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小学二年级作文300字

时间:2023-06-01 09:09:50 二年级作文 我要投稿
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【必备】小学二年级作文300字十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小学二年级作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】小学二年级作文300字十篇

小学二年级作文300字 篇1

  笨狼,一听名字就知道他十分的笨,不过在我眼中他是一个孩子王,我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可爱、幼稚、机灵、勇敢……全都聚集在他身上,融入了他的血液中。在大笨狼的故事中,因为笨狼不帮助棕小熊欺负别的同学,而被棕小熊视为首要欺负对象。

  他把笨狼的书包捅了个大洞,把他的抹布剪下一大块,把他的凳子扔出窗外……这样的事三天一大件,一天一小件,屡次发生,弄的鹅太太头痛。但笨狼从来没有怨恨过棕小熊,压根也没有想到过报复。不过我认为他还可以机灵一点儿,遇事不要就算了,而是要暗地里察访,保护自己。

  我觉得笨狼心中增加的.还有责任。打扫卫生本来就是一家子的事,每个人都有承担的责任,笨狼不上课的时候应该帮助妈妈打扫,不应该逃脱责任。去踢足球固然是好事,可以应该遵守自己定下的承诺。明明在墙上写的是“打扫卫生人人有责”可被笨狼和聪明兔改成“打扫卫生大人有责”了。最后,我眼中的笨狼还要增加的是学习。其实他不笨,可是铁认为自己不聪明,才每次考倒数第一的。我眼中的笨狼其实不一定要十全十美,在我眼中他是因为心灵美才可爱。

小学二年级作文300字 篇2

  几年前,爸爸种了棵了葡萄,经过精心的培育,如今已经长出了茂盛的枝叶。

  我和爸爸多高兴呀!爸爸用几根铁管支撑着葡萄藤,组成了葡萄架。夏天,葡萄藤上结出一串串青青的小小的葡萄,最后,葡萄长大了,变得紫莹莹的,可动人啦!我尤其喜爱雨后的葡萄。今天刚下过一场雨,迷人的葡萄就像洗过澡似的全身光滑油亮,我忍不住摘下最青的葡萄放进嘴里,酸酸的,凉凉的,而紫葡萄又酸又甜。葡萄水灵灵的雨珠滚落在葡萄上,像一颗颗清凉的珍珠又透又亮。你用手轻轻一碰,雨珠滴答落在手里,啊!好凉,好凉,不仅凉到手里,还凉在心里,抹在脸上散发出葡萄的清香,放在口里尝尝,还有一种凉爽的感觉呢。叶子遮着一串串葡萄在雨水中舒展着,有的`静静地躺在碧绿碧绿的藤上,像一位穿着草绿色衣裙、戴着浅绿色帽子的少女睡在荷叶上;有的悬挂在天上,好像一大串炮仗正在劈劈啪啪地响;还有的被一片片又嫩又绿的叶子遮盖着,好像一位娇嫩的小姑娘害羞的躲在叶子下面。

  落下的雨珠滴在一片葡萄叶子上,又滚落到另一片叶子上,滚呀滚啊,我爱我家的葡萄,更爱雨后的葡萄。

小学二年级作文300字 篇3

  下棋重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小枫今天,妈妈给我买了一盒五子棋,我热情地邀请爸爸:“我们俩来下五子棋吧!”爸爸说:“好啊!”我请妈妈当裁判。第一盘没下几分钟我就输了,第二盘又输了。我脸上挂不住了,不想再下了。爸爸看我就要哭了,说:“别哭,小枫,失败乃成功之母,不要气馁,只要你仔细观察我的棋,多动脑,你就会赢的。”我用求助的'眼光看着妈妈,可妈妈说:“自己下,你难道不明白‘观棋不语真君子’这个道理吗?”

