六年级年的作文300字

【精华】六年级年的作文300字3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级年的作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文300字 篇1

　　我的成长旅程如“奔流”，激起了一次又一次的浪花。在我们成长的.过程中，总有那么多的第一次。但我第一次做面条这件事，让我记忆犹新。

　　星期日，妈妈把我送到姥姥家，我高兴极了。整整一上午，我都在与电视机作伴，到了中午，肚子开始“咕咕咕……”地做反抗了，不仅它饿了，我也饿了，姥姥和姥爷都去菜市场了，我该怎么办呢？我左思右想，自己做次饭吧，嗯，就做个混汤面条吧!

　　说做就做，我把鸡蛋，紫菜还有面条放在了面板上，我往大勺里装了半盆水煮开，接着把面条放在开水里，这时水却一点点降了下去，原来是火太大了，我急忙把火关小，这才控制住水分，几分钟后，我把准备好的紫菜放了下去，用筷子搅了搅，住了几分钟，这时，忽然想起要放鸡蛋，我又连忙把鸡蛋打了下来，我尝了尝，哎呀，我又没放盐，我又连忙从盐盒里放了一勺盐，香味顿时传到我的鼻子里，我把做好的面条跳到了大碗里，大口大口的吃起来，我可是饿极了，虽然有点咸，但我还是觉得很美味。等姥姥和姥爷回来，我把这件事告诉了他们，老老夸我是勇于实践的孩子，长大一定有出息。

　　是啊，“生活如奔流，只有遇到岩石和暗礁时发出那美丽的浪花。”虽然这件事过去很久了。但让让我难忘不已。

六年级年的作文300字 篇2

　　一日，我正在写作业，感到有些饿了，就跑到厨房里去拿东西吃，刚跑到厨房里，一个“小黑点”引起了我的注意，我走近一看原来是一只小蚂蚁，我心里想，蚂蚁是饿了来找吃的吧，那它喜欢吃些什么呢？它那么一个小小的东西，如果遇上大的食物又怎么搬进它的家呢？一连串的疑问在我的脑海里产生了。我也顾不了许多了，胡乱的咬了几口面包就开始观察起这小蚂蚁来了。

　　我在蚂蚁旁放了一个较大的饭团，还撒下了一些糖，结果蚂蚁就直接爬到了饭那里，我看是饭大的原因才吸引着它吧，于是蚂蚁就准备把饭拖走，我呢！就把饭按住，让蚂蚁使出浑身力气也拖不动，在无可奈何的.情况下，蚂蚁只好放弃了，就回到它的洞里，不过我那时也不放过它，看它回去干嘛？一直跟踪这蚂蚁到它的住处，真没想到的是，它一到洞口，见着它的同伴就用触角动了动，没一会儿功夫，好多蚂蚁就出来了，排成一条长长的队伍，整整齐齐地出发了，一直到开始这只蚂蚁拖不动饭的地方来了，噢，这时我才明白，原来蚂蚁是回去派兵去了也。而且它们的传递方式是用触角的。

　　观察其实也是件多么有趣的事，以后我要多观察，发现更多的事物。

六年级年的作文300字 篇3

　　随着时间的流逝，爷爷的年龄也越来越大。可爷爷总是十分勤快，一看到每天忙碌的声影，不用猜，就是爷爷啦。

　　爷爷总是在我家上上下下的走动，十分急躁。爸爸看见了，就给爷爷锄了一块地，让爷爷随便种一些东西。这下，可为难爷爷了，他不知道要种什么东西？于是就问我，我告诉爷爷：那当然是种蔬菜好了，这样不仅您有活干了，我们还能吃有机蔬菜呢！爷爷听了，笑呵呵地说：好，就听你的，你个小吃货。

　　爷爷说干就干，当天就埋下了蔬菜的'种子，从那以后，爷爷天天上菜园子去给种的菜浇水、施肥、除草。一大早出去，到了下午吃饭时才回来。

　　过了些天，爷爷种的蔬菜成熟了，爷爷专门把我带去蔬菜园，我惊呆了：那还是往日那个长满了野草的土地吗？不，不是！现在的这块土地长满了蔬菜，并且，爷爷还围了篱笆呢！篱笆上还长满了牵牛花！爷爷说：怎么了，快进去摘菜呀！我忽然醒悟，立即进去采了好多新鲜蔬菜！

　　回去妈妈做好菜以后，我们全家人都夸爷爷种的菜好吃！爷爷不好意思的笑了一下！

　　啊！爷爷真的太勤快了！