小学六年级作文集合15篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学六年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学六年级作文1
友善是心平气和的与别人探讨问题；友善是同学之间的帮助；友善是对陌生人的一个微笑……而在我的心目中，友善是在别人遭遇到困难时，能够伸出自己那双温暖的手。
一天早上，我和奶奶吃完早餐之后一起搭公共汽车回乡下玩，来到车站之后我们就等公共汽车来。20分钟过去了汽车还没来，如果我没猜错的我们来之前汽车已经开走了，再过了10分钟，汽车终于来了，我看见汽车上有许多人，幸好有几个人下了汽车，我和奶奶才挤得上去公交车。汽车开动了，我前后左右的人都向我挤过来，我被他们挤得像一块肉饼一样，我觉得车上一点儿空间感也没有，而且一点新鲜空气也没有，我真的很想在我站的位置下面钻一个洞透透气。
终于挨到下一个站了，汽车上站的人差不多下起了，我看见那你有两个空位我就走了过去那里坐，我就给了一个座位给奶奶坐，汽车上的座位又坐满了。忽然前面上了一位老奶奶，这位老奶奶已经年过花甲了，满脸都是皱纹，一只手那只拐杖，另一只手就拿着几代东西，我看了看周围看看有没有人把座位让给这位老奶奶，有些人就看窗外的风景，有的人在装睡，有的人低下头玩手机。我觉得他们当为老奶奶是透明，我想了想，算了还是不管了，突然一个急刹车，老奶奶差点掉在地上，我忍不住了，我一个箭步走向老奶奶那里，对老奶奶说：“老奶奶我把我的座位让给你坐吧。”老奶奶说：“好的'，谢谢你，”我说：“不有谢，这是我应该做的。”
你们看，我终于做出完美的友善品质了，伸出自己那双温暖的手去帮助人，我希望友善一直伴随着我成长。
小学六年级作文2
大年三十我们家乡的习俗是包饺子。今年除夕真高兴，妈妈同意我包饺子!别急，等会儿尝尝我的手艺怎么样?
咱家总动员开始啦!我马上戴着小帽，穿着围裙上阵啦!面皮、肉馅、青菜……没事使者的队伍已陆陆续续向我走来!伟大的.妈妈厨师长先拿起面皮，颠了点肉，蘸上水，在手里揉捏着。不一会儿，一个胖胖的“面娃娃”完成了，好简单!
我小心翼翼地拿起一块圆圆的面皮，一本正经地撮一堆肉馅，拨进饺子皮正中央，用食指蘸了点水，沿饺皮周围慢慢滑上一圈，自信满满地喊道：“加油，再包一下就大功告成!”可是，那馅儿突莫名的不大听话了，让他老老实实睡到皮里去，可它偏偏要跑出来玩。我把左边的皮刚刚捏好，右边的馅儿冒出头来了;把右边的“塞”进去了，左边的又“负伤”了，真是恼火呀!捏来捏去，手中的饺子不知是皮包馅还是馅包皮，外面都沾满了韭菜汤汁。我快气馁了，就在这时，亲爱的母上大人发话了：“宝贝，你不会就在这里半途而废了吧?”我一听，心里的火焰重又燃烧起来，经过仔细研究原因。哦!开始我包的饺子肉多了，皮小了，所以才会变成肉包皮吗?于是我减少肉馅，越包越多，越包越快，奶奶走过来，不禁为我拍案叫绝。
哗啦一声响，一个个胖娃娃跳进锅里，开始了泡温泉的旅程。而在一旁的我也想加入呢!它们在锅里翩翩起舞，不一会儿饺子就熟了。我一尝，好香啊!
