有关三年级盼望作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级盼望作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级盼望作文 篇1
我的爸爸是货车司机，我的妈妈是销售员，而我在家中的职业是守望者――守在我们的小窝，等到他们快点回家。
起初，外婆在家带着我，外婆是一个温暖且慈祥的人，可我的'玩具她全都不会玩，我只好一个人在我的小天地里摆弄着我的玩具，心中唯一的盼望就是爸爸妈妈早点回家，因为他们回家后，爸爸会陪我下棋，妈妈会给我讲精彩的故事，一家人能幸福的吃着外婆做的饭。饭后天气好的话，爸爸会带我去看小区以外的世界。
后来，不知什么时候起，家中这温暖的氛围越来越少了，我的等待也越来越长了，只记得外婆回老家后，我对爸妈的依赖也越来越强了，满心欢喜的等待爸妈回家，结果发现爸爸拖着疲惫的身影站在窗台讲着数不清的工作电话，而妈妈还身着工作服便开始为我们准备晚餐，终于我们能在餐桌前开心的吃饭了，却发现妈妈的眼角不知何时爬出了皱纹，那双爱笑的眼睛也不像从前，瞬间我高涨的食欲也就没有了。我的内心很压抑，只希望能为爸妈分担一些事情，让爸妈开心一些，让家中温暖一些，让他们能清闲一些。
现在我盼望爸妈早回家，不是希望他们能像从前一样陪我玩耍，而是希望他们能放下手头的工作，能温暖的家中多休息休息，能多在一起聊聊天。
爸爸妈妈你们能听到吗？
三年级盼望作文 篇2
凌晨三点五十分。我清楚地记得，我忽地醒来了，在这一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在这黑夜里了，沉寂，安详。距离天明还有两个小时。为什么要在这个时候醒来?
黑夜给原本忧愁的我增抹了一丝烦躁。静谧原本应该让我沉醉，让我安然入睡，可是这同样静寂的夜晚却使我不安。静呆了一刻，依然没有丝毫睡意。还有两个小时呵!也许，黎明还没有准备好让我看到吧!我于是干脆不睡了。因为这个原本美好的夜晚竟然给予我如此的悲愁。这个时候我的心情突然变糟。因为想起了过去的许多失意。莫名其妙地，感觉就好像在往深渊里掉，直到不见天日。
我忽然发觉黑夜的恐怖。本来，黑夜会赐予我心灵的'眼睛，但这个夜晚，夜的神灵却给了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉这一切。我想，再黑暗的世界，只要等到阳光出现的那一刻，也会灿烂起来。
我便带着憧憬来到阳台上，期待感受到第一缕射进黑夜的阳光。树影婆娑。在黑夜里，远方的一盏夜灯显得格外光明，给了我些许希望。只剩一个小时黎明就可以到来了。我想，许许多多的生灵也和我一样，在期盼着天明，等候着清晨的花露吧?我想太阳一定在山的那一边整装待发吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平线。突然想起了一句话：想要飞得更高，就应该忘了地平线。我想我要忘了过去的伤痛，忘了这地平线。因为我想飞得更高。我豁然开朗。因为看见天边在开始慢慢变亮。于是天明了。远方一声清远的鸡鸣。
三年级盼望作文 篇3
清风拂过脸庞，旭日当空，倾洒下光芒为这美丽的夏日镀一层金色的光辉。十二岁的我水平张开双臂，享受这一刻的美好，朝天空高呼一声：“来吧，我的青春。”
美满的家庭、亲人的关怀、坚固的友谊、优异的成绩和一些现在看来多么可笑无聊的糗事，组成了我的童年，在我的人生画册中，画出浓重的第一笔。不过，执掌青春的天使已悄然来到我身旁，向我轻声靠拢。比起对童年的留恋，我更倾向于对青春的期待。
十二岁，正是青春的开始，如果称二十岁是如花开般的'年纪，那么十二岁，就连花苞都不及吧。学习吧努力吧，将所有对青春的期待与幻想都化为前进的动力、学习的冲劲儿，才会使你未来的青春更加活力四射，绚丽多彩。看那些对着镜头笑靥如花的明星、成功人士。又有哪个是没经历过风雨就见到彩虹，没走出荆棘，就踏上康庄大道的呢?先苦后甜，路人皆知。
青春，一个令人向往的词汇。卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热情、毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心，都是青春心态的一种。当这些特点出现在我们身上时，那将是多么鲜活的体验，将会产生多少奇迹发明;当那些耀眼的光环照耀在我们头上时，那将多么激动人心;使那一切诞生于众人眼前的是青春的面庞、青春的心态。
我将用自己演绎出青春，演绎出精彩!
