小学二年级作文

【精选】小学二年级作文十篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

　　昨天是美国独立日，我和妈妈爸爸去西雅图市中心看焰火。焰火晚上十点半开始，但我们必须要早点去，因为我们还要去参加爸爸办公室那儿八点钟的晚会。

　　我们进去的时候还要领一个带有自己名字的牌子挂在胸前。这是因为我爸爸在一个国家机密单位工作。一进去我就开始用粘贴图画做自己喜欢的图贴画儿。我做了好多好

　　多。然后，我们开始吃晚饭，晚饭丰富极了！有寿司，鸡腿，鸡翅，煎饺子，沙拉和水果。

　　晚饭后，我们休息了一会儿，焰火就开始了。我们坐在阳台的椅子上观看焰火，焰火从我们对面湖里的船上发出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的像方块，好多好多的形状状，闪闪亮亮的.星星会变成一个有刺的大球，啊，真的太美丽了！

小学二年级作文 篇2

　　过年了，家家户户都挂上带福字的大红灯笼和五颜六色的挂钱，贴上了一副副大红的对联，那油黑的大字，耀眼的金字，向人们祝福着新年的快乐和对美好生活的向往。大人们在准备着年夜饭、聊着欢快的话题，孩子们在摆弄着新衣服、花炮，叽叽喳喳的在一边玩耍着。

　　晚上，大街上的大红灯笼都亮了，路两边树上挂着的彩灯也亮了，一闪一闪的，红色的、蓝色的、黄色的、绿色的'，你就像进入了童话世界一样。当你经过广场时，那大大的“春”字灯发出的红光，在寒夜中，让你感到一丝温暖，仿佛在这欢庆的气氛中，春天正向你走来。

　　随着时间的推移，鞭炮声越来越密集，到了晚上11点时，达到了高潮，漆黑的天空被烟花染的五颜六色，震耳欲聋的响声从四面八方涌来，你再也分辨不清是哪个方向发出的鞭炮声，空气中弥漫着浓浓的，令人窒息的火药味，但这一切又让你感到过年兴奋。对人们来说，这也许就是过年的魅力吧。

　　过年了，一家人欢聚一堂，在喜庆、兴奋中我们送走了过去的一年，即将迎来了新年的第一天，这是多么快乐的事呀!

小学二年级作文 篇3

　　由于我和爸爸把乌龟豆豆冻死了。毕竟它跟了我五年，我很想念它，总想给它打个电话。为了不出现数位不够、内存太小的问题，我就找发明家奇奇（我的哥们）把电脑改成了一个巨型电话。由于我不知道电话号码，就整天乱敲。功夫不负有心人，终于，电话打通了。

　　“你好，这里是地狱，请问你找谁？”对方粗鲁地问。“我想找一个叫豆豆的小乌龟，请问它在地狱吗？”我问。对方说：“请稍等片刻，我去找一找。”我按照他说的，等了足足一个时辰。这时，对方说：“对不起，它不在地狱，有可能在天堂吧。”“天堂的'号码是多少？”“把地狱的号码倒过来就行了。”“谢谢。”

　　我打开已拨电话，“啊！地狱的电话这么长！”我想：如果直接倒过来打不知要多长时间，还是找奇奇帮忙吧。

　　我又跑到奇奇家，要他发明一种把数字倒过来的机器，他说：“你来得正好，我刚好有一台这样的机器，借你一用！”“谢谢！”我高兴地又蹦又跳，抱着机器就向家里跑。

　　我按照说明书，一步一步地操纵。一会儿就把机器安装好了。我又将地狱的电话复制过来，再按一下开始按纽，“吱——吱”，机器开始工作了。过了半个小时，号码全倒过来了，电话自然而然地通了。

　　“喂，你好，这里是天堂，请问你找谁？”对方问。“我找小乌龟豆豆。”“请稍等。”过了十几分钟，对方回答：“有，请你拨打10个2和10个5。”“谢谢。”我连忙把电话挂了，拨打了10个2和10个5，电话里传来一个熟悉的声音：“喂，小主人，好久没见到你了。”“你怎么知道是我？”“看来电显示嘛。”豆豆又说：“这里聊天不方便，以后你要找我，”“妈呀！这么多！我晕！”