一盘盘的饺子端上桌，伴随着屋外的鞭炮声，阖家团圆品饺子，就是我家的年味
小学六年级作文3
这天是端午节，家家户户都热热闹闹的。每当到了端午节，然后人们都要吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒，挂上艾草、香袋和在孩子的身上写“王”字。我在网上查了一下。原先这是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的。公元前278年，秦军攻破楚国都城，屈原和一位楚国大夫明白消息后，悲愤交加、心如刀割。最后，他们抱着一块大石头跳江了。当地的老百姓明白后，就往里面扔粽子，期望鱼儿不吃屈原的'身体，只吃他们扔的粽子。
所以就有了吃粽子这个习俗。老百姓到了每年的端午节，都会比赛龙舟，赢了就上岸把粽子扔进江里，所以就有了赛龙舟这个习俗。那在家门口挂上艾草和菖蒲，还有挂香袋，在孩子身上写“王”字，又是怎样回事？原先是在古时候没有蚊香，花露水和纱窗，所以人们就在门口挂上艾草、香袋，在孩子身上挂香包能够防止蚊子、虫子来咬。然后在孩子身上写“王”字就是虫子中的国王，虫子都不能咬他。喝雄黄酒也是为了不让蛇来咬，就有这个习俗了。
这时妈妈叫我吃粽子。然后粽子的馅有肉、蛋黄、豆沙、枣子等多种。剥开绿油油的粽叶，里面就是香喷喷的粽子，真像一个粽子精灵披着一件绿色的棉袄！我一口咬下去，啊，粽子真好吃！这又香又甜的味道一向到我的心里，使我陶醉，我真喜欢粽子呀！
小学六年级作文4
听到日食的时候，我既兴奋又好奇，心里又感到一丝恐惧。因为我只知道“狗吃月亮”。迷信的人会说：“狗吃太阳！”大家都想先看看这百年一遇的奇观！
去年的一个暑假，凌晨四点左右，大家带着好奇早早来到海边。当时还是灰色的，星星眨着眼睛看着我，好像在和我打招呼。我戴着墨镜，期待着等待日食。旁边的人热情地解释：“这是因为地球绕太阳转，月亮绕地球转，所以日食是一种神奇的`自然现象。”突然，我听到一个孩子兴奋地大喊：“大家快看！日食来了！月蚀来了！”我们迫不及待地仰望天空。海面上真的漂浮着一盏金色的昏暗的灯。这一刻，海水变得异常美丽。过了一会儿，光线变得明亮，像一把巨大的镰刀划过海面。4点25分，太阳渐渐形成半圆形，太阳公公终于露出了“半张脸”。
看着这五彩斑斓的光芒，我们都啧啧赞叹！五点多，太阳露出了一大半，像木船一样。刺眼的光线眯起了人们的眼睛。太阳正在慢慢升起，但太阳似乎被什么东西咬掉了。渐渐地，一个黑色的影子清晰地遮住了太阳。我们发现影子越来越大，太阳越来越小，变成了月牙。没多久影子就遮住了整个太阳，只留下天空中断断续续的光晕。过了一会儿，光晕慢慢把自己连起来，像老先生的钻戒。
日食多美啊，像一个黑色的鼓，旁边有一点点金色的边，闪闪发光，美不胜收。
小学六年级作文5
甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的最好一东西，被人重新拾起好心情。
说到解去郁闷，我就想到了我过去很郁闷的一天。母亲告诉我，只须你看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，如何都没心情看，我越看这本书，越感觉郁闷。
这个时候忽然看见了放在书桌旁边的一盒糖果，我搓揉了下双眼，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果拿在手中，从里面挑了一颗很好看的糖果，放到嘴巴里去。忽然，感觉一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，使我很高兴，把那些郁闷的事都忘掉了，我把糖一颗一颗地放进了嘴巴，心里满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜不是水果糖的甜，那个甜是开心的甜。吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那样苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那将来的每一天，只须我遇到了困难的事，或者是非常郁闷的.事，就会塞一颗糖到我们的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，慢慢再想如何解决问题吧。”
人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不一样的味道，对我来讲，其中酸、苦、辣、咸都不是好滋味，而甜是很好的味道。这个甜，有年代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有些时候代表甜甜的表情，还有些时候代表甜甜的心情，所以，只须我遇到了什么伤心郁闷的事，只须想想“甜”的味道，我就可以高兴起起来了！
