【精华】二年级作文集合8篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我发明了一件对社会很有用处的物品，它的名称叫“人物探测仪”。
这件仪器的外形四方的，它的颜色会因不同地方而改变;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起来十分舒服。这个探测仪拥有很多神奇的.功用，例如：有时候你和朋友或家人失散了，也许不知道应该怎么办，但是你只要利用它就可以了。你需要写出某一人的名字，它就会自动搜寻。找到后，它还会指示你应向哪个方向走;或是当有罪案发生的时候，那些贼人会在警察来到前尽快逃走，所以警察往往会很难捉拿贼人归案，让他们消遥法外。但只要有这仪器，就容易得多了，你需要说出在哪儿有罪案发生，它就立刻搜索哪儿有罪犯，并指出地方。那时，我相信他们也劫数难逃呢!此外，如果我们希望找出某一个人，你只须说出名字，就可以知道他的位置;还有……以上的功能，对自己和社会都很有益处。
这个“人物探测仪”有那么多的功能，我永远也会好好珍惜它呢!
二年级作文 篇2
今天，妈妈给我买了一个带锁的日记本。
一开始，我不会打开，就去问爸爸，可他也不会用，怎么办呢？我说：“我们一起研究一下，说不定就会打开了。”爸爸说：“好啊，那就试一试吧！”结果，没用多长时间真的打开了。爸爸对我说：“无论干什么事，都要想办法试，不要轻易放弃，要用脑子思考。”
今天我很高兴，也学到了很多道理。
二年级作文 篇3
我们班大“女神”张旭霞老师归来了！
今天，我在做作业时，一个熟悉的身影出现在教室里。“哇！哇！哇！”大家都异口同声的尖叫起来！“欢迎，欢迎，张嘛嘛！”几个同学大声地欢迎张老师的归来。“咻咻咻……"有个人还吹起了口哨！看着张老师那阳光灿烂的笑容，我的`心里乐开了花！“啪啪啪啪……”大家边拍手边欢呼。张嘛嘛历经一个多月“系统升级”后终于归来了，以后我们会更加珍惜您的每节课！
张老师是我们班的语文老师，她讲的课让我们生龙活虎，精神百倍。我们听她的课时就变的像龙一样，精力充沛、专心致致，但是张老师只要一出差，我们就变的像虫子一样，精神萎靡不振。
张老师的课幽默有趣。有一次，她在讲台上讲生字怎么写，忽然看见下面有同学在开小差，就说：“我从这个大屏幕上能看见谁在开小差哦！我已经从这个玻璃罩上看见陈政威同学在挖鼻屎了！”大家顿时哄堂大笑。之后，大家都没人开小差了，真好！
这就是我们的张老师，我们永远爱着她！
二年级作文 篇4
高兴的'一天
星期五放学后，我去陈佳昊家玩。他家可热闹了，一共有四个小朋友，楼奕麟、蓝俊希、我和陈佳昊。
我们先在一楼玩了一会儿桌面足球，看了一会儿电视，然后开始吃零食。吃着吃着，陈佳昊说：“二楼有跳舞毯和电脑。”我们蜂拥而上，奔向二楼。楼奕麟第一个到达。我们换了鞋，进去一看，哇！跳舞毯真大，能站得下四个人。跳舞毯上有上、下、左、右四个箭头，我们疯狂地跳起舞来，左一下，右一下。最津津有味的是蓝俊希，笑个不停，两只脚上下跳个不停，像一只欢快的袋鼠。
关掉了跳舞毯，我们打开了电脑，开始玩游戏。游戏的名字已经忘记了。楼奕麟在游戏中获得了三只精灵，一只精灵看上去很弱小，但威力却很大。还有一只精灵像犀牛，头上有尖尖的大角，一下子可以打死一只精灵。我在旁边看得羡慕极了。
过了会儿，只听陈佳昊爸爸喊：“下来吃肯德基吧。”我们动作飞快，不到一秒钟，就到了一楼，开始吃肯德基啦。
二年级作文 篇5
同学们，你们会折衣服吗？我幼儿园就学过了。如果不会的话，那就来学一学吧！
我拿出一件衣服，把拉链拉好，用手把衣服抚平，再把衣服的两只袖子折到胸前，再把衣服对折，好像在给我鞠躬，说：“谢谢你把我折得整整齐齐的。”其实，我要感谢衣服，我们一年四季都离不开它，在炎热的.夏天，它不会让我们被太阳晒伤；在寒冷的冬天给我们带来温暖，不会让我们生病。
在不会折衣服前，我的衣柜内总是乱乱的，找件衣服都找不到。现在，我会折衣服了，还学会了分类，衣服管衣服放，裤子管裤子放，不仅看上去整齐、美观，找起来也比以前快很多了。
折衣服能锻炼动手动脑，我以后要多劳动，让自己变得聪明、能干。
二年级作文 篇6
有一天，小明在学校里跳绳，他跳着跳着就到了操场的`那边。他不小心把小树差点打断了，小明很惊讶张大了嘴巴！想：这可怎么办啊？于是他就把他的绳子绑到了小树上，让断了的树枝重新直了起 来。他唱着歌走了。他想小树以后一定会长大的！
二年级作文 篇7
“迟日江山丽，春风花草香。”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。
公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。
突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的`?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。
小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。然后用绳子紧紧地把小树和木板捆绑在一起，小树的身子又直了起来。最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的帮助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”
三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。
二年级作文 篇8
今天，小主人报组织我们来到扬州气象台参观采访。
刚到门口，只见这里展览着一架人工增雨器，增雨器被放在一个军车里，军车前面还有两个增雨炮。通过采访，我知道了人工增雨器的原理：雨落下来是要有重量的，这重量就是灰尘，而人工增雨器发射的炮就像灰尘一样，让雨落下来。
继续向前前进，一楼是派发宣传单的地方；二、三楼是气象知识宣传展览，教会我们如何避免雷劈等；四楼是最让我们小记者惊喜的地方——有奖答卷，只要填写完气象调查表格，就可以拿小奖品。在三楼时，我有幸采访了扬州市气象台万台长，我问了一些关于气象方面的知识，万台长都亲切、温和地做了解答。一开始我有点紧张，但万台长的随和使我慢慢放松下来，从而顺利的完成了老师布置给我的采访任务。
之后，老师组织我们用准备好的题纲采访市民。我被分派到超市进行采访。一开始我急于求胜，但一连采访了好几个人都被谢决了，我很灰心，不知道要不要继续。这时沈老师走过来拍拍我的肩膀：“不要灰心，你刚才只不过没抓住要点，没找准对象。其实你可以采访那些坐着的人。”我一想，还真是的'，我刚才采访的都是急匆匆走路的。我重新鼓足了勇气投入到采访当中，接下来的几个采访都很成功。终于我把气象知识宣传单全部发完了。
通过这次活动，我发现到做任何事情都有窍门，都要坚持。
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