小学二年级作文 篇4

　　那一次，期中考试，全班人都在紧张的进入复习，只有她轻松地把书拿出来，读出了悦耳的读书声。

　　到了考试的时候，她挥了几下手，考试卷就被她写完了，而我呢？前面几题一下子就搞定，但后面的却一个也不会写，在期中考试前我可是记了很久的重点呀！我绞尽脑汁，终于把这张卷子做完了，我放下笔，伸了个懒腰，“咦？她怎么还在看试卷，原来学霸也有不确认答案的时候呀！”

　　成绩单发了下来，我只打了七十五分，再看看学霸的，九十六分，全班的.前十名之一，我非常不解的问道：“易学霸，有什么考九十几分的秘诀吗？”她说：“当然有！”我好奇地问：“是什么？”她回答说：“1、不要临时抱佛脚、2、考试前或考试中不能紧张、3、答完题后检查卷子至少三遍。好了！就这些，我恍然大悟：“难怪我成绩不好，我就是临时抱佛脚，紧张，不检查卷子的人啊！”“不和你说了，我要改正错的题目了！”“呵呵，不愧是学霸，时刻想着学习呢！”

　　我想，通过我的描写，大家应该知道她是谁了吧，她就是我的朋友——易雨萱。

小学二年级作文 篇5

　　我终于从幼儿园踏进了小学一年级，我很高兴。开学的第一天，老师选出了大班长，我没有当上大班长，我还是很高兴，因为我上一年级了。

　　过了几天，老师又选出了组长，最后我当上了组长。我在学校表现很好，受到了老师的表扬。一天，楼上的`大哥哥往楼底下扔纸，老师本来想让几位同学去捡纸，我和班里的一位同学去捡了纸。老师看见了，就发给我们两个人一人一朵小红花，老师还说，这是奖励我们的卫生小红花。

小学二年级作文 篇6

　　我家的鹦鹉，我家有四只鹦鹉，他们都有一个名字。

　　我很喜欢鹦鹉，因为他们都会说话喔!每当我回家的时候，都会听到他们的声音，爸爸说：“等我五年级的时候，他们就要生宝宝了。”我就兴高采烈的跳起来。等到鹦鹉生宝宝爸爸就要拿去卖!希望爸爸可以赚大钱!希望我家的.母鹦鹉快生宝宝，家人就可以看到可爱的鹦鹉宝宝了，我一定会好好的照顾它。

　　希望我家的鹦鹉可以过的幸福又快乐的生活，也希望我们家的家人可以好好照顾她。

小学二年级作文 篇7

　　今年妈妈给我买了个崭新的文具盒。

　　这个文具盒可漂亮了！瞧，一只米老鼠正在开心的跳舞呢。它的舞姿真优美，连小狗也吸引来趴在地上津津有味地欣赏起来呢。

　　它的功能真多！身上一共有五个按钮。第一个是削笔的按钮，第二个是装橡皮的按钮，第三个是温度表的按钮，第四个是放大镜的按钮，第五个是打开文具盒的按钮。有了这些功能，我的'生活和学习可方便了。而且，文具再也没有丢失过。

　　记得今年期末考试前一天，我的文具盒坏了，我急得团团转。明天就要考试了，我用什么来装我的文具呀！此时，妈妈送给我这个文具盒，我连声谢谢妈妈。也马上整理好了考场上的笔、尺子和橡皮。

　　第二天，我考了很好的成绩。我大叹：“文具盒，多亏了你帮我准备好一切！”

　　虽然，现在我的文具盒很旧了，但我还是喜欢我的老朋友-----文具盒。

小学二年级作文 篇8

　　有一位老爷爷专门给孩子们卖冰激凌，从不给大人们卖冰激凌。一天，他叫卖着“草莓冰激凌、芒果冰激凌……孩子们的`冰激凌天地在我这……”突然一个小男孩跑过来说：我要一个草莓冰激凌……”又一个小女孩跑过来说“我要一个芒果冰激凌……”这时候，一个巫婆过来了，问：“你为什么不给大人卖冰激凌呢？”老爷爷没理她。