小学六年级作文6
“牛年大吉，打一字！”“犁！”“答对了！”原先这天是正月十五元宵节，同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自我准备过来的灯谜。这天下午，我们还将与一年级同学一齐猜灯谜，吃汤圆呢！
毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。然后一只只灯笼如火般耀眼，我们留意翼翼地拉开灯笼，上面有个巨大的“福”字。
据说元宵节挂灯笼，也是有来历的。正月十五时，有一群害兽袭击人间，人们反抗时不慎射死了一只神鸟，天帝十分生气，下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难，便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想，就用挂红灯笼，放火炮，使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日，人们到了每年的正月十五就挂灯笼，放鞭炮。我们来到了对口班级—一（1）班。我被分配到了红组，组里共有6名小朋友，个个活泼又可爱，有的做好了猜灯谜的姿势，有的戴着眼镜洗耳恭听，还有的睁大眼睛跃跃欲试。
我的`谜语是“双木非林心相连”（打一字）。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。最后，其中一个小朋友大声说出了“想？”“答对了！”“耶！”然后同学们欢呼起来，一蹦三尺高。之后，我们继续猜灯谜，欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。
猜灯谜的活动结束了，该吃汤圆了，碗里装着六个纯白的小汤圆，小巧玲珑，十分可爱。舀起一个，放入口中轻轻一咬，哇！真好吃！薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味，真是回味无穷啊！
今年的元宵节里，我不仅仅吃到了香甜可口的汤圆，了解了元宵节挂灯笼的历史来历，还当了一次小老师，给一年级小朋友们猜灯谜，真是令我受益匪浅啊！
小学六年级作文7
一双水汪汪的大眼睛，一张能说出文章似的道理来的嘴，一头乌黑的头发，剪着一排整齐的流海，笑的时候右脸上印着一个又深又圆的小酒窝。她就是我最要好的小伙伴——王晓娟。
第一次见面我们就很友好，可能是我们的性格、爱好都一样。可这一件事，让我们的友谊更长久，永不忘记。
今天中午回家时，粗心大意的我将语文书弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁，弄丢什么书不好，偏偏弄丢语文书，怎么办。
快上语文课了，晓娟见我还没有把书放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，关切地问道：“你怎么啦？为什么不把书拿出来？”我伤心地说道：“语文书弄丢了，怎么办？”我的泪水已经充满眼眶。我的手紧张地把晓娟的.衣服给扭皱了
“啊！语文书弄丢了！”接着，她把自己的语文书给了我，说：“书给你。以后不要在毛手毛脚的。”“不行，不行。你给了我，你怎么办？”
“没事，我自有办法。”晓娟拍了拍自己的心口信心十足似的。我真摸不透她的葫芦里买的是什么药。
第二天早读，只看见晓娟拿着一本旧书在读。下课后，我想找晓娟去玩，我发现她在桌子上抄什么东西。原来是那本旧书少了两篇课文。晓娟努力地抄写着，一阵阵“沙沙”的写字声传进我的耳朵，我心一阵阵的酸痛。累了，晓娟就甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。抄好后，他又拿出胶布，一条一条的贴在旧书上。
“叮铃铃……”语文课开始了，她拿起那本旧书冲我笑了笑又开始认真地读起来。
到现在，那本语文书还在我的书柜里保存着，让它作为我和晓娟的“友谊第一书。”
小学六年级作文8
今天是星期天，我吃完早饭，向妈妈要了钱上街去买本子，街上的人真多呀!熙熙攘攘，热闹非凡，因为今天是星期天，买东西的多，卖东西的也多。
我正走着，忽然从卖熟面的那边传来一阵吵嚷声。我平时最爱凑热闹，现在又听到有人在吵，少不了要去瞧瞧。我快步走过去，摊子边已经围满了人。我凭着个儿小，从边上钻了进去。只见一位吃完了面的乡下打扮的'老大爷，把身上的每一个口袋都搜遍了，结果还是没有找到钱，急得满头大汗。旁边围观的人，有的说这乡巴佬可能是来混面吃的;有的说他可能没带钱就说钱丢了;也有的安慰他不要着急，慢慢找找。那摊主说：“你到底是没钱还是不想出钱?”那位乡下老大爷说：“我不是不想出钱。我今天确实带了十元钱出来，准备给我那快满一岁的小孙孙买些衣物。早上没吃饭，就到这里来吃碗面，谁知钱丢了。连碗面钱也没有了，这可怎么办呀?”
