（优秀）实用的小学二年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
老师说过，爱的味道有好多。如：友爱、师爱、母爱、父爱、以及我对陌生人的`爱……
自从我转学后，我就一直想念我的同学“郭芳玲”。从小我们就在一起玩耍，玩了五六年。
有一次我回老家，她就一下子扑到我身上，吓了我一大跳。我转身就跑，她后面就跟着我，其实这是我们常用的一种方法。因为她妈妈常不让她到我家玩耍。
我们要回来了，她说：“你在我家住两天吧？”“不了！”我说。“再过两天就要上学了。”
就这样我们常常打电话，了解一下对方的！
小学二年级作文 篇2
未来是每个孩子在心中为自己勾画出的一幅绚丽多彩的图画,是对未来生活的一种用心期待.
在描述自己的梦中,我们可以大胆想象,放手让思维自由飞翔,由自己的意识主宰命运.让我们免费来一次神奇的旅行,到梦想的未来尽情玩乐.和梦想坐膝交谈,寻找快乐,到神秘的王国一睹奇异风情,坐到想象的翅膀上开足马力,要考虑到旅行中所必须遵守的规则,相信我们的旅行会是多么愉快,成功!!
未来的梦中,我们可以实现自己所有的梦想,做自己想做的事,说自己想说的话,玩自己想玩的宝贝,我们穿梭在"裁剪瑰丽梦'与妙想无极限'中,裁剪瑰丽梦重在梦中,梦是无拘无束的,我们可以自由飞翔.妙想无极限我们展示我的奇思妙想,把我们对生活的热爱转变成小爱迪生般的智慧,在生活中寻找灵感,激发创造欲望.
精彩明天新视界是对未来社会的展望,无论是童话的.明天还是寓言,都是我们纯洁的心灵和高尚情感的体现,童话,寓言中的思想美,情感美,形象美等都反映着我们内心对美的未来的追求,放飞心灵的风筝,以纯真的心来编制神奇的梦想.
我们的未来不是梦,在梦与现实的通道中穿行,坐在想象的翅膀上旅行,让"梦想'唱主角,放飞童心的风筝,让我们无厘头的来一次未来旅行的梦!
小学二年级作文 篇3
我的铅笔盒是铁制成的，长20厘米，宽5厘米，高2厘米。一见到它，首先映入眼帘的是盒盖的彩色图案：在一片绿油油的草坪上，有着大大小小的动物：有凶恶的野猪、可爱的小兔、穿着一身花花衣的梅花鹿、爱吃青草的小白羊和体形盘大的大水牛……放眼望去，就像一只只动物在嬉戏。
打开盒盖，便可领略下面的风光了。文具盒的"卧室"布置得简朴实用，在一个较长的格子里，直尺正悠闲地在那里养神，它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟，在盒子的右上角里，橡皮小弟弟正躺在那里做着美梦。它们一家相处得可好啦！直尺帮助我在计算时告诉我这条横线几厘米，铅笔和钢笔兄弟各自让我写的字更加漂亮，橡皮帮我改正错误，铅笔盒真是我的'好帮手，我为有这样的好帮手而感到高兴。
点评：这篇习作的小作者描述了一个极为普通的文具盒，他从细处观察，从文具盒的外表写到文具盒里面，由表及里，语言上明白晓畅，并没有华丽的词藻，但不乏贴切的形象，如"铅笔和钢笔兄弟"，"橡皮小弟弟"等，最后点出文具盒的功用，升华了主题。
小学二年级作文 篇4
有一天，小象乐乐到河边玩，看见小兔子花花在哭，就跑了过去说：“花花，你怎么了？”小兔子花花说：“这里的桥被折断了，我回不了家了，呜.....“原来如此，好，你坐在我的鼻子上，我托你过去。”“谢谢。”花花坐在乐乐的鼻子上，把她送过去了。花花说：：“太谢谢你了，乐乐哥哥。”
“不用谢，这是我应该做的。 ”乐乐走呀走呀，看到了野狼在欺负小羊。野狼说：“快把你的玩具交出来，不然，我就吃了你。”可怜的'小羊说：“我没有什么玩具，怎么给你呀。”野狼听了，向小羊扑了过去，小象乐乐用长鼻，把野狼狼勾起来，然后把他仍下山。小羊说：“谢谢你象哥哥。”“不用谢，这是我应该做的。”
小象走着走着，忽然，树林中出现了一个老虎，向乐乐扑来，乐乐急忙闪开。小兔子和小羊看见了，跑下山来，骑在老虎的背上，把老虎的眼睛给打瞎，老虎被小象乐乐扔到半空中，老虎掉下来摔死了。乐乐说：“谢谢你们。”小兔和小羊一齐回答：“这就是为了报答你呀。”他们三个高高兴兴的回家去了。
小学二年级作文 篇5
爸爸妈妈听别人说谷里的薰衣草开得正茂盛，今天中午便带我到那里去踏青。
一踏进大门，我就看到一大片紫色的海洋，走进一看，原来是大片的`薰衣草。这些薰衣草有的已经完全开放了，有的含苞待放，活像害羞的小姑娘，有的还是刚栽下的小嫩芽，真希望它快快长大，有的已经谢了，仔细一看，是被人们连根拔起的，看到这里我觉得我们人类真是世界上最不文明和最凶残的动物，连一朵这么弱小的花儿也欺负。
除了看薰衣草，我们还走了大桥，石头小道，爬岩石等等，我还吓跑了几只小金鱼呢。
快乐的时间总是那么的短暂，下雨了，我们就回家了。
小学二年级作文 篇6