  唉,没办法,只有靠自己了。我对爸爸说:“下就下,谁怕谁。”这一次,我听了爸爸的话,仔细观察,开动脑筋,功夫不负有心人,我赢了。我开心地跳起来,大声叫着:“我胜利了,胜利了。”妈妈趁机对我说:“我说你行嘛,对不对?做任何事情,只要多观察,勤动脑,一定会成功的。”我点点头,对妈妈说:“我记住了,你放心吧。”爸爸、妈妈望着我,会心地笑了。

小学二年级作文300字 篇4

  皓月当空的夏夜,银光铺满了一地,凉爽的风儿悄悄地把阵阵的怡人的花香带到我们身边。

  我和妈妈在昏黄的街灯下散步,整个街道似乎少了白天的熙攘,变得安静了,那银白的月光仿佛一条长长的带子,绕着郁郁葱葱的垂柳,垂柳在微风的吹拂下,轻轻的摇摆着,好像翩翩起舞的小姑娘。

  树下是青青的小草,美丽的'鲜花盛开着,草丛中蟋蟀在唧唧的叫着,好像在演奏一曲美妙的音乐,真的好听极了。

  妈妈说要养成晚饭后散步的好习惯,不光能欣赏到美丽的夜景,还能有个棒棒的身体。

  这美丽的月光,这俏丽的树木,这悦耳动听的“蟋蟀小夜曲”,组成了多么美好的夏夜啊!这夏日的夜晚真是令我心旷神怡!既能锻炼身体,又能欣赏到美丽的夏夜,我真是开心极了!

小学二年级作文300字 篇5

  母亲节的前一天晚上我听见妈妈在给姥姥打电话,电话里妈妈在对姥姥说现在工作很忙抽不开身子回去看她,只能电话里问候问候了他们说了很久……

  妈妈对人和蔼可亲,她尊敬老人,关心孩子,家人邻里都很喜欢她,妈妈是做零售管理的,由于工作的特殊性,每当节假日别人全家都在团聚的时候,就是妈妈最忙的`时候,妈妈对工作也很认真负责,一到节假日她一定是要去关心每一个卖场,所以节假日经常不能和家人团聚,妈妈常常也觉得很内疚……

  妈妈虽然工作很忙,但对我生活还是很关心,对我学习也不放松,工作在忙也会把作业给我讲懂才做自己的事情,晚上睡得在晚第二天早上也能看到她吩咐爸爸给我准备好了的早餐。

  这就是我可亲又可敬的妈妈!

小学二年级作文300字 篇6

  今天下午排路队的时候,我跑到姐姐前面,看她不高兴的样子,眼泪都快流出来了。我就问她怎么回事?原来是作业布置得太多了,做不完。她们的作业有一篇作文,抄一首歌曲,还有语数练习册,怪多的.。回家路上,她边走边哭,我安慰着她,还叫她先做比较重要的作业,可她说:“每样都重要,没写会被批评,还会被扣分,叫我写哪样?”我挺同情姐姐的,可还是很严肃地对她说:“要是换作是我,我会马上去写,而不会在这里浪费时间。”姐姐听了我的话,就去做作业了。我叹了口气:“姐姐真是的。”

  10月15日 星期三 晴 我坐在床上叠衣服,因为早上起来我以为7点了。我匆匆忙忙地刷牙、洗脸。姐姐把衣服乱扔,床上扔的到处都是,连被子都忘记收拾了。只好由我来收拾。

  来到学校,我喜欢与菲容一起玩。她是个活泼可爱的女孩。

小学二年级作文300字 篇7

  春天来了,春天来了!

  解冻的小溪丁冬地流着,小草从地下探出头来好像是个小侦察兵。迎春花开了,对其他花打招呼说:“姐妹们,赶快出来看看这美好的春光吧。”接着,桃花露出了粉红的笑脸,白白的梨花像雪一般一夜绽放在枝头,野花更是一簇簇你不让我,我不让你,比美似的铺展在田野上、小河边……树木吐出了嫩芽,长长的柳条在春风中唱歌、跳舞。

  人们脱下厚厚的.棉衣,和着暖暖的春风,在广场上放风筝,各种各样的风筝把天空打扮得五颜六色。农民伯伯真辛苦,原来是在土地上播种呢!

