精选六年级我的家作文汇编8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级我的家作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的家作文 篇1
我的一家就像一幅画，让我来给大家一一描述吧！
毛衣奶奶：我的奶奶今年七十多岁了，头发已经花白。虽然属羊，却没有羊的温柔脾气，稍有点暴躁。奶奶常常在家里给我和妹妹织毛衣。我和妹妹从小到大的毛衣差不多都是奶奶亲手织的。妈妈说这些都是温暖牌毛衣，每一件毛衣都是奶奶满满的'爱。
大厨爸爸：我的爸爸身材胖乎乎的，看起来有些可爱。爸爸一有时间就给我们做好吃的。浙江电视台的生活一点通是爸爸最喜欢看的节目，他还会从报纸上学习各种烹饪手法。他知道我们最喜欢吃虾，就变着法儿学做各种烧法。因为爸爸会做很多种美味无比的虾，有水煮虾、酱油虾、油爆虾、香辣虾等。每次他问我和妹妹要吃什么，我们会异口同声地回答：吃——虾——
唠叨妈妈：我的妈妈最能干了。她非常擅长做家务，家里打扫得一干二净，所有东西都收拾得井井有条。妈妈对我的要求十分严格。只要我犯了一个小错误，就会摆事实、讲道理、引例子，给我长篇大论地教育个没完没了。因此，我做事的时候总是小心翼翼，深怕又引来一顿教育。
淘气包妹妹：我的妹妹四岁了。她是我们家的开心果，但也是个捣乱高手。奶奶织毛衣的时候，妹妹会把毛线弄得一团糟；爸爸在看报纸的时候，妹妹会在报纸上画画，甚至会把报纸镂出两个大洞来当面具；妈妈在叠衣服的时候，妹妹会把叠好的衣服又拿来披在身上唱大戏；我在写字的时候，妹妹会用笔在我的本子上写1、2、3……常常被我追着跑。
眼镜妹我：我今年十岁了，年纪不大，鼻子上却早已架上了一副近视眼镜。说好听点，别人会夸我肯定是书看多了就近视了，戴眼镜看起来还挺斯文淑女的。说不好听点，别人会说准是电视看多了，就成了眼镜妹了。其实啊，都是看书习惯不好惹的祸。现在，我才追悔莫及啊！
我的一家快乐又安康，我爱我家！
六年级我的家作文 篇2
每当漫步街头，看到街边戏耍的孩子、奔波忙碌的大人，一棵棵随风舞蹈的青松，我都会发出由衷地感慨：这就是我的家乡——万年！
我的家乡比上不北京的车水马龙，也没有上海街头的灯红酒绿，但是这儿有朴实的人民，有无拘无束的生活，有美丽的景色，有丰富的物产！我们用环保的参天古树代替了沉重的摩天大楼，用车夫的憨厚笑容和老旧的黄包车代替了排放尾气的出租车。
山清水秀，鸟语花香，万年秀丽的风光美景深深打动人们的心。春天，小溪的冰还没完全融化，就己经听到河水的叮咚声了，河岸两边的柳树也穿上了翠绿的新衣。夏天，小胡同囗的树荫里坐满了谈笑风生的人们，湖中的荷叶像一位魔术师来过似的，绽开一把把绿色的“小伞”，中间绽开着艳丽的花朵。秋天，则是丰收的季节，到处是硕果累累，贡米飘香，珍珠闪亮。冬天的雪把万年的土地、山川、树木覆盖着，有种独特的美，令人陶醉。
我们万年可是有“鱼米之乡”的称号，那么丰富的物产肯定是少不了的。“贡米、珍珠、生猪、水泥”素有万年四宝之称。万年贡米更是名扬天下，因为它的松软可囗，香甜营养，在清朝时必纳粮进京。那闪闪发光的`珍珠也引来不少人关注的目光，万年——“鱼米之乡”、“江南珍珠王”的美誉真是名不虚传。
万年历史悠久，有灿烂的古代文明，也拥有美丽的名胜古迹。天然形成的神农宫和仙人洞引人入胜，让人流连忘返。斋山和黄巢山，让人感受到古战场的战鼓仍在回响，怎能不令人为之赞叹？
得天独厚的资源优势，勤劳智慧的万年人民，成就了万年的辉煌。我深深铭记着，我脚下的这片热土是多么祥和，多么美丽，多么富饶！我爱家乡——万年！
六年级我的家作文 篇3
我的家庭有爸爸，妈妈，我，和爷爷奶奶。我和爸爸妈妈住在厂里。爷爷奶奶在家里，离厂很近，所以我们可以每天在一起。
