二年级优秀作文精华(7篇)
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的二年级优秀作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级优秀作文 篇1
早晨,小白兔来到池塘边,看见美丽的荷花盛开了。你瞧,在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的`花全展开了,露出了嫩绿的小莲蓬;有的还是花骨朵儿;还有的花全谢了,留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去,还闪着金光呢!小白兔高兴地裂开了嘴,拍着手,好像在说:“荷花真美啊!” 35
二年级优秀作文 篇2
我有一个幸福的大家庭,家里有“大厨师”外公、“勤劳的园丁”外婆、“休闲大王”老爸、“臭美王”老妈、“邋遢大王”我。
外公掌管我们家的`厨房,每天为我们准备美味可口的饭菜。我最喜欢外公做的:春卷、东坡肉、汤年糕等等。
外婆喜欢花花草草,我们家旁边的院子里种满了各种各样的花草,还种了我最爱吃的黄瓜。
老爸只要一有时间就会搬出他那套精美的茶具,泡上一壶好茶。他一边喝茶一边嗑着瓜子一边听音乐,这样的生活多休闲呀!
老妈一有空就开启臭美模式,化妆、自拍、购物、发朋友圈,多臭美啊!
我,邋遢大王,课桌房间总是乱糟糟的。作业练习本、试卷到处乱飞,鞋子袜子总是东一只西一只,惹得妈妈很生气,我一定要改了这个坏毛病。
这就是我家,我爱我家!
二年级优秀作文 篇3
我是吴鉴中,大家好。快上学了,我让妈妈把我快乐的寒假放到这里,与大伙们一起分享。
其实,还有好多好玩的东西,特别要说的是,今年我是在奶奶家过年的。奶奶家的亲戚朋友可热情啦!把最好吃最玩的都让我吃和玩。特别是和笑笑姐姐一起玩,我很开心。每天都是在笑声中渡过 的。
我都舍不得回来了呢!
当然,我也没忘记学习,特别是姑姑,最辛苦了。春节里还得辅导我和笑笑姐姐两个人的功课。有时我很玩皮的,不太听话,有时还讨价还价的,姑姑特别有耐心,总是不厌其烦的教导我们。和我们 一起看书,学习。
寒假,爸爸妈妈带我去了挺多的.地方玩。东钱湖、镇海招宝山、舟山大桥、龙泉、海洋世界等等。
总之,我过了一个愉快而有意义的寒假。
我想, 同学们也应该和我一样过了第一个好玩有意义的寒假。期待下一个假期!
说到这里了。
二年级优秀作文 篇4
为了让小宝每天都放松一下眼睛,我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时,我们就会叫小宝去看看小鱼,放松放松一下眼睛。
今天照样不例外,小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然,小宝跑到我面前,“妈妈,我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗?那它怎么吐的?”“就这样,小嘴一张一合的,吐的泡泡特别小。妈妈,小鱼为什么要吐泡泡?”
是呀,小鱼为什么吐泡泡呢?这个问题还真没想过。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡?”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧,爸爸知道的多。”禁不住小宝的提问,我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。
“小鱼为什么吐泡泡?那是因为水中缺氧了,水中一旦缺氧,小鱼就会浮到水面,嘴巴一张一闭,有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响,试图从空气中呼吸到氧气,再将吸到口中的空气吐出来,就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。
“那水里为什么缺氧呢?是不是水太脏了?”小宝一副不达目的不罢休的样子。
爸爸带小宝来到鱼缸旁,对小宝说:“水中缺氧有好几个方面的原因,你刚才说的情况也对,还有其它的一些原因,比如水少鱼多;水中残饵或排析物多;喂食多,鱼儿饱食后代谢旺盛,耗氧量增加;天气变化,气压低,溶氧量减少;油类或洗涤剂带入水中,将空气与水隔绝,无法向水中溶氧等等,这些都会导致水中缺氧。”
“那小鱼会不会死掉?”
