【精华】三年级作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级作文 篇1
有一次，我独自漫步在马路上，除了一些蝉鸣倾诉着夏日的炎热，其它什么也听不见了。走了许久，隐隐地传来一些声音，一开始以为是幻觉。可是走了一会儿，那声音越来越响亮，原来是一首《献给爱丽丝》的旋律，我随着声音走去。
不知不觉便走到了超市门口，那儿正举行着一场“表演”。走进一瞧，哇！我看到吉他——那像葫芦形的乐器，美妙的音乐就是从里面飘出。那些吉他仿佛在向我招手，呼唤着我，从那时起，我就对吉他产生了浓厚的兴趣。
当天下午，我便跟妈妈说出了自己要弹吉他的想法，妈妈想了半天，也没说一句话，我见了，生怕妈妈不同意，便又对妈妈说：“你别担心，我一定会认真刻苦地学习弹吉他，你放心好了。”妈妈见了语重深长地说：“弹吉他，可不是一件容易的.事，但你那么坚定，就让你学吧！”我高兴得几乎要蹦起来。
妈妈就带我到培训班报了名，还给我买了一把十分精美的吉他。老师教我怎么按弦，怎么拨弦。我一直按着，可是手指都不习惯。按了没多久手指上便有了几道痕。我已经坚持不下去了。再试试右手的拨弦，手指都是僵直的，拨出的声音简直是“魔音”。过了一/会儿，我去弹给老师听，老师说我弹错了，随即示范着在我的琴弦上拨动，老师灵巧的手指如在琴弦上“跑步”。哎！回忆起妈妈说的话，我羞愧不已。眼泪就像没关紧的水龙头一般哗哗地流了下来。过了一会儿，我擦干眼泪，重新调整心情来练吉他。
晚上，我忍着手指的疼痛反复地练习按弦和拨弦。慢慢地熟练了。自此，我每天坚持不懈地练吉他。一个星期后，我那伤痕累累的手指也能在琴弦上“跑步”了。我终于学会初步练习啦！渐渐地，我学会了弹整首整首的曲目了。
就这样年复一年地练习，我的吉他水平可说是突飞猛进，有一次，我被老师选中参加表演。当我登上小舞台时，“啪”的一声灯都亮了，全场一片寂静。我深吸一口气，背着吉他镇定地走到舞台中央，坐在椅子上，一边弹一边唱。整个世界仿佛凝滞着不动了。我的左手不停地在琴弦上滑着，右手也跟着乐曲的节奏扫着弦。观众不时地拍手称赞，连我自己都陶醉在其中。不一会儿，我的表演结束了。听着观众们经久不息的掌声，一幕幕学艺往事涌上心头，眼泪情不自禁地溢满了眼眶。
不经历风雨，怎能见彩虹？只要坚持不懈，总有一天会成功。
三年级作文 篇2
说到爱，我敢说你们都有父爱、母爱吧。有了“爱”我们的生活就会绚丽多彩，正如那首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
爱，大到国家，小到家庭。爱是一泓清泉；爱是一缕阳光；爱是一套棉被。爱，我们生活不可缺少的“爱”，没有了爱，世界将变得冷酷。
生活中处处有“爱”。
爱，是一位老年太太和老年爷爷过马路的时候帮他们一把，是在公交车的.时候主动让位，是不轻待他们，而关心他们，爱他们。常常帮助他们。
父爱，母爱，是为了家里的收成而拼命地养活孩子们。父爱，母爱是宁可自己受苦，也不让孩子们受苦、冻着、饿着。
张丽莉为了救她的学生，而受伤，说明她对孩子那份“爱”已经把学生看成自己的孩子。这就是“爱”。
爱，爱是最纯洁、最美好的爱。
爱，我们生活中不可缺少，正因有了“爱”世界才更加美丽。精彩。爱让世界温暖，让大家温暖。爱，带着我们启程。带我们到有爱的地方。
爱，我们不可缺少，世界不可缺少。
三年级作文 篇3
范文杰是我的同桌，聪明活泼。
他浓浓的眉毛，不大不小的眼睛，耳朵红红的。他喜欢看书，特别是《故事会》。如果我在看《故事会》恰好是他没看过的.，他就会不惜一切代价抢过来。
如果他抢走了，我就追他，我叫道：“你把书还给我！”
他裂开大嘴说：“我不给。”我和他就这样大战三百回合，我还没抢回我的书，这么追下去不是办法，我得回教室，等他来，我再抓住他。
他走回了教室，回到座位上看起了书。我大叫一声：“快还给我！”他大惊失色，跑出了教室，没想到跌了个四脚朝天。我拿起书说：“看你还拿我的书。”可他一下子爬起来抢过书扔向了垃圾桶。把书扔进了垃圾桶！我大怒，骂了他一句，就走开了。他却毫不在意地捡起了垃圾桶里的书看起来。
有一次我们搞卫生大扫除。我拿起扫把准备扫地，谁知他脚一踢，正好踢在了我腿上。我也拿起扫把打了一下他，他又抄起扫把打了我，我们就这样上演了一场拿扫把打架的节目，打了约莫三分钟才停手。
