三年级盼望作文

关于三年级盼望作文5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的三年级盼望作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级盼望作文 篇1

　　冬爷爷迈着沉重的步伐离开了，春姐姐就迈着轻盈的步伐来的了这个世界。

　　春天的来到使世界变得一片生机勃勃，小草悄悄的探出了小脑袋，弓着身子，面对着太阳，好像在对太阳说：“我出来啦！”树上的迎春花也穿上了一件新的衣裳，它们三四枝的聚在一起，好像在探讨谁的新衣服最漂亮。旁边的柳树也不甘示弱，它穿上了一件绿色的新衣裳，就像春天的使者。还不时发出沙沙的声音，好像在向春姐姐道谢。从远处看，就像一个绿色的屏障。

　　忽然，吹来一阵微风，轻轻从人们的脸上拂过，一些人的.辫子也被吹了起来。空气中还带着阵阵香气，被我们亲切的称为春的味道。春天的到来使农民们很高兴，因为一年之计在于春，春天是播种的季节。正如我们的先人所说：“清明前后，种瓜点豆。”所以农民们都显的格外高兴。

　　春天也是一个放风筝的季节，广场上，有不少小朋友拿着各式各样的风筝来这里放。春姐姐看到这些风筝，不禁一挥袖子，风筝便飞的老高了，看到这些风筝，春姐姐不禁一笑。又到其它的地方看看……

三年级盼望作文 篇2

　　盼望着，盼望着，我盼望着春天的到来！

　　春天终于到来了！风叔叔吹醒来了树的青枝条，水娃娃叫醒来了白鹅，白鹅翅膀飞到了天上，春姑娘唤醒了冬眠的小动物们，带它们一起玩耍一起奔跑，她把冻起来的小溪给变成了叮叮咚咚的琴声，天上的鸟儿们在叽叽喳喳的唱歌给我们听，好像在开一场演唱会呢！我躺在草原上，看见小草探出头来看美丽的春天。寂寞的.老树变得年轻起来了！因为这里有很多鸟儿为它歌唱着。

　　春姑娘把我变成一只小精灵，来到了一个奇妙的世界。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。春天，一缕阳光从窗外射进来。我把手一伸，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。我把手放在草原上，小草马上变得更不害羞了，花儿更绽放了，红、黄、橙、紫……五颜六色、姹紫嫣红，美不胜收。我心想：好不容易盼来的春天，应该跳支舞才对。我越跳越开心，小熊、小兔、小鹿……都来参加了。

　　我喜欢春天，喜欢她的勃勃生机，喜欢她的百花齐放，喜欢她的百鸟纷飞。

三年级盼望作文 篇3

　　一年四季当中，我最喜欢夏天，现在已经是春暖花开的时候，我还是急切地盼望夏天的到来。

　　因为，夏天是美丽的。五颜六色的花儿竞相开放，好像在进行选美大赛。一场不期而至的倾盆大雨之后，太阳公公露出了笑脸，天边时常会出现一道美丽的彩虹，真是美不胜收！

　　夏天也是热闹的`。顽皮的青蛙在池塘边玩耍，可爱的蝈蝈在草丛里鸣叫，胆小的知了只有躲在在树上才敢放声歌唱，勤劳的小蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞来飞去，美丽的蝴蝶也张开翅膀在花丛中翩翩起舞。大树下，三五成群的小朋友在欢快地做游戏。

　　夏天又是快乐的。每年暑假，爸爸都带着我去旅行。古人说：读万卷书，行万里路。快乐的旅行使我身心舒展，也开阔了眼界，增长了知识。

　　夏天尤其是“甜蜜”的，各种各样的雪糕和冰淇淋，有巧克力味的，有草莓味的、绿豆味的…...，看着就直流口水，咬上一口，顿时神清气爽，肚子舒服极了。

　　啊！我多么盼望夏天的到来！

三年级盼望作文 篇4

　　春天在哪里呢？

　　其实，每年的清明节过后，我家后边的小河就开始融化了，河水唱着欢快的歌儿流向山的那一边。小草偷偷地钻出一个针一样的小尖，柳枝上也点上了一颗颗绿色的小星星。我多喜欢这样的季节啊，阳光温柔地看着这一切一直把温暖洒到我的心里。

　　这就是我日思夜盼的春天！

　　可是，今年的'春天怎么还不来呢？

　　几场雨雪拽住了春天的脚步，已经将近五月了，天还是这么冷，我们还穿着厚实的衣服。这几天一大早起来，我就急忙跑到外面去看一看下不下雨，伸出手试一试还冷不冷，可看着灰蒙蒙的天空，我就失望极了。春天，你什么时候来呀？

　　我真的很盼望春天！

　　电视里说，玉树地震灾区的人们生活的很苦，天气还不好，温度骤降。春天不来，他们怎么生活呢？云南大旱，庄稼都枯死了，土地干旱得裂开了一道道伤痕。春雨不来，农民怎么生活呢？老师说，人们损害自然，毁坏山林，乱挖沙石，排放污染，破坏环境… …。我想，春天来得这么晚，是不是和这个有关？

　　昨天和今天天气格外晴朗，我的心也敞亮了好多。这样的天气才是真正的春天啊！

　　春天应该来了吧？

三年级盼望作文 篇5

　　在班上的很多同学心中我是个“好学生”，也许我真的是个好学生，可我却不喜欢这所谓的“好学生”。

　　虽然我在班上成绩还好，但是没人知道，在很多时候我都不得不努力：平时在学校的作业做得又快又好，其实我也可以不认真做，慢吞吞地写，或者不写，放学留下来补，为什么不呢?有时老师的回家作业很多，但是我熬夜也会写完，其实我也可以偷工减料，带到学校里去做，或者根本不做，为什么不呢? ……有两个原因，第一，是我自己想考好，好好做作业;第二，是来自他人的压力。每次考试都如同走向断头台一样，生怕有什么题没答好。考完试，我有不确定的题就会去问别人，如果对了，我就舒一口气;如果错了，我就欲哭无泪。发试卷时就好像我的头架在了断头台上，头顶的大刀都随时会落下。考试分数与父母老师的.脸色成正比，考得好，脸上是晴天;考得不好，脸上就是阴天。

　　记得五年级的期末考试，我“惨败滑铁卢”，三门分数都不理想，三门主课老师用极其失望的语气，对我“轰炸”了一番。回家后，虽然妈妈总说她不看重成绩，虽然回家后她什么也没说，但我还是感觉到妈妈的不高兴。

　　难道成绩真的能代表一切，几乎年年都有因为没考上心仪大学的学生选择自我毁灭…… 虽然与成绩没有直接关系，但是不得不说，这是由成绩引起的悲剧。

　　让孩子努力取得好成绩，以后在社会上有立足之地没错，但事实证明，结果已经远离了他们的初衷，我盼望这个社会不再那么看重成绩。