围观的人这才知道是怎么回事，大家就你一元，他几角地拿钱给那位老大爷，那位摊主也说：“大爷，既然是这样，那面钱我就不收你的了，算我送给你吃的。”说完又拿出两元钱给老大爷。那位大爷感激地说：“谢谢大家，谢谢!”说着热泪忍不住地流了下来。
在回家的路上，我想：现在的人真的变了，变得比过去强多了，
小学六年级作文9
爷爷在我还没出生就去世了，每当爸爸妈妈提起爷爷，我就很好奇，到底爷爷长什么样子呢？这我不知道，但我的爸爸妈妈肯定知道。所以我决定问问爸爸妈妈。
“爸爸，我的爷爷长什么样呀？”我问道，但爸爸似乎不愿提起这件事。于是我决定问妈妈。“妈妈，我爷爷长什么样子呀？”“你问这个干什么？”妈妈又反问我。“我想知道爷爷长什么样子 ，怎么啦？有什么问题么？”“反正就是不要问！”“哦。”第二天早晨，爸爸把我叫到身边，说：“你不是想知道你爷爷长什么样子么？”“嗯，对呀。”那我就给你说说你爷爷长什么样子吧！“那 你昨天怎么不说呢？”这句话我已经要到嘴边了，哎，算了，我想大概是爸爸战胜了心里的伤痛吧！接下来，爸爸给我讲了很多爷爷的事情，我才知道爷爷是生病才去世的。
爷爷，你为什么不 看一眼您的亲孙女就走了呀！我还想见见您呢！爷爷，你知道么，我有多么羡慕那些有爷爷的同学，我那时候，去陈洪盈家玩，他爷爷对他可好了，你知道么，我很羡慕她，不是因为她学习好，而是因 为她有爷爷对她好，还有爸爸妈妈对他好，我是多么羡慕她呀！我常常在想：如果我有爷爷的`话，爷爷肯定很宠我。但我的爷爷走了，我要打起精神，好好学习，这样爷爷在天上也能放心了！
爷爷，一路走好！我不会让您失望的！
小学六年级作文10
每个人有每个人喜欢的科目，每个人有每个人的特长：口语能力好的，主持最好；思维逻辑好的，奥数最好；嗓音好的，音乐最好；身子轻盈的，跳舞最好；表达能力强，口语能力也好，又爱“笔头功夫”的人作文最好……今天，我就来谈谈我对作文的看法，我对作文的感受。现在，我很想说说我的心里话。说实话，我的作文真的不怎么样，每次写作文，都要苦苦思索着自己怎么开头，怎么结尾，过程怎么写，这样写字数能不能达到老师的规定，脑子都要炸了，思考完了，还要大概想想怎么将他们串通到一起，语句怎么写才能写到最通顺、最好，真的很累，。其实，我不是不喜欢写作文，而是我有喜欢写的类型，我最喜欢自己编故事。编故事的时候可以尽情的想象，爱怎么编怎么编，不会有任何的要求来束缚我，这样我就没有压力。而有时写习作，必须要按照要求来写，不可以偏题，不可以写流水账，更不能鬼胡鬼，瞎写一篇交给老师，这样是对自己不负责任。这种事我也不愿意干。现在，我们讲究internet学习，在先锋作文网上，我们可以将自己的作文发上去，给别人看，让一些老师给予我们评论，知道自己哪里写的'好，哪里还需要修改。还可以看别人的好的作文，真的挺好。自从有了先锋作文网的账号，我便开始爱上了作文，知道作文怎么开头，怎么结尾，对作文产生了一点兴趣。并且也开始想向包安易、杨舒彤、王景妍、卞孟颖他们的作文学习了。呵，我知道了，下次写日记，只要把自己的真心话写出来，作文，简直就是小菜一碟嘛！你瞧，我这篇作文写的不就挺好？！作文，我要征服你拉！！哈哈~~
小学六年级作文11
我们这个时代的孩子然而幸福的，我们很幸福！有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了！