“有可能,只要加大水中的氧气量,小鱼就不会因缺氧而死掉。”
“那赶紧给小鱼换水吧。”
“现接的`水不行,得让水放置一段时间,把水中的有害气体释放掉,让水变得温暖一些,这样的水才能给小鱼换。”
“那我们现在接上水,过两天给它们换。”
父女俩开始忙活起来,找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。
妈妈题话:面对孩子的问题,家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语,而是要适时地解释给孩子听,对于自己拿不准的问题,可以带孩子一起查找资料,或是带孩子实地去问问专家,这样更能培养孩子的科学钻研精神。
二年级优秀作文 篇5
我有一个爱唠叨的妈妈,她今年 岁,她是一个老师。
有一次,我在看电视,“伊雯!快去写作业。”我心里想:“唉,恶梦又来了。”我说:“妈妈呀,你能不能别催我了,我一会儿会去写作业的。”妈妈刚要说,铃铃铃铃……电话来了,趁妈妈打电话时间,我赶紧把卫生纸揉成球堵住耳朵,妈妈接完电话了,我在那儿大模大样的看动画片,妈妈又开始说了“伊雯呢,你能不能让我省点心呢,你整天除了电视就是电脑,你能不能不玩了啊,我的小祖宗。”妈妈的眉毛一下子从“ 点 分”变成了“ 点 分”了,她又开始唠叨了,“你呀,就是不让我省心……” 我只能把“卫生球”从耳朵里拿下来,去小卧室写作业。
说来也奇怪,唠叨是不爱听,可是听惯了不听还不行,长时间的家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了,如果没有唠叨就没有妈妈,如果妈妈就没有我们这个家,看来唠叨也是一种爱的表达方式。
我爱我的`妈妈,我爱她那喋喋不休的唠叨。
二年级优秀作文 篇6
盛夏的早晨,我走进校园,发现校园的每一层楼都换上了花红柳绿的新衣裳,这是怎么回事?我赶紧上楼,想看看我们的教室会变成什么样?
我走进教室,第一眼看到的就是我的课桌。不过,这课桌竟然是彩色的,五彩缤纷的,就连椅子也是这样!看得我眼花缭乱。当我走到我的座位时,发现课桌的`颜色变了,再往旁边看看,其他同学的课桌也变色了。这时,我的桌面上出现了几个大字:触摸我,开空调。我赶快触摸了一下桌面,一阵轻凉风扑面而来,嗬,真是又清新又凉爽呀!
过了一会儿,同学们也都陆续来到教室,等同学们都到齐了,教室里响起了一阵优美的音乐。随着动听的音乐,我发现教室飞起来了,我连忙跑到窗边,“哇!”神奇的事情发生了,我们的教室竟然长了翅膀!我赶忙把同学们也叫过来,一起见证这神奇的一幕,大家都觉得太不可思议了。
教室像直升机一样飞呀飞,飞呀飞。它载着我们飞进了大森林,在一扇大木门前缓缓降落下来。木门“吱呀”一声被打开了,开门的不正是我们的老师吗?老师走过来笑眯眯地说:“同学们,今天我们就在美丽的大自然里上课。"我们欢呼雀跃起来。一群小动物被招引来了,它们用友善的小眼神望着我们,又用可爱的身体轻轻蹭着我们,甭提多亲切了,还有的冲着我们欢叫着,好像在说:“你们好,咱们做好朋友吧!"
又过了一会儿,上课铃声响起了,随后又响起了一段音乐,上课了,我还在想这是怎么回事,能让教室这么神奇,难道是有许多小精灵,用魔法创造的这一切吗?
下课后,我们呼吸着新鲜的空气,在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏,和小动物们一起唱歌、跳舞,快乐无比。我喜欢我们神奇的教室,我期待明天它能带给我们更多的意想不到……
二年级优秀作文 篇7
我家养了两只可爱的乌龟,一只叫“大胆”,另一只叫“小胆”。我经常拿着它们玩,它们是我的好朋友。
它们长得很可爱。壳上排列着不规则形状的大小方块,像石头一样坚硬,又好像古董。背部是褐绿色的,腹部是土黄色的。眼睛闭上时就像盖了一层膜,两个鼻孔很小,比针眼大一点点。嘴巴像个小桥,这应该是世界上最小的“桥”了。爪子上有蹼,就像戴了一幅手套。尾巴很硬,中间有条缝,便便就是从缝里出来的。我拿着它们玩的时候,它们一紧张,就会在我手里拉便便,真不卫生。
我把大胆拿在手里,轻轻地和它说话:“大胆,你在想什么呢?”然后摸摸它的`头、它的手、它的脚、它的尾巴。它却瞪着两只小眼,伸长了脖子,使劲蹬着腿,想从我手里爬出去。于是我便让它在地上跑跑,然后让它翻翻身。它可不喜欢四脚朝天,使劲往后伸长了脖子,用壳着地一面的两只脚使劲蹬地,“咕噜”翻了过来。哪边的壳着地,它就朝哪边翻,乌龟可真聪明。
我喜欢这两只可爱的乌龟。
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