有关三年级拔河作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级拔河作文4篇，希望对大家有所帮助。
三年级拔河作文 篇1
今天，秋高气爽，阳光灿烂。热的我直冒汗珠子。大家四（4）班要跟四（3）班开始一场别开生面的拔河比赛。
裁判把手高高举起，随着一声令下，又飞快地放下去：“开始！”开始比赛了，其他班都是一副必胜无疑的.样子。我摩拳擦掌：看着好了，大家是不会输给你们的。大家一起喊：“四（4）班必胜！四（4）班必胜！”我头向上抬，两只手捏住麻绳，两只脚撑住地，双眉拧成疙瘩，使出全身的劲儿往后拖。我的小脸涨得满脸通红，就像一只发火的狮子。四（3）班的同学们像泰山一样岿然不动，他们也使出了九牛二虎之力，胳膊上的青筋都看的清清楚楚。眼看大家就要越线了，大家更费力地往后拉，随着“123，123”的节奏，大家渐渐地、渐渐地反败为胜了，他们终于越过了线，“耶！”大家击着掌，欢呼雀跃起来！
这真是一场刺激的拔河比赛，让我尝到了胜利的滋味！
三年级拔河作文 篇2
星期五，我们三年级在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。在同学们的急切盼望下，比赛开始了。各班的运动员精神抖擞地摆好架势，两眼注视对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住麻绳。
哨声一响，同学们都使出吃奶的劲儿，像一头头斗牛似的拼命往后拉。有的同学肌肉紧绷，筋脉突出，手都被绳子勒得发红，可他们紧咬牙关，忍疼痛，不肯放松。由于大家齐心协力，绳子中间的红带子慢慢向我们这边移动了。对方见情况不妙也不甘示弱，使出了九牛二虎之力。有的鼓腮帮，有的一边使劲拉一边大声吼。绳子上的`红带子又移向了他们那边。眼看到手的胜利又离我们远去，拉拉队员们急了：“不好了！加油！加油！”嘿！这一喊真管用，绳子又渐渐移向了我们这边。“一、二、三，加油！一、二、三，加油！”拉拉队有节奏地为我们呐喊，红带子一点点向我们这边移来，任凭对方怎么使劲都无济于事了。或许我们用力太猛，绳子一下子被拉了过来，同学们都摔倒在地。最倒霉的就是我了，因为我站在最后，同学们都压在我身上，差点儿把我吃的中午饭都压了出来。最后，我们班大获全胜。
拔河比赛这项运动，不仅锻炼了我们的身体，还让我懂得了一个道理，那就是“团结就是力量”！
三年级拔河作文 篇3
“加油！加油！”“再使点劲，还差一点儿……”“我们要赢了，用点劲……”哪里传来的一阵呐喊声呀？哦，原来是我们学校三年级正在举办一场拔河比赛哩！
我们班的张老师和季老师在操场上忙得团团转，一会儿帮我们参赛员排队伍，一会儿又要嘱托大家注意事项。我信心十足，对方班级的参赛员用嘲笑的口吻说：“想赢了我们班，你们就做白日梦去吧！”我心理默默地想：哼！我们班也不是吃素的。
这时，裁判突然吹响口哨，发出“嘟……”的一阵声响，我们班连忙拽住像蟒蛇一样的绳子，我的身子弯成“弓”字形，使出了吃奶的劲紧紧地握着绳子，双方的眼神紧紧地盯着红领巾，犹如两只恶狼盯着一只小羊羔。正在我松了一点劲时，狡猾的对方用尽力气，我被重重地摔在地上，满身是伤，对方冷冷地说：“你们输了！”我愤怒地说：“没有，还有第二局！”
休息了一会儿，开始了第二局比赛，裁判刚吹响口哨，我就拽住绳子，咬紧牙齿，脚蹬地面把心里的'怒火全都发泄在绳子上，用出吃奶的劲，嘴里还发出“呃呃”的声音，手上起了泡泡，脸上涨得通红，红领巾一点一点地往我们这边移动。有希望啦！我暗暗地高兴起来。“加油！加油！就差一点了！”在啦啦队的呐喊助威下，红领巾一点一点地往我们这边移动。
“我们班赢了，太棒了！”我们回到班级，互相拥抱，老师也满面春风。
三年级拔河作文 篇4
星期三下午活动时间，三年级几个班要在操场上举行拔河比赛。我怕老师挑不上我，干脆把手举到老师的鼻子底下。老师说：“倪静也参加。”我高兴地跳了起来。
前两场，我们三（1）班分别和三（2）班、三（3）班比赛，成绩是一胜一输。
第三场，我们和强队三（2）班较量。比赛前，老师总结了前两次的'经验教训。一上场，我们就把绳子抓得紧紧的，哨声一响，我们就使出浑身力气拉起来。三（2）班同学的力量真大啊！我们好不容易才稳住了局面。我的手被绳子磨得生疼，鞋子也被前边的同学踩住了。我鼓励自己：不能出声，不能松劲！老师给我们讲过，拔河不仅是比力气，也是比耐力、比意志。
在双方力量差不多的情况下，谁能在一开始坚持住，谁就能胜利。这时，旁边的同学们在喊“加油！加油！”我们咬着牙、坚持着，足足坚持了五分钟。这时，班主任老师像个指挥战斗的将军，他手一挥，嘴里喊着：“三（1）班，加油啦！”我们顿时浑身添了力气。我感觉到身体在向后倾斜，倾斜……
果然，不一会儿，裁判老师把红旗往下一压， 哨子一吹，说：“三（1）班胜！”全场为我们鼓起掌来。
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