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一齐开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮忙，互相促进，这都然而我们自己力所能及的事，也然而大家庭所能做的事请不然而吗？在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就然而这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈然而以爱我、疼我的妈妈，妈妈也很幸苦，又要做家务活，又要照顾我，多么幸苦呀！而我的'爸爸哪？他虽然很少回家，一个月才回来那么一次，但他心里一向都很关心我，爱我，天天我也想爸爸，多么期望爸爸能多抽空来陪陪我呀！！我的这个大家庭，很温馨，这个家虽然很小，但在我心目中，他一向很漂亮。因为这的“小家庭”里有我们这一家三口，所以这家变得充实，美丽。
无论然而在生活中还然而学校生活中，无论然而苦，然而累，然而难过，然而快乐、然而兴奋，这都然而我们的幸福生活呀！再苦里包含着我们的泪水和汗水和我们的泪水。在累里包好着我么的努力了一天的成果。在快乐里也然而我们幸苦一天的成果。在这些里面无论然而成功然而失败，多事我们的幸福生活。在成功时我们一齐分享然而快乐的，失败时我们一齐分享然而苦涩的，但苦涩里也包含着快乐。这才然而我们幸福生活的开始，因为我们已不再然而小孩子，然而一个成熟的大孩子。此刻我们懂得什么然而叫快乐了，什么叫悲哀，什么叫关心，什么叫帮忙，什么叫学习。所以我们必须要将恩熙此刻的生活！！
小学六年级作文12
现今，我们砚山天气炎热，二氧化碳整天弥漫在我们身旁。环境越来越恶劣，干旱威胁着我们。我们砚山人必须要好好保护我们这天的砚山。为了让明天的砚山能更加完美！远离二氧化碳，走进低碳生活。
世博园内，“环保”这个概念几乎全在世博园内展现出来。不用白炽灯泡，用led节能灯，二氧化碳排放的量就比白炽灯泡的二氧化碳排放的量就少几倍，科技使我们走进了低碳生活。看看此刻的砚山，汽车鸣笛声把原先宁静的街道变的乱糟糟，还有汽车尾气！二氧化碳又紧之后走进我们的生活了。科技制造的交通工具使我们的生活也变得很糟糕。就像前边的'例子。科技到底对我们有益还是有害？科技对我们有益也有害，要使科技对我们有益，而没有害。就只有让科技创新，要怎样来创新？比如说：轿车能够不烧油，用电来使我们的汽车来发动。还有能够骑自行车，既环保又锻炼了身体。电脑能够使它不产生辐射，辐射对我们身体伤害十分大，个性是对眼睛。
光对我们的伤害也很大，不管是什么灯，都会排放二氧化碳。只有led灯排放的二氧化碳少一些。晚上睡觉时。人们已经十分劳累。那时，人又吸收了灯排出的二氧化碳。危险靠我们更近了。
还要多植树，好让它们帮我们吸收有害物质，如有：二氧化碳、辐射、二氧化硫等。但是这天，为什么我们发现我们身边的植物越来越少了？那是因为有些人发现某一个投资项目而把树木砍去做家具。钱到手了，危险也离我们更近了，钱能买回永久的健康吗？
“走进低碳生活，让科技创新！”让我们立下这个坚强的意志，保护我们明天完美的砚山！
小学六年级作文13
欢歌辞旧岁，骏马庆新春。燕语新气象，龙马状精神。在这样祥和、温馨的日子里，我们又迎来了吉祥如意的马年。
八点钟终于到了，一年一度的过年联欢晚会也开始了。我们一家人沉浸在欢乐之中：看到小品，一定笑翻天。听到了歌曲，慢慢地欣赏音乐的旋律。看到魔术，非常吃惊。
晚上，大人们忙着做饭，我和小伙伴们就一起到楼下去放炮，你听：那“小调皮”清脆悦耳，“通天炮”响彻天空，“小钢鞭”像机关枪一样“哒哒”直响。“吃——饭——了。”随着大人们的呼喊，我们不情愿地放下了手中的`鞭炮。
团圆饭煮好了，大家“各就各位，”小孩坐一张桌子，大人坐一张桌子。桌子上摆着十多样菜，有红中透亮的“鸡蛋肉卷，”有香扑扑的“木耳炒蘑菇，”还有吃起来津津有味，四大名菜之一的卤蛋……吃完团圆饭，我们来到事先约好的地方，放起了鞭炮。
你瞧，我也禁不住烟花的诱惑，壮着胆子点燃了一只烟花，顿时，从接连越出几只美丽的光球来；它们有的像闪闪发光的珍珠，有的像闪耀着神秘光彩的宝石。把整个天空都给映成了彩色。
