六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我家曾养过一条狗，每次当我翻开沈石溪的《狗王》，便不由得想起它，尽管它只在我的生命中存在了三个月，但它留给我的思念却是悠远而绵长的。
狗狗名叫天天，至于为何起了这个名字，我也说不上来了。在我家陆续收养过的四条狗当中，我最喜欢的就是它，不仅仅以为它长得可爱。
它的毛长而柔软，白色，没有杂质，看起来一尘不染的样子。两只耳朵像两座正面粉红，背面白色的金字塔，坚强地支棱着，很厚实，摸起来让人有一种舒服的感觉。它有着别的狗没有的眼睫毛，忽闪忽闪的，比我的还要长出些许，也是白色的。
它十分聪明，来我家不过一周，便熟悉了自己的名字。它能很快分辨出谁才是它真正的主人，不看每天谁给它喂食拾屎，而是看谁每天拥抱它，抚摸它，喂它最爱的小零食和骨头。所以，当我和妈妈同时站在它的面前，它总是欢天喜地地扑向我，猛往我怀里钻，可爱的小尾巴使劲儿摇着，像一朵在风中凌乱的白色雏菊。任妈妈怎么横眉竖眼喊破喉咙地叫它名字，也不去理会。
有一次，它溜进花圃，在湿润的泥土中刨了一个小坑，把我赏赐给它的'骨头一股脑儿通通藏进了那个小坑中。又转身跑向我，在我身上乱扑乱抓，直到把我那雪白的裙子印上一朵朵黑色的梅花才肯罢休。气得我冲它大吼，并罚它不准进门。当天晚上，天空突降瓢泼大雨，它被雨淋得瑟瑟发抖，连脚爪上的泥也被雨水冲刷得干干净净。它在门外发出可怜兮兮的呜咽声，于心不忍的我只好拿起一块旧浴巾，将它像初生婴儿一样严严实实地包裹起来，抱进了屋，又冷又困的天天很快便睡着了。第二天一早，它仍像往常一样，亲昵地用它那温热的小舌头舔醒我。
邻居家有条大狗，总爱抢天天的骨头。一天，正当天天埋头津津有味地啃食着地上的骨头时，邻居家的大狗又不怀好意地出现了。天天一怒之下，扑上去，一口咬在了大狗的脚杆子上。一声狂吠过后，大狗全身的毛根根倒立起来，虎视眈眈地瞪着天天。虽说天天的牙还没硬，只咬下了一小簇毛，但是它堂堂一条大狗，仗着自己“狗高马大”，岂能容忍这样的冒犯？令它惊奇的是，天天不仅没有被它的气势吓到，还大胆地向它摆出各种扑咬姿势，大有种要拼个你死我活的架势。大狗若有所思地闭上了嘴，也许是做贼心虚的原因，也许尚念对方是只未成年的小狗而不忍下口，也许是被天天勇猛的气势吓住了。总之，大狗闭上了嘴，慢慢地退回了自己的家中，只留天天独自继续享用它的美食。
可是，美好的相伴维系了没多久，这只可爱的小狗却永远地从我的世界里消失了，留给我的只有满满的回忆和深深的思念。三个月，正是人类的婴儿尚在吃奶的年龄。天天活泼好动，总爱在地上乱窜，一个不留神，它吞吃了垃圾桶边人们丢弃的变质食物，腹泻三天后，患病走了。我为此痛哭了几场，可是任再多的眼泪也无法唤回我的天天。
伤痛总会随着时间的推移慢慢地平复，毕竟生活还在继续，而我也将拥有新的未来，新的狗。可我始终忘不了我的天天，谢谢它，带给我三个月快乐的时光。愿它在天堂，能收到我的思念！
六年级年的作文 篇2
咦？是谁打翻了绿色的油彩瓶呢？哦，原来是春姑娘给大地换上了绿油油的新衣。它穿过高山，越过河流，带着微笑与希望向我们走来。春风吹到我的脸上，感到十分舒服，有一种暖洋洋的感觉。
我爱春天——爱那各种各样的花。红色的桃花，金黄的迎春花，粉红的杏花，就像一张张可爱的笑脸，看上去别有一番情趣。那红色的桃花，仿佛在辛勤地工作；那金黄的'迎春花，宛如一位位亭亭玉立的壮族少女；那粉红的杏花，像是一只只小鸡在啄食。啊！春天，你是创造奇迹的魔术师。伴着春天的脚步，我也心花怒放。
我爱春天——爱那寒流犹存而又不乏温和的初春的风。她好似一个慈祥的母亲，轻轻地拂过大地。他吹绿了柳树，吹红了桃花。睡了一冬的大地，伸了伸腰，揉了揉眼睛，脱下了白色的大棉袄，换上了绿色的连衣裙。春风吹醒了小草，使小草又可以欢乐地跳起舞。啊！春天，你是生命的使者。
我爱春天——爱那绵绵的细雨。他润化了小河，使小河的歌声更加动听；他润绿了小草，使小草的衣服漂亮了许多；他润开了金黄的迎春花，使它有多了几分魅力。它好似一个和蔼的大哥哥，帮助了那些有困难的小朋友，让它们恢复到原来的样子。啊！春天，你是生命的耕耘者。俗话说“一年之计在于春”，我也要在春天播下希望的种子，自己努力学习，取得好成绩！
春天，我喜欢你！你带给了我无穷的欢乐！
春天，你太美丽了！
六年级年的作文 篇3
我们在生活中需要理解，唯有理解能够使人与人之间更好的沟通，使人与人之间的感情更进一步。
有两个人，一个叫李刚，一个叫王伟。有一天，他们俩一起去市场买菜，李刚买完后先走了，可是他把钱包落在蔬菜摊上了，这时，王伟看见了钱包，一下子想起来这是李刚的钱包，马上跑出去找李刚。李刚走到半路，突然发现自己的钱包没了，马上回去找，这时，他看见王伟跑了过来，手里拿着一个东西，他仔细一看，竟然是自己的钱包，立刻火冒三丈，走过去大声喊道：“你偷我钱包干什么！”说完他就抢回了自己的钱包，并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打，十分生气，给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。
李刚和王伟之间就是没有互相理解，如果他们互相理解，也不会打架。王伟本来是好意，帮助李刚，可是李刚没有理解王伟，不问青红皂白，打了王伟；王伟没有理解李刚找钱心切，结果两个人打了起来。这里的原因是什么？就是缺乏理解。如果李刚理解王伟，王伟理解李刚，那么就不会发生打架的事情了，李刚会对王伟感激不尽，两个人的关系会更加好的。
有一个叫孙峰的人，他犯过法，如今，他变得诚实，变成了一个守法的公民。
有一天，他在自己家的门口捡到一个信封，他一看地址，竟然是自己邻居的信封，他敲开了邻居的门，他的邻居是一个老太太，这个老太太十分不信任自己的邻居，她认为是他偷了自己的信，可她又看到这个信是完好无损的，相信了，她急忙说：“谢谢你呀！”这个老人和孙峰之间就是有了理解，如果他们没有理解，一定会产生误会。有了理解，孙峰的.形象在老太太的心中就不是一个小偷，而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解，孙峰也会得到尊重的快乐，感激老太太，从而能够更加好好地做人。
生活中有好多不被理解的事情，本来意图都是好的，就是因为不理解，心理产生隔阂和障碍，甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏，车站工作人员让顾客买票，门卫的师傅不让提前离校，老师让捡到钱物要交公……这些事都学要理解，不理解，都认为对自己不好；理解了，这些都是意义的善举。
让我们互相理解吧，不要让人与人之间产生误会了，这样我们的世界才会变得更加美丽。