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雪二年级作文

时间:2024-02-03 16:10:17 二年级作文 我要投稿

(精)雪二年级作文7篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的雪二年级作文7篇,欢迎大家分享。

(精)雪二年级作文7篇

雪二年级作文 篇1

  今天,江恩宇和贾艳祥来找我和哥哥玩儿,玩儿什么呢?我们绞尽脑汁的想,终于决定了打雪仗。

  开始分组了,我和哥哥一组,江恩宇和贾艳祥一组。比赛规则是:每组三个雪堆,挑距离最近的两个雪堆开始比赛,挑一个人造雪球,另一个人攻击对方,不能攻击造雪球的.人,造雪球的人负责造雪球,攻击别人的人负责占领对方的雪堆,一旦占领,立即转移“阵地”,哪队占领所有的雪堆,就胜利了。

  开始打雪仗了,我们先在六十秒内造足够用的雪球,开始后,我先给对方来了个雪球,居然击中了目标,他也给我来了一个雪球,居然也扔中了我,就这样,我们不知道大战了多少回合,终于打出了结果:居然是平局!

  今天我们玩的很开心,我希望快快乐乐的过着每一天。

  

雪二年级作文 篇2

  今天早上一起来,天就下雪了。我还以为下雨了呢,到中午的时候、我看见大片大片的雪花落下来了。树叶和草地上渐渐变白了。

  我希望雪再下的.大点,我就可以出去堆雪人、打雪仗了。好不容易捱到下午放学了,我冲出教室、地面上居然全是水。想捏一个雪球,还得从树叶和草丛上扣点。而且我的小手很暖还把他们融化了。我问妈妈为什么地上没雪?妈妈说:因为西安的气温高、不像延安那么冷。所以,雪一落到地面就被化成水了。

雪二年级作文 篇3

  我的家乡在北方,所以对雪我并不陌生。在冬天,我们这里最亮丽的风景线就是雪了。每到冬天,我们都盼望下雪。雪后就会出现千里冰封、万里雪飘的壮观场面。雪花是洁白的、美丽的、可爱的,像天上的云朵,海上的浪花……雪给我们的童年带来了许多的乐趣。

  下雪前,天空彤云密布,北风呼呼的刮着,让人感到多了些凉意,淘气的北风刮起了尘土,院子里顿时尘土飞扬。这时那晶莹剔透的`六瓣雪从空中纷纷扬扬的扑向大地母亲的怀抱,像久别的亲人重逢了似的,亲昵地拥抱着,亲吻着。

  我忍不住走出屋子,玉屑似的雪花落在了我的脸上,让我感到阵阵的凉意。“这雪花,可真淘气!”我不禁自言自语地说。此时我家的房顶像铺了一层白色的柔软的地毯。再看远处,房屋若隐若现的,像是在雾里一样,又像升起的袅袅炊烟。人像是在仙境里漫步,神气极了。

雪二年级作文 篇4

  雪是纯洁的,但更是有趣的,我和小伙伴们堆雪人打雪仗就证明了这一点。

  战斗开始后,我立即跑到高楼上侦查。忽然发现了一个敌军。我连忙通知战友们立即出动,将“”分为三部分,并准备好充足的“”身为队长的我亲自领一队袭击敌军,另两队做埋伏。

  万事俱备,只欠东风。我军立即出击,敌军顿时慌了手脚,但他们又很快镇定下来,一看就知道是一支特训过的精英。我军立即撤退,敌人也不疑心。当他们被我们三面合围时早已来不及了,我们三队人马一起夹攻他们。只能看见隐隐约约的人影、四处飘飞的雪花、雪球,只能听见呐喊声以及惊吓声。

  被俘获的敌军占了敌军的一大半,再加上我军士气正旺,我军便趁胜追击。但却为新的问题伤了脑筋:敌军处于上方,是优势,我军处于下方,是劣势。再加上战士们已疲惫不堪,很容易被偷袭,况且敌军的“”很充足。