时钟庄严的响了12下，噼噼啪啪的爆竹声顿时响彻云霄，大街小巷立刻热闹起来，无数礼花腾空而起。人们抑制不住激动的心情，纵情的欢呼祝福大家：新春快乐。万事如意！我们的花炮放得更欢了，五彩缤纷的光芒映着孩子们的张张笑脸，多么幸福。多么迷人。多么难忘的过年啊！
这是我第一次来到东北过年，东北夜晚的景色特别的美丽，在宁波的时候我从来都没有这样看见过这样美丽的夜晚。我随着炮声进入了我的梦乡！
小学六年级作文14
一年有四个季节，鸟语花香的春天，百花齐放的夏天，硕果累累的秋天，然后可我最喜爱寒冷而又洁白的冬天。
冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又完美。
冬姑娘踏着脚步过来啦。看，天空中飘扬的雪花就是她的脚步，鹅毛般的雪好像一个个寒冷而又洁白的冬天活泼可爱的小精灵跳着舞蹈。冬姑娘给大山宝宝披上了一件厚厚的棉衣；然后给马路盖上了棉被；给房顶带上了漂亮的首饰。雪越下越大，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来。那雪真大啊！像鹅毛，似棉絮。那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。
雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，然后真是一派瑞雪丰年的`喜人景象。孩子们跑到院子里堆起了雪人，你滚一个，我揉一个真开心！不一会一个胖胖的雪人就堆好了，这是一个可爱的雪娃娃能给孩子们带来快乐。
雪代表纯洁，此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，然后四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。
我爱你雪！
小学六年级作文15
一个永久的场所，然而心永久的寄宿，那儿没有乖戾的微笑，没有恼人的喧嚣，那然而心永久净化的乐园。在那里，惩罚然而因为爱，斥责然而因为疼，那里就然而我们永久的家。
每当生活向我丢来一把刀时，家总然而首先抓住刀刃，而把刀柄指向我，从而让我多次逃离死亡的万丈深渊。
幼稚的我，带着单纯的幻想来到了遥远的城市，在这异乡，我的体重下降，我的心也疲惫，走在陌生的路上，呼吸着陌生的气息，家的芬芳蔓延在心底，想妈妈的唠叨，爸爸的关爱，姐姐的微笑，弟弟的淘气，家中的一切，包括那年迈的狗和两条一拽一拽走路的小狗（才一个月大）。
我向往，我憧憬，只想快点回到魂牵梦绕的家，汲取家的温暖。
那条深巷，门前熟悉的冬青，妩媚的花朵，记忆深处的花香。那年那月那片星空下，家中赏月，静谧的庭院，狗尾巴一晃一晃留下的投影，树的顶端然而心曾依附的高度，窗前的那颗星然而儿时最博大的梦想，如今，我的心只然而那根老树根系，在家的`怀抱根深蒂固……
一个人，停留在没有朋友，没有亲人，没有感情的城市，像一叶孤舟在苍茫的大海上游荡，只能随波逐流。对着话筒，听着亲人熟悉的被扭曲的乡音，想象着亲人慈祥的面容，内心勾勒出家的蓝图，家中的亲人，我多期望此时此刻能摸到你们那可爱的脸啊！
家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣洁的土地……
【小学六年级作文】相关文章：
小学六年级作文11-03
小学六年级想象作文08-20
小学六年级毕业作文08-21
小学六年级写景作文10-30
我们的小学六年级作文09-04
六年级的生活小学作文09-06
难忘的小学六年级作文11-15
小学六年级踏青作文12-26
校园小学六年级作文03-07
春小学六年级作文03-07