一年一度的运动会如期举行了，但这次运动会与往年不同，因为增加了一个入场式。运动会开始了，我们在领操员赵一鸣的带领下，迈着矫健的步伐整整齐齐地走进了操场，在走近主席台时，我们将手中的乒乓球拍高高地举起喊道：“锻炼身体，增强体魄，三（3）三（3）确保前三！”特别是在最后，我们一边喊“耶！”一边还做了个胜利的手势，让台上的评委摸哈大笑。从他们的笑声中，我仿佛看到了这次入场式我们班的得分一定很高。
然而，最精彩的部分还是运动员们的精彩表演了，其中最令我兴奋的'是男子跑步比赛中云雨的表现。比赛一开始，只见裁判将旗子一挥，云雨便像离弦的箭一样飞跑了出去。
台下的同学也不干落后，齐声喊道：“云雨加油！云雨加油！我估计全年级拉拉队口号喊得最整齐的应该是我们班。“糟糕！云雨要被追上了！”我立刻被这句话吓了一跳。连忙一看，一名别的班的运动员在云雨身后紧追不舍。云雨一阵狂奔就将对手甩得远远的了。看到这，我才舒了一口气。最后，云雨使出浑身的力气一步跨过了终点。“耶！云雨得第一啦！”
这次运动会真精彩呀！运动会都过去几天了，可那精彩的一幕幕还刻在我的脑海里，至今还没忘记。
小学二年级作文 篇7
妈妈要去郴州上课，把我留在伯伯家里，我难过极了。
我想：妈妈还真是的，不在家里带我非要去那么远的地方上课。妈妈不在家里，菜不合口，不会做的题问不了，最严重的`是——什么事都要自己做。好苦呀！我受不了了，玩的时间又很少，几乎每天都在房间里写作业，还要挤时间想妈妈什么时候回来。
日子一天一天过去了，听说妈妈要回来，我高兴得一蹦三尺高。过了一会儿，我又难过了起来。“妈妈到底还要多久才回来呢？”我自言自语地说。一天睡不着觉，黑眼圈都出来了，饭也不想吃了，饿得没有力气。
一天下课，妈妈回来了。耶，日子要变好了，我一下子投入了妈妈的怀抱。
小学二年级作文 篇8
校园很多地方都很美丽，让我来说说我那美丽的校园吧！
它在公园路27区，叫冠华育才学校。走进校园的大门放眼望去正前面有一个舞台，舞台边上有杜鹃花正开得鲜艳夺目，真美丽。大门的左边是教学楼，周围是花草树木，那地下的小草像铺了一层绿色的地毯一样。
右边靠围墙那一排高大的树木一年四季绿树成荫，还有一个小鱼塘，中间有一座小小的假山 。假山下的水里还养有五颜六色的.金鱼，它们爱在水里自由自在地游来游去，真美呀，像一幅美丽的画卷。
我爱我美丽的校园。
小学二年级作文 篇9
儿童节的下午，我带着满怀期望的心情去芭迪动漫馆。一想到可以体验我的心情不禁激动万分。到了芭迪动漫馆不巧停电，老师就把我们领上楼去参观各个场馆。可是没电其他场馆不能亲自体验，只能体验芭迪动漫哈哈镜。我照第一个镜子时，一个肥头大耳的'人出现了；我再照第二个镜子时，发现一个巨人出现在我的面前；我又去照第三个镜子，哈哈哈哈我变成了一个小矮人，笑的我前仰后附，让我体验了《弗列格游记》里面的巨人和小矮人的感觉，仿佛带我走进了另一个世界。
除了这些，我还体验了芭迪秀，我想来想去，终于选定了孙悟空的妆饰：戴上紧箍咒，穿上孙悟空的黄衣，梦想着自己驾着筋斗云，拿着金箍棒，还上天宫大闹一场
另外我还看到了小朋友们贴在楼梯两旁的画，简直是栩栩如生、活灵活现。
参观完后在回家的路上，我们路过了一片麦地，妈妈要求停下来，她说找到了回农村的感觉，我和爸爸不约而同的说好。在一大片麦地，远远望去，像是给地上铺了一层黄地毯；再看两旁的田埂上整齐的白杨树，像是士兵在保护着麦田。真是一幅美丽的图画，一种丰收的喜悦油然而生。
今天我玩的兴高采烈，但天色一晚了，只好恋恋不舍的回家了。
小学二年级作文 篇10
又到了愉快的周末了。吃过晚饭，我和妈妈还有哥哥一起去小公园打羽毛球。
到了小公园，我们就开始打羽毛球比赛了。我顶了一个规则，就是：“谁只要没接到十个球就要换人。”
第一场比赛开始了。我刚要发球，就刮起了一阵风。我只好等风停了再发球。过了一会儿，风停了，我们继续比赛。有好多次都是哥哥发球的，所以最后的成绩是十比六。我高兴地跳了起来，大喊着：“我赢啦，我赢啦！”哥哥要换成妈妈喝我打了，我最喜欢和妈妈合作了，因为妈妈每次都尽量往我的球拍上打，使我能接住球。我们每次都能连续接住十几个球呢！打了好长时间，我们的成绩才是三比二。哥哥夸我们“真厉害！”正当我玩的高兴时，又刮起了一阵大风，吹在身上真凉爽啊！可是打出去的羽毛球，却在原地落了下来。风一直不停的刮着，比赛不能再继续下去了，我提议去玩健身器材。
我放下手中的球拍，就往小公园跑去。那里的人好多好多，有的`在玩跷跷板，有的在玩跑步机……每个机器上都有人在等待。终于，跷跷板空了，我飞快的跑过去抢住了位置，叫哥哥和妈妈过来一起玩，大家玩得都很开心。
时间已经很晚了，而偶们带着愉快的心情回家了。
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