有关二年级想象作文锦集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的二年级想象作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级想象作文 篇1
未来的学校是什么样的呢？想知道么？那就往下看吧！
未来的学校里，每个年级都有一个操场，操场的边缘都有隐型栏杆，只要你一碰到它，它就会发出滴滴的警告声。
未来的学校有一百多层，有几十个电梯，乘电梯用不了几秒钟就到了。
未来的学校老师从不体罚孩子，也不留作业，因为他（她）们都是好学生，每次都能考到95分以上。
未来的学校，每一层都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不会受伤。
未来的'学校，里面都有游戏厅，不过都是多学生有益的游戏。
未来的学校，都不用背书包，因为每个书桌都是一本电子词典，里面有你需要的各类书籍。
这一切都是我的梦想，今后我一定要好好学习，让梦想成真！
二年级想象作文 篇2
以后*代表小ho、小mo与小hmn一家
**代表小ho、小mo与小hmn
***代表孔子
从现在开始，古代人说的话用中文，因为我不会吗，我才2年级
哇，*说。***说：你们以后就在这里住了，这里是你们的住所。就这样*跟***学了好多年，获得了好多的知识，因此**他们参加了当时的`科举考试，获得了状元。**非常高兴，**可以当官了。小ho当了县长，小mo当了省长，小hmn呢，真不巧，只当了一个小小的县官，他比小ho的官位还低呢。可以来说小hmn是**中官位最低的人，于是**回报***，小ho什么都没给，小hmn一样，可是只有小mo给***当了市长，孔子于是叫子路他们一起当官。现在他们都是官了，*和***和子路都高兴的叫起来，毕竟这是他们第一次当官呀！他们望着小mo，高兴地取了个躬，便唱着歌，走了。小mo于是也走了，第二天他们回到各自的官位，开始当起了官。第一天进行的非常顺利，来来往往，时光流逝，小mo当了当时的皇帝，统治了天下，小mo非常的善良，为民做了许多好事，大家一提到他，就会称赞他，说他是天下最好的皇帝。
本章结束。
二年级想象作文 篇3
蚂蚁有一双短短的触角，米粒般的大小，可聪明了。
它聪明在哪儿呢?有一次，妈妈带我去白鹿洲公园玩，在长椅子旁有一个蚂蚁的巢穴，我一看，巢穴里有好几百只。
为了证明蚂蚁到底有多聪明，我就在蚂蚁巢穴的四米内摆了一只小虫子，我等了半个小时，有一只蚂蚁爬过来了，那只蚂蚁闻了闻，又碰了碰，接着又推了推，最后就爬走了，我想：“蚂蚁怎么就不要这大餐了呢?”这蚂蚁真笨!
可是，过了20分钟后，那只蚂蚁竟然带着“蚂蚁大军团”来了，它们又推又扛，好像在说：“一二一，一二一，加油!把这个推回去就能饱餐一顿。”不知不觉，过去了一个半小时，蚂蚁们齐心协力把那条虫子搬进了自己的巢穴，争先恐后地争虫子吃。
你看，蚂蚁真得很聪明吧!它能用自己留下的'气味找回回家的路，也能用自己的触角和伙伴沟通。
二年级想象作文 篇4
未来的东西，也要想象一下。
我觉得应该发明一种汽车，它能行走如飞，不乱排放废气。
它能将经过的'垃圾和废品吸收到车底地一种环保箱里，这种环保箱的上面安装着一个电力装置，如果是可回收垃圾的话，电力装置里面就会伸出一个小抓手，把回收垃圾放在一个小箱子里，这种小箱子可以将垃圾传送到垃圾站那儿，然后回到故乡。
无用垃圾的命运可就没那么好了，汽车里的一种小雷达监测到得话，电力装置就会发出y射线，强大的y射线会让无用垃圾化为灰烬。
我希望在未来能研制出这样的汽车。
二年级想象作文 篇5
现在，中国人用自己的智慧和汗水，创造了一个日新月异，科学非常发达的国家，人们功用的汽车是用特殊橡胶做的，坐的'人多就会自动扩大，人少，就会缩小。收班以后，它还可以折叠起来，不会像以前那样，占用许多空间，为人们带来许多方便。即节省了材料，又不用汽油和菜油发动，就是在地下有一块磁铁带动。许许多多风驰电掣的火车在天上飞来飞去，有秩序的行使，不用轨道，不会碰车，非常安全，从没出过一次事。空中有许多飞行器，可有一样最显眼，那就是空中科技大楼，里面有许多科学家在研究东西，最大的发明要数一粒药丸，它能使人起死回生，还有人们掌握了人类的基本密码，能使人返老还童，永远年轻。人们私家车，既可以在陆地上行走，也可以在水里行走，还可以在空中飞行。超市也改变了模样，你走进超市没见一个售货员，全是电脑控制，都是送货上门的。而且人们种植的水稻和蔬菜，都是科学家们用一种配备了植物们需要的养分的水来种植，并且是无污染无公害的绿色食品，人们住的房子不在地下而是在空中不会掉下来，地上全是植物，动物也住在中，在空中没有空气污染，动物圆里的动物生活很快乐，许多熊猫都被克隆，熊猫正在增加……地球上的人们都安居乐业，无忧无虑的生活着，到处都是一片欣欣向荣繁荣昌盛的景象。
二年级想象作文 篇6
以前，都是铅笔一人，住在漂亮的文具盒里。每天陪着主人，上学，放学，写作业。可是，主人读二年级了，钢笔也住了进来。
开始写钢笔了，主人很兴奋，一天到晚都和钢笔在一起。铅笔很伤心。有时，主人用钢笔写错字了，宁用贴纸，也不使用铅笔。钢笔看见铅笔无精打采的样子，不解的问："铅笔弟弟，你怎么了。"铅笔生气的说："都怪你，你一来，主人就不在理我了。"钢笔说："不是这样的，不信你在等等吧!
很快，单元测试开始了。小主人拿起铅笔，开始认真的答题。铅笔兴奋极了，涮涮涮的随着主人的思路，写的.又快又好。铅笔这下高兴了，心里美滋滋的。铅笔心想："主人还是爱我的，最重要的时侯，还是带上了我。"铅笔又像从前一样开心了。
铅笔主动找钢笔，对钢笔说："谢谢你!钢笔哥哥，在我最伤心的时候，是你帮助了我，让我找回了自信。"钢笔客气的说："不用谢!"从此以后它俩成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里。互敬互爱。
二年级想象作文 篇7
有一种旋律，叫做大自然。它不比命运交响曲豪迈，也不同于田园交响曲柔情。然而，它，更真实，更悦耳。你看，春风荡漾，盈笑自然；秋波丰硕，裹收自然；白雪皑皑，飘染自然......你听，鸟语，虫唱；你看，风吹，草动......
假如我是一株向日葵，我每天迎着笑脸去跟太阳公公谈心；我每天都会去跟小草弟弟打招呼；我每天都会跟我身边一直奔跑的小溪喊加油。看！小孩子们来河边嬉戏，不时地给我浇浇水，还有些专门来这里看看我的。我也好想和他们去跑、去跳，可惜我不会走路。啊，大自然!你把我生到这么好的地方，我都不知道怎么感谢你呢！
睁开双眸，已发现美好的眼光和热烈的情怀去回观世界，你会发出感叹——人间处处是风景。向日葵，多么阳光的'植物！ 鱼翔浅底，鹰击长空，鲜花怒放，鸟儿歌唱......美丽的大自然给了我们无穷的享受。 是的，我喜欢向日葵，我喜欢大自然，愿你也喜欢。
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