六年级年的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
话说在三国时期，蜀国的诸葛亮乃是神人，他知天象、晓地利、识人心，并且他智慧过人，最终助刘备夺得了天下。他用过的计策数不胜数，如众所周知的《空城计》、《火烧赤壁》、《草船借箭》等等。今天，我们就来谈一谈《草船借箭》的.另类结局。
结局一：
诸葛亮带领着士兵驾驶着草船，来到了曹军的军营前，擂鼓呐喊，曹军果然上了当，不断地往江中射箭，很快诸葛亮就借到了十万支箭，然后，驾驶着草船打算回军营，但是由于当时江上烟雾弥漫，他们在江上迷失了方向，船离阵地越来越远，最终诸葛亮没能带着十万支箭顺利回到军营。
结局二：
诸葛亮带领着士兵，来到了曹军军营前，曹操上了当，但是他命令士兵传令下去：“现在江上大雾弥漫，我们看不清敌人的数量，不能贸然出动，所以先往江上射点着了火的箭，等火光暴露了敌人，再往敌人那里射普通的箭。”曹军照着办，果然发现了敌军的船只，最后诸葛亮和士兵都死了。
结局三：
诸葛亮带着士兵去曹军军营借箭，成功借到了箭，并且顺利回到了军营，可是经过周瑜的属下一数箭数，就发现十万之箭还少了一支，正好是九万九千九百九十九支箭，最后诸葛亮按照自己立下的军令状，被军法处决了。
结局四：
诸葛亮成功用草船借到了十万支箭，并顺利回到了军营，在他们正在开庆功宴的时候，曹军也在蜀国的军营前擂鼓叫嚣，蜀国的大臣便开始嘲笑曹操他们，但是谁都没想到，曹操真的亲自带领着军队来到了蜀国军营，刘备因为敌强我弱，不敢轻举妄动，于是把先前向曹操借的十万支箭全部归还给了他，反倒还赔给了曹操二十万支箭，最后曹操放过了他们，他们这才保住了性命。
《草船借箭》，诸葛亮的知天象、晓地利、识人心三大才能全都用上了，如果少了一样，那么结果必定是失败的。
六年级年的作文 篇2
我家的老母狗又生了两只小狗，这是第六胎了。它俩长得可快啦！这不，才一个多月，就活蹦乱跳的了。我给它俩取名叫“如如”和“意意”。
那只浑身上下都是土黄色，只有背上有一条笔直的黑条纹的就是如如。虽说都是一天生的，可它却比意意大上一倍，谁让它是个“小伙子”呢！看它那胖乎乎的样子，再加上走路一摇一摆的，真是憨态可掬啊！
胖也得有个原因吧。看，它吃起饭来可称得上是狼吞虎咽：嘴巴张得似乎比脑袋还大，把前爪都塞进碗里了。这还不算，一大碗吃完了还不够，竟去抢妹妹意意的`碗，真霸道！
更可爱的是它那调皮的劲儿。瞧，刚吃完它就去玩了。大人们常教育我们，不会走就想跑？没门！可如如就先学跑步。狗妈妈刚出门，它立刻追上去，走路本就一摇一摆的，那跑步就更糟了，没跑出三米，就“啪”地摔了下来。真可惜，那一幕没拍下来留个纪念。如如好像生气了，趴在地上一动也不动。我上了台阶，如如立刻兴奋起来，学着我爬起了楼梯，它那样子简直就是登山，前爪抓住楼梯用力往上爬，费了九牛二虎之力，终于爬上了一个台阶，可能太兴奋了，一下子又滚了下去。
意意就文静多了，顶多追着自己的尾巴在院子里转圈圈，用爪子挠挠我的腿表示友好。
家有如意，生活有趣啊！
六年级年的作文 篇3
我们都看到过有形的墙，如围墙、房间和房间之间的隔墙……可就在前几天，我和爸爸之间就筑起一堵无形的“墙”。
星期天中午，我努力地做着作业，想快点好，那就可以快点玩了。这时，爸爸走了过来，原来他是来检查我的作业的。