  动物们也赶来参加表演大会,青蛙清清休息了一冬的嗓子,呱呱地唱歌;蛇和熊搭档,扭动着身子跳起了舞;燕子表演了飞行杂技;小鸭子嘎嘎地跳入水中,表演了花样游泳……

  春天真热闹啊!我热爱这美丽的春天!

小学二年级作文300字 篇8

  楔 子 . 我是谁?脚下扬起的一粒尘土,风中夹带的一颗沙粒。我是谁?空气里弥漫的一团雾气,晨曦中随意折射的一缕阳光……

  喻尽了自己,该有一份表白。

  人生是一堵城墙。好容易从墙的缝隙中挤了出来,未来得及好好呼吸一下墙外不同的空气,又匆忙转过身,迷惘地走进那堵曾经熟悉的城墙。反反复复,人生如此般迂回着……

  小的时候,希望长大;长大后,才知人生充满着太多的哲理。于是我试着去理解、去体会、去斟酌,生活的艰辛也就在此体现。于是,我失去了那份本该属于自己的纯真与美好,多了一份成熟者般的'缄默与冷淡,我自觉失落了许多、许多……

  后来,我开始乔装改扮自己,努力做老师心中的好学生、同学们心中的好班长、父母心中的好孩子,奋力追求自己的完美。殊不知,不完美也是一种美。结果,我累垮了、崩溃了,我放弃了许多。结局是如此颓唐,痛心是自然的,但想得更多的是摆脱,于是—

  有人说,人生如梦,梦如人生。那究竟谁如谁?我不知道。或许是:人生就是梦。

小学二年级作文300字 篇9

  白龙马口述,爸爸打印今天,我和爷爷、奶奶去逛花鸟市场。我们来到梅家山花鸟市场,看到了许多五颜六色的金鱼,还有许多漂亮美丽的小鸟—黑油油的八哥、灰色的`画眉、绿色的鹦鹉……

  我们来到卖虫的地方,我看见几只像松鼠一样可爱的小东西,它们的毛色黄白相间、油光水滑,看起来舒服极了;它们用两只手抓住食物来吃,样子非常可爱。我问老板:“老板,这是什么东西呀?”老板说:“这是珍鼠。”我问道:“这鼠多少钱一只?”老说:“六元一只。”我就对爷爷、奶奶说:“我想买一只珍珠鼠。”爷爷摸着我的头,对我说道:“这个要被老鼠吃,不能买。所以,应该买的东西就买,不应该买的东西就不买,钱应该用到正确的地方。”

  我听了爷爷的这一番话,我心想:“爷爷说得对,钱应该用到正确的地方。”我就不再提珍珠鼠的事了。

小学二年级作文300字 篇10

  我的爷爷已经六十多岁了,他长得瘦瘦的',是位和蔼可亲、勤劳朴素的老人,他每天坚持锻炼身体,他没事的时候就写文章,写了十几本笔记本呢!

  爷爷对我可疼爱啦。有一天,天气很冷,但是学校规定要穿校服,爷爷来接我,看我只穿了一件单件的校服,就问我:“你冷不冷”,我回答:“不冷。”走到半路上,爷爷看见没几个同学穿了校服, 于是返回家,叫爸爸帮我扔一件棉袄,穿上棉袄后,我觉得身上暖烘烘的。为了赶时间,爷爷拼命蹬三轮车,出了一身汗,弄得后来感冒了。我心里很感激他。

  我爷爷也很勤劳,经常去菜园里种菜、给花浇水。每天送我们上学,放学后还接我们回家,不管刮风下雨总是坚持不变。

  我为有这样的爷爷感到幸福,我一定要好好学习,用好的成绩报答他。

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