  我找来两个战士,让他们装成俘获的那支的成员,让他们假装是逃回去的。不久,便来了信号。我命令战士们立即出击。一时间,大家议论纷纷,有的说怎么还出击;有的说根本赢不了;有的`说队长葫芦里卖的又是什么药,尽管大家各有各的说法,但还是服从我的命令出发了。很快敌军就被消灭了,大家都忍不住夸耀我的智慧。

  我们欢呼着、跳跃着!这欢歌笑语声把树上的雪末儿都震落下来了,新一局的雪仗又开始了……

雪二年级作文 篇5

  冬天来,它踏着无声的脚步来到人间,清晨,我拉开窗帘,啊!一幅雪景在我眼前闪烁,雪还没有停,还在无声无息的下着,仿佛是一双慈母的手给大地编制雪白的绒衣。

  雪停,但还没有化,我就在这雪景的陪伴中,踏上去外公家的路。路上,我好奇地看看周围,好美啊!树变白,像一棵棵被点缀过得圣诞树,池塘也结一层很薄的冰,许多没被冻僵的昆虫正在少年宫面滑冰呢!咦?树下是什么东西在一跳一跳的?原来是外出寻食的小鸟,可能是找不见食物的缘故都集聚在树下,我不想去惊扰它们,也许它们正在开party,不然它们怎么跳得那么欢?

  走着,走着,我来到一片草坪,因为下雪,上面好像铺上一床白色的大毛毯。草坪上,伙伴们已堆起许多雪人,各式各样,栩栩如生。

  雪,它是美丽的,它是无法用语言、音乐、美术来描绘的`,因为它在无声中有着多变的旋律,色彩虽少但自然而纯洁。但它是实实在在的,是大自然智慧的结晶,它带着人们的希望翩翩而来,它为寒冷而单调的冬天增添许多神秘的色彩。

雪二年级作文 篇6

  “下雪了!”不知谁喊了一声,声音中洋溢着惊喜。同学们手忙脚乱放下手中的书本,纷纷奔到教室外看着那漫天飞舞的雪花,每个人脸下都流露出兴奋和喜悦,眼中充满渴望,有的`同学伸出手去迎接着洁白的雪花。老师们也加入到我们的队伍中,他们的说辞却别有风味。

  语文老师热情地说:“同学们,让我们用那琅琅书声驱走这阵阵寒气吧!

  数学老师声音低沉,带着一种沉思:“今天为什么下雪?因为气温降低了,可能在0度以下,那么0度以下用什么数来表示呢?请翻开课本32页,让我们学习‘负数的认识’。”

  英语老师和我们一样兴奋:“啊哈,下雪了!在家想不想出去玩雪呢?”同学们异口同声:“想?”老师话题一转,“那么‘玩雪’用英语怎么说呢?snow?No!chinglish,应该是play wish snow^……”

雪二年级作文 篇7

  早晨,我拉开窗帘,看见外面成了冰天雪地的世界,大树披着银装,地上铺着雪毯,到处一片洁白。

  我迫不及待地跑到草地上,看见小伙伴已经在玩了。他们有的`在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在跑来跑去,玩得热火朝天。

  我心里痒痒的,赶紧加入他们的队伍。找到了几个小伙伴玩打雪仗的游戏。我拿起雪,搓了又搓,向一个小姐姐打去。只见她往右一闪,雪球从她身边划过了一条弧线。她也拿起雪,搓了又搓,也向我打来,我一见不妙,赶紧用手护住头,雪球从我的脑袋上越了过去。我哈哈大笑地说:“想打中我,没门!”谁知她乘我不注意地时候,拿起刚搓好的雪球向我打来,把我打的落花流水,气得我直跺脚。我又快又狠地拿起雪,向她扔去,把她打得火冒三丈。

  今天真好玩!我一边唱着歌,一边回家去。

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