妈妈是我们家的家庭主妇，家里的家务事几乎她全部包了，别看家务都被她包了，但是她也很空闲，没事干就在家里睡觉，玩电脑，织毛衣，以前我们的亲戚有一个人生小孩，因为刚生出来的小孩买不到毛衣，只能织，妈妈帮他们织的好多。所以她的手很灵巧。妈妈也是个非常爱美的人，每天都打扮的'很洋气，每次出门喝喜酒，买东西她都会化妆，穿最美最美的时装，上次就因为妈妈打扮的很久，我们去喝喜酒连座位都没了，幸好奶奶帮我们留好了。
爸爸维护我们家的经济情况，其实也不是很忙的，只是每次送货都要去上海，回来早的话下午1、2点，晚的话6点才回来，爸爸也是个很幽默的人，说的笑话非常多，而且很好笑，他也是个很懂礼貌的人，因为爸爸的顾客多，一到我们厂里，爸爸都要为他们泡杯茶，然后慢慢的谈，顾客走的时候，还请他们吃饭，这个星期五他送顾客到太仓就请了。
我是一个小学生，现在上六年级明年就要上初中了。
爷爷以前是一个农民，靠捕鱼生活，他有一条河，以前是这个村最好的一条河，因为里面鱼许许多多，而且很大。所以他的文化水平没有多少，但是他靠自己的生活经验，知道了许许多多的生活中的道理，他虽然很朴素，吃的东西不多，但是他非常的强壮。
奶奶是也是一个农民，她也很朴素，因为以前吃过苦，家里以前没钱，所以现在生活都非常好了，奶奶还是不肯多花钱，就因为买一样东西，奶奶要买25元的，爷爷买了75元的，还和爷爷吵了一架。
这就是我的家庭，总共五个人，过得非常幸福。
六年级我的家作文 篇4
宽敞的客厅，两间卧室和一间厕所、一个厨房。这就是我的家。
它是在我出生后不久买的。听爸爸妈妈说，刚搬来的那天晚上，我一直看着四周发呆，到了深夜才睡。
爸爸妈妈的卧室在客厅的旁边，一进入房间，一张宽大的.双人床大约占了整个房间的三分之二。床前面的墙上挂着一台小液晶电视，每天夜里爸爸妈妈就倚着床，背着我看电视。电视的旁边是一台电脑桌。上面有一台电脑，每次爸爸有什么公事，就靠这台电脑来办。
我的房间在爸爸妈妈卧室的旁边。我也有一张双人床，是妈妈为了不让我夜里翻下去准备的。床的前面是一张书桌，书桌的旁边是一个书柜，里面装着形形色色的书。
在客厅里，还有一个大衣柜，里面装着不是当时季节穿的衣服，那些衣服如果都摆出来，可以开一个小服装店。
这里家的每一样东西虽然都很平凡，但它们却组成了我最喜欢的家。
六年级我的家作文 篇5
枫枫是这学期刚转学来的学生，老师把她调来和我同桌。你说巧不巧？他的穿衣风格和我一样，我们一下子就成了顶顶要好的朋友。
可慢慢的，班主任经常叫枫枫干这干那的，都无视了我这个管理员！那天下午，我实在忍不住了，我气得把笔盒开了又关，关了又开。活见鬼！钢笔怎么又没水？连钢笔都看我不顺眼！我气呼呼的跑回教室，自己在操场上转啊转，我对自己也有点不满意了，你啊你，她可是你最好的朋友，你的`心眼怎么只有针尖大！
第二天我对枫枫还是挺好的，我们的友谊还是禁得住考验的！不了，下午放学时可把我气坏了！老师说：“滢滢啊，你怎么这么粗心！少了个标点符号英语就第二名了，这次啊，枫枫可是第一名。”枫枫？又是枫枫！怎么好风头都让她抢了！明天有数学考试，看我怎么将你击倒！
“哈哈，九十九分，活该！”我从书包里拿出一张硬纸皮，痛快的笑着。话像一颗子弹射进妈妈的耳朵里。“你在和谁说话呀？笑成这样？”“凉快！凉快！哈哈哈哈……”这次考试我以一分的成绩打败了枫枫，可把我开心的。
辅导课的时候，我要做英语作业，却发现单词表不见了，我一下吧目光投到枫枫的书包里，故意大声喊：“你太不道德了！连人家的单词表都偷！”她没吭声，只是嘴角微微抽动了一下。我心想：“嘴角干嘛抽动！心虚！”傍晚，我气冲冲的回家，一打开门，妈妈就把我训了一顿：“多大了还丢三落四！你知不知道你把单词表人沙发上了啊！你……”什么什么？单词表？我昨天拿来凉快了！没等妈妈说完，我就拿起单词表忘枫枫家里跑。我冲进他的房间，她被吓得跳起来，我凝视着她桌上的单词表——一张自制的单词表，那线条多么整齐，字体多么玲珑！我一句话也没有说，跑过去紧紧地拥抱着她……
