【精选】秋游三年级作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的秋游三年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
秋游三年级作文 篇1
秋天到了，我们盼望的秋游向我们招手了，清晨，我早早的来到美丽的校园，可能是因为太激动了吧，来的`太早了，其它同学都还没有到教室。我在自己的座位上等了一会儿，老师终于进来通知我们排队上了大巴车。
我心里好开心啊，心想我们要去的金山廊下生态园到底是什么样的地方呢？大巴车开了大约半个小时，导游通知我们金山廊下生态园到了。我们下了车，首先来到了蔬菜基地摘了很多绿油油的青菜，心想我今天的收获可真大呀！晚上全家就可以吃上我摘的青菜了。中午到了，我们开始野餐了，我们组六个同学都带了很多好吃的东西，大家都把食物放在餐垫上一起分享，好热闹啊！
午餐后，我们休息了会。导游带我们来到了生态园，然后发给我们一些气球，我挑了最喜欢的黄颜色的。接下来导游教我们做风筝，做好了风筝，我们两人一组来到草地上比赛放风筝。放完风筝后，老师帮我们班拍了集体照。
快乐的秋游结束了，真是难忘啊！
秋游三年级作文 篇2
我们终于迎来了期待的秋游，早上我们和家，伙委会准备了前期工作。9：20我们的车队出发了，孩子们异常的兴奋，40分钟之后我们到达了农庄园，孩子下车之后都高兴的`跳了起来，和爸爸妈妈说着周围的农作物和环境。
老师组织本班家长做游戏，家长都带着自己的孩子做游戏，爸爸妈妈和孩子们的脸上都露出了灿烂的笑容，做完游戏之后我们开始拔萝卜，孩子们可带劲了，拔了一个又一个，不一会妈妈们的手里都拿了不少的萝卜，每个孩子都满载而归。
我们拔完萝卜后回到农庄开始吃饭，吃到了地道的农家饭。结束后家长都高兴的离开了农庄。孩子也体验到了秋收的快乐，也增加了孩子们的见识，知道粒粒皆辛苦。看着孩子和家长高兴，我们老师也很开心！
秋游三年级作文 篇3
十月十三日，是个阴天，有点冷，可大家脸上都洋溢着灿烂的笑容，似乎一点儿也不怕冷。那是因为今天是我们秋游的日子。
我们先来到了风景如画的虎跑公园。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了贺之章的咏柳。于是我把这首诗改编了一下，正好可以形容这般美景：
咏虎跑
碧玉妆成一树高，树下溪水清见底。
不知此景谁画出，十月秋风美似画。
我们终于来到了虎跑泉旁，要说那虎跑泉的水，那叫一个清呀！别说我们，就连长颈鹿站在虎跑泉旁，都可以看见泉水的底部。听完小导游的`讲解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接着，我们来到了美丽的动物园，看到各种千奇百怪、五颜六色的动物。我们先来到了虎园，可是一只老虎也没有，于是我们失望的来到了豹园。在豹园停留了一会儿之后，我们来到了我最喜欢的地方——猩猩园。
要说我为什么会最喜欢猩猩园，因为我想看看黑猩猩到底有多聪明，还想看猩猩荡藤条。不过，动物园里没有藤条，只有布条。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之势滑了下来。那精彩，用什么词都无法形容。我还看见另外两只猩猩在吃东西。还有一只猩猩在猩猩园内徘徊着，好像在找东西吃，似乎它好几天没吃东西了。
然后我们看了其它动物，用过餐，便回学校了。
这次秋游我们既看了风景，又长了知识，真开心。
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