小学二年级作文经典（5篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
大家好，我的名字叫谈力文，今年7岁了，我是高新第一小学的学生，在一年级二上课。我是一活波可爱的孩子。我有一双漂亮的大眼睛，大家都说我的.耳朵很有福，因为我饭吃的多所以有一点儿胖，我可不是很胖很胖的小孩，我觉得我还是很帅气的。
我的家里有爸爸、妈妈和我，爸爸一般都叫我谈力文或睿睿，妈妈就叫的多了，睿睿、乖儿子、小狗狗、丑八怪等等。爸爸、妈妈非常非常爱我的，可是我淘气的时候妈妈就很凶的批评我。我在家里会帮妈妈倒垃圾、打水、扫地、拖地，我能干的都会帮妈妈干。
我是一个热心，乐于助人的小朋友，我聪明能干，我的个子高又有强壮的胳膊，以后班里的同学有需要我帮忙的时候，请随时来找我。
小学二年级作文 篇2
今天，我跟着爸爸妈妈来到我盼望已久的科技博物馆。那里有一些好玩的科技，很有意思。那里有一个特别像人的机器人在打球。如果别人不说，我还真的看不出来它是个机器人。这个机器人可真淘气，一会儿把球打偏了;一会儿把球打到观众;最后才打中，你说淘气不淘气。看完了那淘气的机器人，又来到一个机器。听工作人员介绍，只要你摸一下圆球，你的头发就竖起来，当时，我还不信。工作人员要我体验一下，还真的.竖了起来，可真神奇。今天我去了科技博物馆，我玩了好多，真开心。我感到我们的科技越来越进步，祖国越来越强大了!
小学二年级作文 篇3
我有两个理想，第一个理想是长大当一名科学家，第二个理想是长大当一名老师。
为什么想当科学家呢？因为科学家能研究许多我们现在还不知道的问题，还可以给自己和别人发明许多有趣的'东西。为什么想当老师呢？因为老师能教同学学习生字、课文、识字、口语交际、儿歌、故事、读读背背；还可以带同学做游戏、去春游。到那时，我也可以把我学到的新知识教给同学们。
所以我现在要看看老师是如何做的，我还要学习老师的风度。
小学二年级作文 篇4
从昨天开始，走进超市，走进药店，走进……售货员会微笑着对你说：从现在开始不再提供塑料袋，请用替代袋或购买可降解的袋子，由此给您带来不便，请多多谅解！而在墙壁的醒目位置也会看到：环保从我做起！这样的宣传标语。说实话，习惯了买了东西由商店用塑料袋包好带走，一下子改变确实有不方便的感觉，但我还是很高兴——因为切身体会到，我们人类真的开始进步了。
“塑料是人类最失败的发明。”这句话我是在差不多十年前就知道的。但是人们虽然知道却并没有对此做出相应的反应。于是那‘白色污染’就那样跟随着我们一直走到了新的世纪。
地球这个我们赖以生存的大家园，我们对它却真的很不用心，总是很随心所欲的对待。
常常很怀念记忆中儿时的天空，那时的天空真的是很晶莹又透彻、湛蓝。而现在的天空总是灰蒙蒙的，即使是在雨后也很难看到蔚蓝的颜色，当然更不用说美丽的彩虹了。回想一下，我好象有很多年没有看到过彩虹了，彩虹似乎也成为了如童话一样，只存在于幻想的空间。
不过，我们毕竟是高智慧的生物，如今我们已经开始反省、开始改正、开始重新看待我们的生活空间。环保正成为我们生活的一部分，人们环抱意识越来越强了，不再只是停留在口头的口号，而是变成真正的.行动，这样的感觉真好！相信在不远的将来，我们一定可以再次看到久违的湛蓝的天空和瑰丽的彩虹。
今天，我高兴的购买了实用又美观的替代袋，因为：环抱从我做起！我要让塑料袋走出我的生活！
小学二年级作文 篇5
一天，动物们在森林里玩，小鸭子不小心，掉进了一个坑里。
“救命，救命！”小鸭子一边跺脚，一边大叫。伙伴们顿时才醒悟，都纷纷绞尽脑汁。小猴对小鸭说：“你别急，我来救你！”小猴从树上折下一根树枝，一边灵活调整位置，一边对小鸭说：“接住树枝！”可惜，小鸭子太矮了，没法接到。这是，大象伯伯卷着自己的长鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起长长的'鼻子想把小鸭子卷上来。可惜，坑太深了。“救救我，救救我！”小鸭子擦着汗水说。“我们也来试试。”小鸟杰瑞和班尼也参加了这项“拯救小鸭子行动。”它们飞进坑，想把小鸭子抓住，带它上来。“哎呀！”原来小鸭子太重，还把小鸟杰瑞的羽毛弄了下来，小鸟们此时也只能无可奈何的摇摇头，不知所措。
顿时，在旁边思考了好久的小熊终于想好了。它抓住了小鸭子是游泳健将的特征，拿了一个水桶不停地从河旁弯腰，摇了一桶水，站起来，跑到坑旁蹲下来，把水倒进坑。这是，小动物们明白了，都一致认为这是好办法，于是加入了小熊的队伍。
“哗哗！”小鸭子终于浮上来了！在旁的动物们非常高兴。
“谢谢你救了我。”小鸭感激的说。“没事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下来。
从此，他们成为了好朋友。
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