二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
早上，我推开窗户一看，到处一片洁白，地上铺着雪毯，树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。
大家先滚了一个大雪球做它的身子，接着滚了一个小雪球做它的头，然后用桶给它当帽子，用红辣椒给它做鼻子，用黄香蕉给它做嘴巴，用黑色的围棋子给它做眼睛，最后拿来树枝给它当手。妹妹说：“雪人会不会冷呢？”说着她连忙把她的`围巾给雪人系上。
雪人做好了，大家和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏，玩得可高兴了。看，雪人笑得多么开心啊！
二年级作文 篇2
在我们未来的学校里有一间非常神奇的教室，它非常神奇！
走进教室，如果你没有戴红领巾，绿色的门就会一下子变成红色，而且还会发出警报声说：“这位同学，你没有戴红领巾！下次一定要注意呀！”让人感觉挺不好意思的。
如果我们不小心撞到墙或地也不会疼，因为整个教室的墙和地板都是用一种特殊的材料制成的，摸起来特别软。
如果有同学的'坐姿不正确，或写作业不认真，错题太多，自己的桌椅就会变成红色来提醒你。
它还有更神奇的，进入教室就能看到一种多功能的桌子，桌子上有三个按钮，一个是红色，一个是绿色，还有一个黄色。红色的作用是在冬天如果按下它桌子就会变得很暖和，绿色的按钮是在夏天时按下它桌子会变得很凉，让人觉得很凉爽。那黄色的按钮呢？就是可以出现一个屏幕，老师讲的内容都会呈现到这上面。
当你上课时遇到不会的问题，书桌有一个微型电脑，轻点问题积累，触摸屏就会自动记下你不会的问题，并打印出来。课后电脑触摸屏会为你一一解答。下课铃一响，桌子会自动关闭，里面的系统会自动更新为下一节课做准备。
一天的切课结束了，放学后，学习用品会自动归位，桌子和椅子也会自动放好……
这就是我们学校未来神奇的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅！你们的神奇教室是什么样的呢？
二年级作文 篇3
科技重要吗？回答是：当然重要！现在是一个发达的时代，使这个时代发达，科技有着重要的作用。日常生活中，人们也用到了科技。
你想了解知识，信息，你就会想到什么呢？对，那就是电视，电视已成为了最常见的家用电器，曾有人做过调查，说10户人家里，只有2户没有电视，这就可以看见人们非常需要电视！
你的一个好朋友病重的时侯，你会将他送到哪里去呢？那就是医院，为什么要送呢？对，因为那里有许多先进的科技，可以将一个快要死去的人救活，就这可以看出科技对人类的帮助实在是太巨大了。
再简单一点，现在的社会中，有许多人都是在外地打工，有一天突然想家了，会怎么样呢？对，就会拿起电话给家里的亲人打过去一个电话，让他们知道自己健康，也可以让自己听到亲人那熟悉的声音。
科技是多么重要啊，在人们的日常生活中有那么多都是科技，看来科技不但使社会进步了，还让人们的`生活更加简单化了，科技果然重要，所以我们才要学好科技，等长大了可以为自己的国家出自己的一份力量，让自己的祖国更加美好。
二年级作文 篇4
等兰兰一走，金金便下床去玩了，他想：兰兰真笨，就这简简单单的一招就把兰兰骗了。
从前，有两只小猴住在一片大森林里，一只小猴叫金金，另一只叫兰兰。他们俩是最要好的朋友。
一天，兰兰和金金要去摘桃子，可是金金他很懒，不想去，便产生了一个坏想法——装病。于是金金骗兰兰说他肚子疼，不能去了，让兰兰帮忙摘。兰兰为了顾及金金的病，所以只好自己去了。等兰兰一走，金金便下床去玩了，他想：兰兰真笨，就这简简单单的一招就把兰兰骗了。想着想着，兰兰回来了，她问了问金金的病情后，就给他拿了个桃子吃，金金心里高兴极了！
第二天，金金又用这招来骗兰兰，兰兰有点半信半疑金金的`病，但还是去了。 第三天，金金还用这招骗兰兰，可是这回兰兰想了想：金金怎么会连续三天都肚子疼呢，是不是他再骗我？于是，兰兰刚出们，便躲到了窗子底下。她看见金金一下子就从床上翻了下来，打开了游戏机。兰兰气急了，她想起了一个主意，让金金自己承认错误。于是兰兰从桃树低下捡了几个桃核放进了篮子里，回到了家。
金金看见兰兰快回来了，赶紧躺在床上。兰兰到了家，把篮子放到了床头边，金金看见了，连忙把手绢那开，发现篮子里只有桃核，便问兰兰：“兰兰，怎么光剩下桃核了，桃子呢？”兰兰说：“桃子我都吃完了，想吃就自己去摘！
”金金听了，知道兰兰已经识破了他的诡计，便向兰兰承认了错误。兰兰也高兴的点了点头。
二年级作文 篇5
我家院子里住着两位“树爷爷”。虽是７０高龄，但身材仍高大挺拔，郁郁葱葱，像是我家的老管家，照看着身边的一草一木。
听老爸说，这两位“树爷爷”是外公从“石人山”脚下请来的。为了让两位“爷爷”搬迁到我家住，外公可花了不少工夫，还特意为它俩造了一条路呢！
两位“树爷爷”住在我家里快８年了，现在已经是我们家里重要的成员了。外公常常给它们修建枝叶，我也经常给它们浇水捉虫。“树爷爷”在我们的.精心照顾下，生活得非常好。春天，我经常在“树爷爷”的臂膀下荡秋千玩；夏天，“爷爷”撑开绿色的大伞，为我们送来清凉；秋天，“树爷爷”的头发掉了，我就捡来做剪贴画、做书签；冬天，我给“爷爷”穿上暖和的衣裳，它们就不冷了。
我爱我家的树爷爷。
【二年级作文】相关文章：
快乐的六一二年级作文02-28
二年级作文01-18
快乐六一二年级作文05-24
二年级作文11-06
二年级作文09-17
二年级作文(精选)07-20
（经典）二年级作文08-13
二年级作文09-12
二年级作文09-12
二年级作文09-12