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二年级动物作文

时间:2023-04-28 18:04:52 二年级作文 我要投稿

【精华】二年级动物作文汇总6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的二年级动物作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】二年级动物作文汇总6篇

二年级动物作文 篇1

  今天,爸爸妈妈带我去动物园玩。

  下午两点我们出发了,在停车场里我们东看看西瞧瞧竟然没有一个停车位,我想:毕竟是节假日应该人很多才对呀。

  我们等呀等呀,终于等到了一个车位,爸爸马上停了进去生怕别人把车位抢走。

  进了动物园,我立刻拿了一张地图仔细看了起来。“我们在这里"我对妈妈说。妈妈对我说:“你来当导游吧。”我兴奋地大叫:“好。”之后我们参观了许多许多动物我最喜欢的动物是长颈鹿。它的腿和脖子都长长的,眼睛大大的,尾巴短短的但它的舌头却是紫色的。妈妈给我买了五根树枝让我喂给长颈鹿。哇!长颈鹿的`力气可真不小那几根树枝都快让它抢走了。还有大把树枝扔给下面的斑马,我竟然看见斑马为了一根树枝而打架。我向斑马学了几声狗叫:“汪、汪汪。”那两只斑马呆呆地看着我,他们的样子太可笑了,过了一会儿它们才回过神来继续“抢树枝”。

  我们该回家了,可我还是依依不舍地望着动物园。爸爸说:“有时间我们再来玩。”

二年级动物作文 篇2

  我家有一只小狗,它的名字叫——“嘟嘟”。嘟嘟是我的过生日的时候外公送给我的。自从嘟嘟来道了我们家,家里就变得快乐起来。

  嘟嘟胖乎乎的身子,两只尖尖的耳朵,一双炯炯有神的`大眼睛,咪着眼睛时,眼睛仿佛成了一条线。鼻子想倒三角形,小小的嘴巴里,长了锋利的牙齿。还有四只跑得飞快得腿,嘟嘟全身雪白,就像披了一件华丽的风衣,漂亮极了!

  每次,只要有陌生人进来,它看到就凶猛地扑上去,对着别人引吭大叫,好像在说:“你是谁,干嘛来我家?”吧别人吓得躲在门外一动也不敢动。家里一有风吹草动,它就叫个不停,所以,有时候,我们还真有点讨厌它。

  嘟嘟有时候很调皮,它在家没事干,它就咬鞋子,咬袜子。有一次,妈妈给我买了一双漂亮的皮鞋,还没来得急穿呢,嘟嘟就吧我的新鞋子咬破了,我伤心极了,我哭了几个小时呢,眼睛红的像小白兔的眼睛,你说气不气人?

  它也有可爱的时候,有时,它躺在我的脚上,一动不动,有时,它抱着我的脚,添着我的小趾头,痒得我哈哈大笑,有时,它抱着我的腿,哼哧哼哧地摇着。嘟嘟真可爱啊!

  我和嘟嘟相处快四年了,彼此建立了深厚的感情。我喜欢嘟嘟

二年级动物作文 篇3

  星期天的上午,风和日丽,万里无云,老师带我们去参观了动物园。

  进入动物园后,我们兴致勃勃的走过林荫小道,来到一座假山旁边。哇!假山上有好多淘气可爱的小猴子,它们有的在树上荡秋千;有的在比赛走钢丝;还有的躺在妈妈的怀里,猴子妈妈正在给它挠痒痒呢……这时,有位阿姨给猴子们扔了根香蕉,一只小猴子看见了,迅速的把香蕉捡起来,不一会儿就把香蕉吃了个精光,还顽皮的把香蕉皮放在自己的头上。哈哈,真有趣!老师还带我们看了凶猛的'大狮子,高高的长颈鹿,还有世界上最大的鸟——鸵鸟……

  将要离开动物园了,大家都恋恋不舍。在动物园里看见了这么多的动物,了解了他们的生活习惯,我觉得有很大的收获,更重要的是我决心要从自己做起,保护我们人类的朋友。

二年级动物作文 篇4

  我非常喜欢动物。我有一只狗,这是我最喜欢的动物。它是白色的,看起来像一个雪球,有两个大眼睛和耳朵。但它的鼻子和嘴是非常小的。它非常的调皮。

  当我吃饭时,它常常盯着我的'菜。当我回家时,它就一直跟着我。

  当我做我的功课时,它常常坐在旁边静静的,但有时也会跑到我身边,并大叫:汪汪 汪汪。

  我非常喜欢我的狗。

二年级动物作文 篇5

  今天,我和爸爸妈妈去岁宝附近买了三条小金鱼,我给它们都起了名字,分别叫:黑美人、花花和狮子头。

  回到家里,我把三条小金鱼倒进了鱼缸里,它们便自由自在地游起来了。忽然,我想出了一个主意,我把头面向小金鱼,小金鱼们看到了吓得仓皇逃跑,突然,我猛得大叫一声,小金鱼们顿时吓得惊慌失措、魂飞魄散。我又猛吹一下,水上飘起了许多波纹,波纹把水里的`小金鱼搞的摇摇摆摆地乱转。

  我这样玩了一会儿,爸爸妈妈叫我去干别的事,我依依不舍地离开了鱼缸。

二年级动物作文 篇6

  今天上午,我和姑姑一起去绿色猪肉场,那里卖的全都是猪身上的.东西。我和姑姑走着走着,看见了杀猪的人,他们赶着猪,让猪进到一间黑乎乎的屋子里,我透过窗户,能看见里面的事情。有几个人,拿着刀,把猪切死,再一只一只的把它吊起来,然后切成一块块的。

  我想:如果我是一头猪,一定会痛苦的哭了。我们要保护动物,和动物交个朋友,就当成一家人。

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