【精华】春雨三年级作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的春雨三年级作文5篇，欢迎大家分享。
春雨三年级作文 篇1
冬爷爷带着雪孩子走了，美丽的春姑娘提着百花蓝，春雨悄悄的来到了这个世界。
慢慢地我们就已经经历过立春，开学。今天爸爸就带我去了沿河公园，我发现有些树木已经长出了花蕾，柳树长出了嫩绿的枝叶。
沙沙沙，沙沙沙，原来是下雨了，春天的天气就像孩子的脸，说变就变，可是春天的雨又像小姑娘的`歌声可美了。春雨又像是一个魔术师，把各种各样的花变成了五颜六色。把草地变成了绿色……
哈哈！春雨这个魔术师可真厉害，把世界变得如此生机勃勃，如此美丽。
春雨三年级作文 篇2
我爱春天，爱春天的鸟语花香，爱春天的莺歌燕舞，更爱春天的热绵绵细雨。春雨，就像一个文静的小姑娘，悄无声息地抛洒。
每当春雨来临时，我总会趴在窗台上，静静的看着。春雨好像一串串短线的珠子，稀稀落落地滋润着大地；春雨的声音就好像一连清脆的风铃，“叮铃铃，叮铃铃”好听极了；春雨不像夏天的雨那样，来匆匆去匆匆，而是悠悠然然的飘落下来，滋润着鲜花、滋润着小草、滋润着大树给一切生物以最舒适的清凉。就好像诗圣杜莆曰：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
春雨，如雾似烟，如丝似潮。它洗清了人们身上的疲劳，洗清了人们心灵中的肮脏，洗清了人们的.烦劳、伤心留下的只有一个最纯真的心，最美好的心，最善良的心。
春雨三年级作文 篇3
冬爷爷带着雪孩子走了，美丽的春姑娘提着百花蓝，春天的雨悄悄的来到了这个世界。
慢慢地我们就已经经历过立春，开学。今天爸爸就带我去了沿河公园，我发现有些树木已经长出了花蕾，柳树长出了嫩绿的枝叶。
沙沙沙，沙沙沙。原来是下雨了，春天的天气就像孩子的.脸，说变就变，可是春天的雨又像小姑娘的歌声可美了。春天的雨又像是一个魔术师，把各种各样的花变成了五颜六色。把草地变成了绿色……
哈哈！春天的雨这个魔术师可真厉害，把世界变得如此生机勃勃，如此美丽。
春雨三年级作文 篇4
春姑娘迈着轻快的脚步，向我们微笑着走来，还带上了她的好朋友——春雨。
俗话说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”是呀！春天的雨是柔和的，它悄然无声的滋润着大地，滋润着万物。瞧！春雨在竹枝上，竹枝在跳动着，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下那如烟、如雾、如沙、如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是在琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律……
春雨是彩色的，它染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。
春雨是香甜的，你可闻到了稻麦、瓜果成熟的气息？
雨过天晴，太阳公公走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的`大地，大地上的一切都生机勃勃，花儿咧开了嘴，小草伸出了头，吸着香甜的甘露，小鸟在枝头唱者歌，蝴蝶妹妹好不容易才等到雨停了，看她正在花丛中舞动着她那优美的身姿呢！
“啪。啪。”看那，有几个小孩子在那水坑里玩耍，他们把烦恼、悲伤、一切的不开心的通通抛在脑后，敞开胸怀，尽情玩耍，他们是那么天真，那么的可爱……
春雨虽然不像秋雨那样缠绵，也不像夏天的暴雨那样拥有威风凛凛的气势，但是，它有一种独特的魅力吸引着我，我爱春雨，爱它的美，爱它的可爱，更爱它无私奉献的精神！
春雨三年级作文 篇5
带着春的慰藉，大地的渴求，你来，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来。
啊，久违，春雨。
在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的'降临呀。哦，对，还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。
啊，你高兴，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向大地的环抱，洒下一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。
文中小作者对春雨进行描写，内容充实，表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”
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