我和他的故事还有很多，比如射水大战、挤位置，等等。
我很幸运有他这样的朋友，因为他是一个善良、有责任心的人。
三年级作文 篇4
我们班有个“万事通”你不管问他什么问题，他都能一一回答给你，还基本正确，你说神不神？
“万事通”十分老实，长着黑黑的面孔，鼻梁上夹着一副黑框眼镜，显得文质彬彬，不大不小的眼睛放射出一种智慧的光芒。红红的嘴唇，三寸不烂之舌总能用巧妙的语言震惊四座，迸发出智慧的火花。别看他说话、写字慢条斯理的`，但是，他肚子里的墨水可多着哩！称得上是满腹经纶。
“万事通”的称号可不是盖的，这源于一次知识竞赛，我们都精神饱满的期待着，终于，答题开始了，第一个问题是：“‘骞’字念什么？”“万事通”看了看四周，仿佛想把机会让给别人，两颊红红的，两眉紧锁，忽然，就像闪了一下“灯泡”似的，“腾”的一下把手举得高高的，两眼瞪得像核桃，老师让他站了起来，他就用洪亮的声音说：“这字念‘qian’，是我国古代西域使者张骞的骞！”老师笑着点了点头，大家向他投去敬佩的目光，他也十分开心，之后，老师又问：“奠的第八笔是什么？”“横折！”“撇！”大家七嘴八舌地发表意见，可是都不对，他又慢悠悠地举起手来，眼里写满了自信。“一小横！”“答对了！”老师投去赞许的目光，接着，他又答出了很多题目。
这就是我们班的“万事通”，你想和他交个朋友吗？
三年级作文 篇5
“加油！加油！”教室里传来同学们一阵阵的呐喊声，这是怎么一回事呢？原来是教室里在进行一场吹气球比赛呢！
老师说明了比赛规则：“在一分钟的时间内，在不吹爆气球的前提下，谁吹的气球最大，谁就获胜。”
第一轮参赛的选手是：冀佳铭、粟子健、李祉妍和我。老师把气球发给我们，我们轻轻地拿在手里，等待着老师的口令。老师说：“三、二、一，开始！”我们立刻把气球塞进嘴里，鼓起腮帮子用力地吹。吹的时候，目不转睛盯着气球。气球首先变成了椭圆形，然后变成了圆形，颜色也由深变浅，最后气球成了个大冬瓜。我一看，旁边的人比我吹的大得多，我抓紧时间吸了大口气，使劲吹。台下同学也在给我们加油呐喊。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，时间到！”本以为这场比赛的冠军会是冀佳铭。不幸的事发生了，他的手一松，气球就像只出笼的小鸟飞走了，气得他火冒三丈。最不被看好的`李祉妍获得了这轮比赛的第一名。
第二轮比赛即将开始。选手分别是：何欣炜、侯佳乐、黄译、屈泽宇。开始比赛了，何欣炜神气十足，一直在使劲地吹。本以为何欣炜会获胜。只听“啪”的一声巨响，何欣炜的气球爆炸了，快把我们吓呆了。屈泽宇一看形势不对，侯佳乐气球比他大得多。他不甘示弱，抓紧最后的时间想夺得冠军。可惜最后还是侯佳乐获得了第一名。
这场比赛可真激烈啊！
三年级作文 篇6
“叽叽！”我家的鹦鹉彩妮儿来了！为什么叫它彩妮儿呢？因为它的羽毛是五颜六色的。它的眼睛又大又圆，中间黑，外围一圈白。大红色的嘴巴弯弯的，尖尖的，像一把太阳光照射下闪闪发光的镰刀。它的脚很短，被羽毛遮住了，几乎看不见。美中不足的是，它每只脚的四个爪子，呈灰色，看起来有点丑。它头上的羽毛是金黄色的.，像一个王冠，脖子也是金黄色的，像戴着一串金项链。它在空中飞来飞去，像一位身穿五彩礼服的王后在空中跳舞，美丽极了！
吃食的时候，它整个身子扑进食盆里，嘴巴不停地啄。由于动作过猛，大部分食物飞溅出来，只剩下一点点了，它抬起头，一脸茫然，好像在问：“请告诉我，我的食物去哪了？”那无辜的样子可爱极了。
它睡觉的姿势很特别，缩起一只脚，将头埋进翅膀里，活像一个杂技演员表演金鸡独立，而且能坚持很久，直到睡醒才把脚放下来。
空闲的时候，我就跟它玩。它很灵活，在空中飞来飞去，我总想抓可怎么也抓不住。我和它玩捉迷藏，它忽然消失不见了踪影。我想：它可能躲在书架上。等我来到书架旁，它果真在上面。它发现我找到了它，便不服气地叫了一声飞进了笼子里。
一天晚上，我正在房间弹琴，它飞了进来，停在钢琴上，一声不响地，好像在听我弹琴。我弹得重时，它吓得飞了起来；我弹得轻时，它的头转来转去，跟着我的音乐起伏转动，真像个音乐家。
彩妮儿真可爱，给我带来了许多快乐，是我的好朋友。
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