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三年级蝴蝶作文

时间:2022-03-21 16:31:06 三年级作文 我要投稿

三年级蝴蝶作文合集五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的三年级蝴蝶作文5篇,欢迎阅读与收藏。

三年级蝴蝶作文合集五篇

三年级蝴蝶作文 篇1

  蝴蝶,是一首美妙的歌。

  色素的搭配,翅膀的大小,一切都很适合。

  甲虫太刚硬,像一个个盔甲武士,蝴蝶则十分柔软,像一个个舞者。

  可是蝴蝶因它的常见,而常被人们忘记它的美。

  那色彩艳丽的`大翅膀上,有着一条条美丽的花纹,那长长的触角像两根指挥棒一样挥来挥去,指挥着小鸟们与昆虫的大合唱。

  在茂盛的花丛中,蝴蝶们翩翩起舞,忽上忽下,忽左忽右,累了,就停到花朵上,边吸“饮料”边歇歇脚。

  晴天的清晨,小蝴蝶们抖抖翅膀,把夜晚的露水从身上抖下,飞到空中,伸个懒腰。

  黄昏的空中,蝴蝶在树上的小花上落下,吸食着花蜜,看着夕阳西下时太阳把余晖撒向天空的美丽,觉得自己和晚霞一样灿烂。

  或许有人觉得美中不足,小蝴蝶不会唱歌。但是蝴蝶本身不就是一支美丽的歌吗?

  蝴蝶实在是一首歌,一首活泼欢快的儿童歌。

三年级蝴蝶作文 篇2

  我奶奶家有一盆青翠欲滴的蝴蝶花,它一动不动地摆放在阳台上。 它有五片粉红色的花瓣,就像一位翩翩起舞的花仙子,静静地端详着我奶奶家。在我的心目中,“蝴蝶花仙子”就是温柔可爱的小姑娘。有一天,阳光灿烂,一道光芒照射在花瓣上,这位“花仙子”立刻羞得把一对晶莹剔透的大翅膀合拢起来。

  蝴蝶花真美呀,我爱它的`花,爱每一位“花仙子”,更爱我温馨的奶奶家 !

三年级蝴蝶作文 篇3

  李嘉升同学和金正男同学的手中各拿着一张蝴蝶书签,这是怎么回事呢?让我们回顾一下6月7日中午的小记者活动吧!

  中午12:00的铃声响起,小记者们纷纷来到学校多功能厅参加萧报小记者团主题为“蝴蝶的一生”的活动。幽默的芒果姐姐,打开投影仪,问道:“同学们你们知道国家二级保护蝴蝶是什么蝴蝶吗?”那些知道答案的小记者们骄傲地举起手左顾右盼的看着别人,生怕被别人抢走了回答的机会。芒果姐姐点到了一名穿着黄色衣服的小记者,他接过老师的.话筒,激动地喊:“是枯叶蝶!”“真棒!”芒果姐姐说着又按下了按钮显示了另一只蝴蝶。“这是中华虎凤蝶。”原来,她先为我们介绍了不同种类的蝴蝶呢!

  接着芒果姐姐就为我们讲蝴蝶的一生变化。原来,蝴蝶的一生要经历好几次变化啊,先由卵先变成毛毛虫,再变成蛹,之后才变成茧,羽化了之后又变成成虫产下卵了,这让我突然想起一个词语——化茧成蝶。

  介绍完蝴蝶的一生后,芒果姐姐拿出一只蝴蝶和一张书签,开始制作起蝴蝶书签。她把蝴蝶的翅膀拆成二半,再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明胶都封起来,挼平后再剪,最后撕开贴到书签上。这样一只蝴蝶就做成了二张书签!

  现在你知道李嘉升同学和金正男同学手上的蝴蝶书签是怎么一回事了吧!虽然我没得到这个小礼物,心里有些失落,但是从这次的活动中,我知道了:蝴蝶的一生要经历四段,化茧成蝶并不容易,做蝴蝶标签也不容易,需要有耐心、细心,更要小心!