我的爸爸最关心的就是我的数学成绩。于是，他首先打开了数学的《同步》，检查了起来。一开始，前面的基础部分还是对的，可到了最后的发展练习时，爸爸忽然皱起了眉头，对我说：“陈凯，你这道题好像做错了。”我拿过来看了一下，说：“没有错，这道题是对的。”爸爸听了，说：“你再看一下。”我不耐烦地说：“对的，不用再看了。”这下，爸爸生气了。他一扔下书，转身就走了。我心想：走就走，怕你啊！我又不是被吓大的
第二天，爸爸没有叫我起床，我醒来时，发现已经6：30分了。我立刻穿好衣服，刷好牙，洗了一把脸，就匆匆下楼了。等我走到下面，爸爸早已在享受对我来说最好吃的'早餐——泡面。我刚想问爸爸为什么没有叫醒我时，我忽然想起了昨天那件事，就把刚要说的话咽了下去。我管自己做好了泡面，就津津有味地吃了起来。可我还刚坐下，爸爸就站了起来,走掉了。我吃好了泡面，就准备去学校了。我坐上了爸爸的小轿车。路上，我和爸爸一句话也没说。到了学校，我下了车，也没跟爸爸说“再见”。后来，我才发现那道题原来是我看错了，我心想：爸爸，一切都是我的错，希望你能原谅我。我订正好了作业，就交了上去。
这一天，我几乎上课什么都没听，脑子里全是我昨天做的错事。
回到家，我做起了作业。我认真、仔细地做好了作业，等待爸爸回来。终于，爸爸开着那辆已经9岁的“老爷车”进了一条小路，而小路旁就是我家。爸爸从车上走了下来打开家门，走进了屋子。我立刻跑了上去，对着爸爸惭愧地说：“爸爸，对不起，昨天都是我的错，请您原谅我。”爸爸听了，笑着点了点头。我知道爸爸原谅我了，可高兴啦！
从此以后，我和爸爸再也没有筑起过这堵墙了。
六年级年的作文 篇4
在512地震的北川县，一个11岁的孩子叫张吉万，父母在外地打工，家里只有爷爷、奶奶和一个三岁半的小妹妹。地震发生后，家被震坏了，为了躲避余震，一家人向外转移。由于地震造成了交通阻断，转移的人只能靠步行，爷爷、奶奶年龄大了，张吉万就勇敢地担负起家庭小男子汉的责任，背着妹妹上路了。这一走，就走了10多个小时。在路上，有一瓶矿泉水小吉万自己不舍得喝，让给了妹妹。在这10多个小时里，把妹妹照顾好多么不容易，看妹妹在小吉万背上东张西望的可爱样，就知道小吉万确实费心不少。
一个11岁的孩子，和我年龄差不多，我在这个年龄，平时都总是处于父母的呵护中，在父母怀里撒娇。可小吉万，却在灾害发生的时候，承担起了不应该属于他的能力所能承担的事。张吉万，这样懂事的孩子，，他是我们同龄孩子的骄傲，我们为他而自豪。
张吉万，这样懂事的'孩子，多么值得我们学习：他是我们的榜样，我要学习他自立、自强，不畏困苦的精神，自己的事自己做，刻苦、努力学习，学好本领，将来报效祖国。
同时，我要和同学们把为自己储存的零用钱捐了出来，向受灾的小朋友献出一份爱心，虽然不多，但代表了我们的心。我们祝愿受灾地区早日重建家园，我们为他们加油，为四川加油，为中国加油。中国一定胜利！世界会因我们中国而自豪！
这是一篇写人的文章，透过作者质朴的语言让我们真实感受到了小男子汉的自立自强形象，并且作者决心要向他学习，结尾处表达了作者对灾区人民的美好祝愿。
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