我的“冤家朋友”啊，你是我最强的对手，也是我最好的朋友，永远……
六年级我的家作文 篇6
在我的家中，有喜有悲。我的父亲是个十分严肃的人，做事一丝不苟。母亲的脾气不是很好，遇到一些难事总是发脾气，但特别关注我的成绩。
记得我上小学的时候，我总是上课走神，所以成绩也不是很理想的，就是上不去。母亲见了，也为我着急，先是自己手把手教我。可是因为我听课的问题，并不是特别理解母亲讲的题目，她给我讲了一遍又一遍，可我还是像之前那样，解不出题目。母亲是一个脾气暴躁的人，见我这么简单的题目都不会做，便开始对我发起了训斥的“枪林弹雨”，还使用棍棒教育。
父亲见了，便阻止了她，让我和他单独聊一会儿，他让我坐到了他的身边，和我一起分析原因。父亲问我是怎么回事，我便把上课走神的事情告诉父亲。他拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“儿子，有时你母亲的脾气是不太好，但是你可以理解她，我们是一家人，我不希望家里因为你的学习而关系不好。有问题我们一起解决。”我对父亲点了点头，保证下次再也不上课走神了。于是父亲便把我带到书桌旁，一题一题地给我讲解，听不懂的`让我说出来，他可以继续讲。经过父亲用心的指导，我今天学的内容也熟练了起来，在父亲教我题目的过程中，他一直没有不耐烦，虽然有许多讲过的我还是不会，但他又讲了一遍，直到我听懂为止。
有一次父母带我到香港玩，去了一个商场购物，他们逛自己的，我便独自看我所喜欢的。逛着逛着，我看到了一双十分帅气的篮球鞋，很想买，可是我的篮球鞋这么多，他们会帮我买吗？我便灵光一闪，得到了一个鬼点子，他们又不知道跑鞋和篮球鞋有什么区别，我何不骗他们一下，说这是一双跑鞋呢。我便打起了电话，让父母过来帮我买一下。过了一会儿，他们走了过来，我便让他们帮我买。父亲问我：“这鞋子是篮球鞋吗？”“不是，这就是一双普通的跑鞋。”我便忽悠父亲。
这时来了一位服务员笑着说：“小朋友，要不要试一下，这时最新款的篮球鞋。”我顿时崩溃了，不敢回头看父亲。父亲将手里的鞋子放在了一边，拉着我的手到了一个角落。我不敢抬头看父亲的眼睛，因为我知道我做错事了。但是父亲并没有责怪我，和我说：“孩子你要知道，我和你母亲不是不帮你买鞋子，是你鞋子实在太多了。”我点了点头，对父亲说：“我知道错了。”
现在我到了无锡来上学，只能假期与父母见面，但是他们对我的好我一直记在心中。
六年级我的家作文 篇7
家庭是什么？大家都会回答，
是有疼爱我们的爸爸、妈妈百般呵护我们的姥姥、姥爷、爷爷、奶奶组成的美满的家，一个一员不可缺失的家。在这里我们可以欢快的玩耍，在这里，我们可以尽情的撒娇……
我的妈妈爸爸都是一位既普通又善良的工人，他们为了提高我的生活质量，每天起早贪黑的工作，下夜班后，还不辞辛苦的为我辅导检查功课，有时候我听的不耐烦了，还会发起“牛脾气”，可他们却耐心的给我讲解，现在想想，这是对不起他们。每次在学校面对优异的成绩时，最感谢的就是我亲爱的爸爸妈妈。
俗话说得好：“家有一老，如获至宝！”这不，我们家就有一位“老顽童”，他们就是我的`姥姥姥爷，他们可是我们家重量级的人物。如果没有他们，我们可能就吃不上早饭：每天早晨，当我在睡梦中时，老爷就会给我做好早餐，然后把我叫醒，我一起来就能吃到干净的、香喷喷的早餐，心里美滋滋的！当我想要什么新鲜玩意儿的时候，姥姥就会给我买，你说我是不是很幸福呢？
我们家还有一条有趣的生物链：我怕爸爸妈妈，爸爸妈妈又怕姥姥姥爷，姥姥姥爷又疼爱我，你说是不是很有趣呢？
这就是我这个幸福美满的家庭，你们喜欢么？