　　这时候一个小男孩也跑来问了同样的问题。老爷爷笑着说：“我原以为大人不稀罕吃冰激凌啊，难道大人也喜欢吃冰激凌吗？”于是，他把那个吆喝改成：“草莓冰激凌、芒果冰激凌……大家的冰激凌天地在我这……”顿时，大人们孩子们都兴奋地跑到老爷爷这买冰激凌啦！从此老爷爷不仅给孩子们卖冰激凌，也给大人们卖冰激凌啦！

小学二年级作文 篇9

　　天气晴朗，万里无云，没有比这更好的天气了！在这样的天气里，人人都会有一个好心情。正是今天，也是我过得很高兴的时候。

　　早上，天还蒙蒙亮，我就跟小伙伴们一起去爬山。我们当地一座名叫“什冲岙”的山，海拔300多米，正是当地人经常爬山游玩的地方。早先我们就想去爬，无奈学业紧张，没有空闲。这不，到了暑假，今天我们就相约好几个小伙伴去爬山了。经过一段时间的跋山涉水，我们终于爬上山顶，从山顶上俯瞰整个家乡，真是“会当凌绝顶，一览众山小”呢，心情别提有多高兴了。下山的时候，我们几个小伙伴还在山上的溪泉里洗了脸，山泉冰凉而清澈，让我们爬山的疲累一洗而消了。

　　中午，我回到家里，妈妈已经为我准备丰盛的午饭。饭桌上是标准的“四菜一汤”，有香辣鸡翅、清蒸甲鱼、番茄炒蛋、糖醋排骨，还有一大碗绿豆汤。吃完丰盛的午饭，我还吃了西瓜。

　　下午，邻居家的阿姨带着孩子过来请我一起出去玩。我们到了家乡市区的游乐园，游乐园是新近开放的，许多游乐设施都是崭新的'。我们玩了过山车、海盗船、碰碰车还有空中飞椅，特别是在坐空中飞椅的时候，坐在我旁边的女生似乎是第一次乘坐居然害怕起来，在乘坐的过程当中吓哭了，鼻涕眼泪一把抓，我是看在眼里，喜在心中。

　　晚上回家的路上，我走在熟悉的小区过道，突然间发现地面上有一张红色纸张若隐若现。下意识得低头去看，哇！是一张百元大钞，我顿时想起了“拾金不昧”的优秀品德故事，也看四周无人，找寻不到失主，非常不情愿得将它收入口袋。

　　经历了如此精彩好玩的一天，今天我真高兴。

小学二年级作文 篇10

　　未来的神奇教室是什么样子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那时候的教室又宽敞又整洁，总面积有60平方米。明亮的灯光，整齐的桌椅，干净的地面，窗台上还有一排小花。这么舒适的教室，还有谁会辜负老师期望，不用心听课呢？

　　当你进入教室时，广播里会传来声音：“同学们，早上好”。接下来，各种各样的公式将伴随耳边，一直持续到早读铃声响起时才停下。

　　上课时，投影仪会根据老师讲课的需要自动显示图片和文字。上历史课时，还能利用动画的形式让同学们记住某个历史人物和时间，能手把手教出好学生。

　　那是课桌海鸥感应功能。只要按一个按钮，就可以用手指在课桌上练字。只要再按一次那个按钮，就可以关住了。

　　那时候的`课桌还会有感应功能。只要按一个按钮，就可以用手指在课桌上练字，只要再按一次那个按钮，就可以关住了。

　　下课时，有专门放运动器材的柜子。只要在上面输入器材的名称，柜子就可以把需要的器材自动输出。运动完之后，一定要把器材放入输入口。按键后，器材就可以自动归位。阅览室也可以自动借书，输入归还的日期和书名，就可以借走了。

　　其他的我就不说了，这个教室还是有很多功能哦，要想知道，就等着20xx年的到来吧。