三年级蝴蝶作文 篇4

  又是一个春天,外面太阳高高的挂在湛蓝的天空上,山野上的油菜花开得那么旺盛,放眼望去,全是黄色油菜花朵,小草也醒了从土里探出头来,枯树长出了新的嫩芽。“啊!”那是什么,原来是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,“你好呀,蝴蝶。”

  记得小时候,每一次见到蝴蝶,自己就想仔细的瞧一瞧这个美丽的精灵,可总是没有如愿以偿。终于这一次我成功了。

  我写完了作业跑出门透透气,却意外的发现了一只停在油菜花上的白蝴蝶,我心头一热,耐不住自己的好奇心,想把它捉住。我蹑手蹑脚的向那只倒霉的蝴蝶走去,近了近了,我离那只蝴蝶越来越近了,好!我把握机会扑了上去,“哎哟”一声我给扑空了,明明要去捉蝴蝶的我,结果自己反而被蝴蝶逗弄,真是气死我了,这使我更坚定了。那只蝴蝶在扇动着自己那白色的翅膀。这一次,我躲在了草坪里,正在守株待兔,啊,那只白蝴蝶又飞来了,可是出乎我意料的是这只蝴蝶居然停在我头上,害得我一直做一个木头人,一动不动躲在那。哎呀,我忍不住了,“啪”一声我自己的手打了自己的头,那只蝴蝶却毫发无伤,从容的'在我面前飞来飞去,好像在说:“愚笨的人类,你们别以为我和猪那样任你们发落!俗话说得好!自满使人落后,而蝴蝶自满会使它愚笨,我来了一个突然袭击,终于捉住了这个家伙,我自言自言道:“哈哈,我看你还往哪儿跑”。

  这只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有着三四个黑色的斑点,长长的“小吸管”让我不忍心去下手,我张开了双手,啊!它飞走了,我只有看着它那小小的身影。

  现在我长大了,不会再去捉蝴蝶了,但每一次看见蝴蝶就仿佛看见了小时候的自己。

三年级蝴蝶作文 篇5

  中午我和妈妈,沿着路边的绿化带散步,突然看到花丛中,有许多紫色的蝴蝶在飞舞,我走近一看,才发现是一种紫色的花。

  妈妈说这肯定是兰花,我说,你错了,我们科学书上讲过这种花,叫鸢尾,也叫紫蝴蝶,蓝蝴蝶。妈妈说,对呀,我感觉也很像蝴蝶,好漂亮哦!咱们一起来欣赏一下紫蝴蝶的风采吧!

  只见阳光下的紫蝴蝶生机勃勃地绽放着。每一个茎上长着好几支花,每一个分节处,都有一片叶子,叶子包着一枝探头探脑的小花苞。

  有的开了,像紫色的蝴蝶,在绿色海洋中飞舞;有的含苞待放,像插在笔筒里一支紫头毛笔,在风中抒写美丽的春天。有的被太阳晒得打成卷儿,干枯得像标本一样。它们有六个花瓣,有三片是椭圆形,淡紫色,花瓣较小;另三片较大,长着深紫色豹纹,奇怪的是花瓣正中间长着鹅黄色的扇面,像锯齿一样,还像脊背龙背上的脊,不过,延伸到中间,就突然断掉了,看起来怪怪的,也很特别。

  紫蝴蝶的叶子和竹叶很相似,特别是刚生出不久的`嫩叶,更是直率,一点卷儿都不打。只有长得时间久的,叶子才会很优雅地垂下来,在风中弯成一个很美的弧线。

  你瞧,紫蝴蝶也是有性格的哦。喜欢安静的,就自顾自地开放着;喜欢热闹的,就三五成群的凑在一处,一簇簇,围拢在一起,说着只有它们自己能够听懂的悄悄话。

  啊,紫蝴蝶,真美呀!路边的紫蝴蝶在阳光下,绽放得更加绚丽多彩!

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