【精华】二年级动物作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的二年级动物作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级动物作文 篇1
今天,我一回到家,听到了小孩子的哭声。我便问妈妈:“谁哭了?”妈妈说:“你的耳朵不好用了,明明是小狗在叫吗。”
我急忙跑都院子里,在一个大箱子里发现了一只毛绒绒的非常可爱的小狗。
这只小狗全身都是雪白的没有一点杂色。它有一双水汪汪的大眼睛,一个小巧的'鼻子,波浪鼓似的小尾巴摇个不停。
我问妈妈可不可以给它点奶喝。妈妈说:“可以。”我以飞快的速度拿来一把纯牛奶,倒在一个小盆里,它两三口就喝完了,我把它从大箱子里抱出来,只要我一走,他就跟在我屁股后面。
我又把它放进了大箱子里,准备上楼写作业。它就:“汪,汪!”叫个不停。好像在说:“小主人,你去哪里了,快来陪我玩。”
这就是我家的小狗。
二年级动物作文 篇2
今年冬天,我妈妈给我买了一只小兔子,我特别高兴。
我的小兔子叫酷儿。它长着三瓣嘴,红红的眼睛像两颗红宝石。它的耳朵长长的,外面是白色的,里面是红色的。它的毛就像一块洁白的.毛毯。它短短的尾巴像一个小绒球。
我的酷儿很能吃,所以,我每天都要喂它足够的食物。因为兔子不能吃带水的东西,我就每天把萝卜晒成干喂它。我的小兔子一饿就像小丑一样“演杂技”。它趴在笼子上,站起来四处张望,期待着有人来喂它。
小兔子给我带来了快乐,我爱我的小兔子!
评:此篇观察日记中写的是小作者家中的小兔子,作者用自己的眼睛去观察,用自己的心去感受,用自己的手去记录,把自己发现到的,感受到的,用笔记录下来。很好!如果能坚持不懈,既可开阔视野、积累生活素材,又能陶冶情操、提高习作能力。
二年级动物作文 篇3
我喜欢小狗。我的家里有一只小狗,那只小狗是白色的,它还长不大。它有时候很听话,上次我给它喂食,我叫它来我跟前,它就马上跑过来了;它还有时候很淘气,那次我叫它,它不理我,还给我藏起来。
有一天早上,我刚刚起来,准备刷牙洗脸,我刚走到卫生间,就闻到了一股臭味儿,原来是小狗拉屎了,我和姐姐都快烦死了。
二年级动物作文 篇4
从前,文具世界有一所文具学校,校园里有一个班级,叫五(1)班。班里有10名同学和一名老师,橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺,还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习,可是他们做事很磨蹭。
文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速,可同学们总是嘴上说一套,行动时做的另一套。一天,五(1)班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始,对方就发动闪电式的快攻,使五(1)班的队员跟不上脚步,真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手,恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”,他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛,对方用迅速的快攻和防守控制了这个班级,结果五(1)班以0比199的.比分被打的落花流水。
赛后,文具盒老师说:“现在知道磨蹭的坏处了吧!”
二年级动物作文 篇5
一天,爸爸带我去动物园玩,我们看见了小猴子会爬树真历害;看见了大象的.鼻子会喷水很神奇;看见了变色龙会变色真奇怪;看见孔雀展开羽毛真美丽;还听见了天鹅在歌唱真动听……
其实,每个动物都有自已的特点,我们只看见了很少的一部分,还有很多有趣的动物我们没有看,请你们也看一看吧!
二年级动物作文 篇6
今天,爸爸从外地给我买了一只狗,它非常可爱。它长着嘿嘿的毛,亮亮的眼睛,我很喜欢那只小狗。我出门回家的时候,一进门小狗就旺旺的叫着,好像在跟我打招呼。
每天我去学校的`时候,它就把我送到门口,摇一摇尾巴就回去了。它是我心目中可爱的小狗。
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