六年级我的家作文 篇8
大街小巷，成了滑板的世界，时尚的滑板悠悠地滑入了我家。
我家有三口：爸爸妈妈和我。大家都戏称：两个极品都被“我”碰上了。
（一）
爸爸是个“说个没完”的人。只要他在家，随时随地发表演讲，话匣子一打开就无法收拾。当然，最扫兴的是，常被妈妈无情地打断。滑板一入我家，爸爸就念开了：“滑板好呀，锻炼身体嘛！看人家孩子玩得多轻巧，上板，起身，滑。那可是要下功夫的……”
妈妈是个“说了就是”的人。话虽不多，可是一但发话，雷都打不动，声音虽算不上铿锵，可也是相当的有穿透力。因为我从小身体不好，她不让我做很多作业，而是叫我做完作业多运动。滑板一入我家，妈妈就乐开了：“这下好了，我不信你还不运动！走，幺儿，学滑板了！”
我在家里，是个“说了当没说”的人，说话从来没有作用。每次忍不住将心里的要求提出来，还没来得及钻入父母的耳中，就好象随着家里的油盐酱醋、磕磕碰碰漂去远方。滑板一入我家，我就玩开了：虽然很多体育项目我不太在行，可我也想玩两把呀！
（二）
“三中有什么好的。我觉得，还是铁中好，很近。”爸爸在某天下午吃饭的时候突然发话。
妈妈把筷子往碗上一放：“不要闹！吃饭，要文雅。”
爸爸笑着说：“是，是，要文雅”
……
沉默了好一阵。
看电视的时间到了，爸爸占了电视，和妈妈一起看。
我，只能去做作业。
“哎！作业做完罗！”二十分钟后，我从书房走出来，爸爸把电视一关，妈妈马上配合：“去，去，下去滑滑板！”命令似的。看着我的背影，爸爸总不忘念叨：“你的语文不好好补一下？到了初中可搞不赢！我看你的滑板技术是提高了，可是语文成绩却下降了哟。
;…”我的心思可早在滑板上了，装作没听见，“电梯，哎呀，时间紧呀！”我丢下一句。
……
“哦！今天周末。”很早，我就起床了。一阵咚咚地响让爸爸睡不着觉，只好去煮饭。又一阵咚咚地响，让妈妈睡不着觉。只好起床，把古诗碟子一放，“满家”书声朗朗。吃完早饭妈妈让我下去滑滑板：“今天天气好，去，去滑滑板。”爸爸见缝插针：“只有半小时，回来后做练习，阅读理解是重点！看你的书写，再不进步那可就……
日子就这样一天天得度过了，滑板在我家也算是安居乐业。自从有了它的加入，爸爸的念叨我不烦了，妈妈的命令我也欣然接受了，说来也奇怪，我的饭量大增了，对学习的态度更端正了，语文成绩又回到了以前的光辉时代。对体育更热爱的，自己主动去滑滑板的次数多了。
看，我现在多轻松。这是多亏了父母的`指导和自己的努力。
（三）
“关键是要多交朋友！”妈妈常常告戒。爸爸又使出他的法宝：“是呀，你不知道吗？朋友多了路好走！天天宅在家里，看看你，什么都不知道……
去，去滑滑板。滑板载着我走出家门，走进小区。悠悠地滑板带着我在活动场地穿梭，擦肩而过的是无数的象我一样的玩伴，小的一年级，大的高三。和这些朋友相处可真是件开心的事，他们给我带来很多很多的知识。
“哦，原来人参不是果子，而是一种根。”
“什么？舌头上的力量最大？不可能吧？”
“那算啥，知道吗？巴黎的光污染严重的程度？星星就是在光污染下消失在我们眼前的！”和朋友相处的过程中，我不仅提高了滑板技术，还更好地认识了自我，原来生活中有这么多的有趣的东西，我知道的知识好少好少啊！
去，去滑滑板！滑板悠悠地载着我一家的欢喜快乐，向着我人生的方向前进……
妈妈评语：每次读到儿子的作品我都有
一种难以形容的激动，并不是因为他作品优秀，而是从中看到了一个有些活泼可爱，又有些机灵古怪的男孩。也看到了家长的教育给他带来的影响。他的文字就象他的为人，有些思想，但又透出浓浓的稚气。他的作品象一面镜子，照出了我们一家的原貌，让我看到多年家庭教育的成功与失败之处，让我知道自己应该改进的地方。
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