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小学二年级作文

时间:2022-06-09 12:51:38 二年级作文 我要投稿

【精选】小学二年级作文合集7篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精选】小学二年级作文合集7篇

小学二年级作文 篇1

  我家有两只可爱的小白兔,我给它们取名一只叫米卡,一只叫米晰。它们最爱吃卷心菜,还爱吃饭。它们有一件“白毛大衣”天天穿着,还配着两颗红宝石似的眼睛。

  米卡米晰很贪玩每次我去看它们,它们都舔着我的'手,好像在说:“小主人,你就带我们出去玩一会儿嘛!”我对他们说:“星期六好吗?”

  每次我拿东西给它吃的时候,它们看到了,乐得手舞足蹈。我把东西给它,他好像说了声:“谢谢你,小主人!”然后就贪婪地吃了起来。

  米卡米晰真可爱呀!

小学二年级作文 篇2

  我喜欢吃的水果是芒果,它长得很可爱,形状是椭圆形的,它穿着一身又黄又绿的衣裳,真好看!它长得像一个人,小小的头,大大的'肚子,就像要生小芒果娃娃一样,真有趣!吃一口,甜甜的,香香的,就像到了芒果世界一样。

  芒果身上有一种特点,那就是能发出一种特有的香味。如果你喜欢吃的话,那就去水果店买吧!它可是水果之王,是水果中最有营养的,并能让你的大脑聪明些,而且还能解渴呢!夏天你去买来吃一口,嗳,好吃极了!

小学二年级作文 篇3

  在公园里,在马路旁,我们都能看见簕杜鹃的身影。

  每当我走在街上,都能看见那代表着热烈、奔放的簕杜鹃。它色彩鲜艳、异常美丽。它的那三片梅红色的花瓣,就像是一条色彩鲜艳的裙子,穿在簕杜鹃的身上。花瓣里面有白色的花蕊,那些花蕊真像一朵朵小白花。真是花中有花呀!簕杜鹃旁边长满了密密麻麻的'小叶子。叶子表面是淡绿色的,反面却是紫色的。簕杜鹃整齐有序的站在一排,场景非常壮观,能跟人民大会堂前的花相媲美。

  看,簕杜鹃漂亮吧!

小学二年级作文 篇4

  今天阳光明媚,全校出发去秋游。

  我们带好零食,排着长长的队伍,坐上大巴车出发,大概1个多小时后我们到达目的地———美丽又漂亮的“月芽湖”。

  郊外的景色真美,令人心旷神怡。

  远处的群山披上了漂亮的.绿色的衣裳;河水清清,还有许多可爱的鱼儿在自由自在的快活地游来游去;五颜六色的野花绽开了美丽的笑脸;阳光照在金灿灿的油菜花上,格外金彩耀眼;柳树也发出了嫩芽,柔软的枝条随着微风轻轻地摆动。

  我被野外的景色痴痴地吸引着。忽然听到“同学们,快在这儿休息。”原来是老师叫我们,怕我们走累了,坐下来休息,老师真心疼我们,就像我们妈妈一样,顿时一股暖流涌进我的心田。啊!这是什么地方呀?就像内蒙古大草原一样,一望无际,满地都是绿绿的小草,仔细看看,它们真了不起,居然从石缝探出脑袋偷看我们的美貌,我想它们一定在评论,哪个同学长得漂亮。

小学二年级作文 篇5

  星期六的下午,两只小猴在家里闲着没事干,它俩就商量了一下,拿了一个足球到草地上去踢着玩。它们俩你踢过来,我踢过去,累得满头大汗。它俩玩得正高兴,忽然,对面来了一只青蛙,它瞪着一双大眼睛,挺着一个大肚子。两只小猴想捉弄一下青蛙,其中一只小猴就把球踢向了青蛙,正好把球踢到了青蛙的肚子上,只见青蛙的肚子一顶正巧打中了小猴。两只小猴躺在草地上,大声叫喊,大门爬了半天都没爬起来。

  我想请大家不要老想着捉弄别人,说不定会让别人看了你的`笑话。

  山东省东营市胜利第五十八中二年级:孙家一

  小青蛙捉害虫 (字数:100)

  有一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,飞过来一只害虫,小青蛙猛地一跳,扑上去,伸出长舌头。轻轻一舔,把害虫卷起来,吞进肚子里。后来害虫越来越少,庄稼长的越来越壮,越来越高。秋天来了,农民伯伯丰收了,他们夸小青蛙是捕虫大将军。

小学二年级作文 篇6

  未来让人期待,未来的动物也一定不一样。

  到了22世纪,这里的青蛙成了俩类;第一类是,这些青蛙在夜晚都会发光,它们聚在一起,为夜行的人们照亮,因此大家都不会去抓小青蛙,可青蛙为什么会发光呢,原来是科学家把萤火虫的发光基因转移到了青蛙身上。

  青蛙还有一类是:能把对人类有害的.毒烟或气体吸进体内,经过一分钟的处理,便吐出了氧气,它还有一种功能就是在有大雾的时候它会把雾吸进去然后吐出纯净水,未来的矿泉水都是它生产出来呢!

  好期待未来的一切,我长大了一定要把梦想变成现实!

小学二年级作文 篇7

  假如我能克隆,首先就要克隆我自己。

  克隆的他和我长得一模一样。每天和我一起读书、一起吃饭、一起玩耍……每天早晨,我们一起起床,一起吃早饭,一起上学。每天放学,我们一起手拉手走出学校,走回家。在学习上,我们互相帮助,有一次,我遇到了一道难题不会解,他就和我一起讨论一起做,这道题在我们的努力下终于迎刃而解。在学校里,如果有人忘带东西了,我们就会互相换着用。

  如果我能克隆,那该多好!

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