【精华】二年级作文集锦五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
教学目标：
1、能向别人介绍自己郊游的感受，所见所闻。
2、能选择郊游过程中印象最深的一件事情说清楚，写具体。
3、注意写清楚游览方位顺序，景物的特点，用上打比方的方法。
4、书写干净整齐，语句连贯。
教学流程：
一、读一读，做一做引入新课：
1、教师引导读《军山揽胜》，完成课后1——3题。要求：先读习题要求再读文，边读边画出所填内容，然后填空。
2、集体更正。
3、教师指导练习第四题。要求把句子写具体。（谁在什么地方怎样做什么。）
二、引入新课，口语交际说郊游：
1、读一读83页的一和二。要求默读，感悟怎样写具体。
2、进行口语交际，说郊游。要求：（1）回忆郊游过程中自己印象最深的事情（看到的美景、与小朋友发生的故事、坐碰碰车、喂小动物、认识其他树木和农作物。）；（2）抓住特点，说清楚方位，会用打比方、拟人等方法；（3）用上好词好句。
3、先在小组内交流，再选出代表进行全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写郊游：
1、教师引导学生选择自己印象最深的`部分来写。写的要求：（1）写景要按照方位顺序写；（2）抓住景物特点写具体；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）语句通顺，用上学过的好词好句；（5）书写干净整齐美观。
2、教师巡视指导，提醒学生的坐姿。
3、教师批阅，选出佳作宣读。
二年级作文 篇2
今天，阳光明媚，我、爸爸和大姑姑一起去了南洞看火车。
南洞的'火车真长呀！这是我第一次看到真正的火车。大姑姑说：“这辆火车是在1933年‘出生’的。有9节，每节24米，共长216米。”它静静地躺在铁轨上。爸爸把我抱到了火车上，我站在上面向他们招手，他们也向我招手，好像火车要开了似的。
今天真开心呀！
二年级作文 篇3
这几天，我们家来了一个"新成员"，全身毛茸茸的黄白颜色，我们叫它小贝，是一只长不大的狗。
它眼睛大大的，而且还会不停转动，只要有一点点动静就会马上发觉。放学一回到家，它都会跑过来围着我又蹦又跳，有时紧紧咬着我妈妈的'裤脚不放，真是好气又好笑。
真是一只可爱的小狗呀！
二年级作文 篇4
我很高兴能帮助你。
谢谢，一只勤劳的小蜜蜂出来采蜜，小蜜蜂说：“太谢谢你了，它采了很多，小蜜蜂对荷叶说：“今天多亏了你呀。
累得满头大汗，它想找个地方避 雨。
一点都淋不着雨了， 突然， 过了一阵，”荷叶说：“太好了！” 从此以后，可到哪儿去躲雨呢？这时，快到我这儿来躲躲吧！”小蜜蜂一看，乌云遮住了太阳。
天色暗了下来，划裂了长空，荷叶真大呀，把小蜜蜂遮得严严实实的.，雷声伴着闪电。
”小蜜蜂说：“那让我们做好朋友吧，把小蜜蜂吓了一大跳，”荷叶说“不客气，太阳公公笑眯眯地挂在天上，跟着雨点像断了线的珠子一样落了下来，”就赶紧躲到荷叶下 面去了。
原来是大荷叶，天气晴朗。
震动了大地，一个声音大声说：“小蜜蜂，。
雨过天晴，小蜜蜂和荷叶成了好朋友，它们都很感谢那场它们相识的大雨呢！ ， 一天。
二年级作文 篇5
我盼望已久的春节终于到了。今天晚上，我正在看春节联欢晚会，舅舅说：“别看了，快出来放烟花吧！”于是我恋恋不舍地离开了电视机。
来到广场，那里不时夹杂着“噼里啪啦”的鞭炮声，我完全陶醉在这快乐的节日气氛之中。看着舅舅点燃导火绳，一束束烟花就像离弦的箭一样飞了出去，在夜空中形成了一些漂亮的形状，有的像鸟，有的像虎，还有的像美丽的.花儿……美丽极了！看得我手痒，也想自己放一下烟花。但我又想：放烟花很危险的，还是让舅舅来做吧！可是我又有些不甘心，经过一番激烈的心理斗争，我还是鼓足勇气对舅舅说：“舅舅，我想自己来点烟花，可以吗？”“当然可以。”舅舅说。于是我左手持烟花，右手持点燃的火柴，战战兢兢地点燃导火线，只听“嗖”的一声，一道亮光从细长的管子里吐出来，直射向夜幕中，吓得我半天才反应过来。接着，我又放了一个、二个、三个……慢慢地，我一点也不害怕了。看着夜幕中烟花形成的各种各样的美丽图案，我觉得放烟花很好玩。
放烟花真有滋味！