三年级盼望作文 篇4
盼望着，盼望着，一棵小小的树苗盼望着。
盼望，是一个个音符，总是有人会去弹奏它，总是有人会去实现它。
我盼望着长成一位又强壮又有力的壮年。
当我长大了，我要买一辆最新最新的大房车，带着家人，到外地去旅行。一路上，可以看见那绵绵不绝的山峦，奔流不息的江河；那无边无际的.大草原和平原，郁郁葱葱的森林；我最想去美丽的西沙群岛了，在那里，我可以捡捡贝壳，抓抓小鱼，晒晒日光浴。在那里，我最想去大海游泳了，潜到水下，我可以看见五彩斑斓的鱼儿在水里无忧无虑的玩耍，有的在水里慢慢的“散步”，还有的大口大口地享受着美味。
游完国内景点，我们又到了国外。
在国外，我们可以看看英国著名的大笨钟；我们可以和埃及的金字塔和狮身人面像合影一张完美无瑕的照片，到巴西看一看精彩的足球比赛，我想，巴西的球赛一定很好看。走进大球场，只看见周围的座位上人山人海，只听见雷鼓般的响亮的掌声和欢呼声，球赛开始了，只见一个个球员争先恐后地接球，这球踢得真是精彩啊……
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间一日一日的过去，人慢慢长大。总有一天，我就会长大成人，去实现一个个令人陶醉的美梦……
三年级盼望作文 篇5
冬爷爷迈着沉重的步伐离开了，春姐姐就迈着轻盈的步伐来的了这个世界。
春天的来到使世界变得一片生机勃勃，小草悄悄的探出了小脑袋，弓着身子，面对着太阳，好像在对太阳说：“我出来啦！”树上的迎春花也穿上了一件新的衣裳，它们三四枝的聚在一起，好像在探讨谁的新衣服最漂亮。旁边的.柳树也不甘示弱，它穿上了一件绿色的新衣裳，就像春天的使者。还不时发出沙沙的声音，好像在向春姐姐道谢。从远处看，就像一个绿色的屏障。
忽然，吹来一阵微风，轻轻从人们的脸上拂过，一些人的辫子也被吹了起来。空气中还带着阵阵香气，被我们亲切的称为春的味道。春天的到来使农民们很高兴，因为一年之计在于春，春天是播种的季节。正如我们的先人所说：“清明前后，种瓜点豆。”所以农民们都显的格外高兴。
春天也是一个放风筝的季节，广场上，有不少小朋友拿着各式各样的风筝来这里放。春姐姐看到这些风筝，不禁一挥袖子，风筝便飞的老高了，看到这些风筝，春姐姐不禁一笑。又到其它的地方看看……
三年级盼望作文 篇6
傍晚，我听说明天要下一场大雪，我乐极了，心想：这场大雪到底有多大呢？晚上，我翻来覆去睡不着。
一大早，我连衣服都不穿，立马扑到窗台上去看雪。啊！
哇塞！果真下雪了！这雪花比鹅毛还大，多么洁白！多么美丽！
我真想让这场雪下得越大越好，时间越久越好。天空爷爷真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一会儿，房顶白了，树木白了，大地白了，整个世界都白了。
看着这雪我真想去碰一下，上学路上，我一边喝牛奶一边玩雪，还唱着歌，可乐啦！咯吱咯吱走路的声音真好听。到了学校，我发现同学们个个都喜笑颜开，还一个个都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套给教室增添了一道亮丽的'风景线。
多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都结冰了，一开始，冰软软的，一踩就碎了，真好玩，可后来冰变得越来越硬，比石头还要硬呢，雪可真是太神奇了！
三年级盼望作文 篇7
今天，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提有多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于到来了。
大约八点，老师带着我们整齐的队伍上了车，一路上，我们看着优美的风景睡着了，不知不觉就来到了欢乐谷。当我们随着涌动的人群进入欢乐谷，开始了我们的欢乐时光之旅。
我们先玩了“神奇草帽”这个项目，一个个小草帽旋转在空中，我玩的开心极了！接下来，我们去了“模拟过山车”虽然排了很长时间的队，但在我气馁时，可以进去了，我兴奋的不得了！里面有许多座椅，坐上座位，还要及安全带，我很疑惑：为什么要系安全带呢？原来椅子会摇晃。戴上眼镜，屏幕上的图片突然立体了，我们仿佛真的坐在过山车上，飞到了宇宙，当在结束时，我多想在玩一次呀！最后是“转杯”它把我转的头昏眼花。此时，小肚子就像“小淘气”一样，因为饿就叫了起来，所以我们开始野餐了。大家一起分享，吃吃喝喝很开心。
下午，我们看了一个刺激的'微电影和坐在一个会上升下降的亭子里了解一下欢乐谷的风景就结束了今天的行程。
我对这次秋游流连忘返，下次我一定还要来欢乐谷。
三年级盼望作文 篇8
在班上的很多同学心中我是个“好学生”，也许我真的是个好学生，可我却不喜欢这所谓的“好学生”。
虽然我在班上成绩还好，但是没人知道，在很多时候我都不得不努力：平时在学校的作业做得又快又好，其实我也可以不认真做，慢吞吞地写，或者不写，放学留下来补，为什么不呢?有时老师的回家作业很多，但是我熬夜也会写完，其实我也可以偷工减料，带到学校里去做，或者根本不做，为什么不呢? ……有两个原因，第一，是我自己想考好，好好做作业;第二，是来自他人的压力。每次考试都如同走向断头台一样，生怕有什么题没答好。考完试，我有不确定的'题就会去问别人，如果对了，我就舒一口气;如果错了，我就欲哭无泪。发试卷时就好像我的头架在了断头台上，头顶的大刀都随时会落下。考试分数与父母老师的脸色成正比，考得好，脸上是晴天;考得不好，脸上就是阴天。
记得五年级的期末考试，我“惨败滑铁卢”，三门分数都不理想，三门主课老师用极其失望的语气，对我“轰炸”了一番。回家后，虽然妈妈总说她不看重成绩，虽然回家后她什么也没说，但我还是感觉到妈妈的不高兴。
难道成绩真的能代表一切，几乎年年都有因为没考上心仪大学的学生选择自我毁灭…… 虽然与成绩没有直接关系，但是不得不说，这是由成绩引起的悲剧。
让孩子努力取得好成绩，以后在社会上有立足之地没错，但事实证明，结果已经远离了他们的初衷，我盼望这个社会不再那么看重成绩。
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