它和同学一起玩游戏，睡觉时会抱着它睡，哭的时候也会抱着它，眼泪都滴到它身上。放学回家，我常常跟它说:“我回来了！布丁。”虽然它不是真正的兔子，但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课，我会让它面向我，它的脸好像在跟我说：“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了！有了布丁以后，我的生活多了一个玩伴，它每天都陪着我，让我笑口常开。