【热门】二年级优秀作文五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的二年级优秀作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
去年的初夏，爸爸借用暑假的时间带着我和妈妈来到了乡下的姥姥家游玩。见到了亲爱的姥姥和以前一起玩耍的小伙伴，我很喜欢乡下的'生活环境，但是我更喜欢乡下的夜晚。
每当夜幕降临的时候，劳动了一天的人们早已进入了梦乡，狗不再叫了，小鸡也不再吵了，四周安静极了，我和姥姥悄悄地搬起小凳坐在院子里的瓜藤下纳凉，村外的小树林仿佛神秘起来，田野里的鲜花也散发着淡淡清香，小河像一个淘气的娃娃不知疲倦的奔向远方，青蛙们站在河畔大着嗓门不停的呐喊，好像在为自己加油。
这时候姥姥说；“看！月亮升起来了”。我仰望夜空，明镜般的月亮悬挂在空中，把银色的光辉铺满大地，无数颗星星布满了天空，姥姥指着北边的天空说那七颗星星像勺子一样就是北斗星，在古代，人们就是利用它来辨别方向……那是银河，银河边上最亮的那一颗星就是牛郎星，他好像正望着对岸的织女星，让我不由的想起了牛郎织女的美丽传说……
慢慢的我在姥姥温暖的怀抱里进入了甜美的梦乡，在梦里，我仿佛变成了可爱的小天使长出了一双神奇的翅膀，我挥舞着翅膀飞上夜空，去探索人类未知的奥秘，顺便去拜访牛郎织女，捎去大家对他们的问候和祝福。
二年级优秀作文 篇2
让我们的眼睛逐渐变得安宁，我们能够看清事物内在的生命。——华兹华斯
从前的我曾是一个自私的人，一直未想过他人的感受。直到那年夏天，母亲送我一盆小小的盆栽，说是给我的奖赏。
我欣喜地接过花盆，只见中间伫立着一根小小的茎。它安静地伫立在花盆里，墨绿色的茎细细的却十分有力，没有任何多余的叶片，只是在顶端分出岔来，结了两个小小的花骨朵。
我十分欣喜，它们娇小的模样像刚刚坠地的婴孩，实在惹人怜爱。我给它们浇水，看着它们微微抬起头，争先恐后地吮吸着这般甘露，继而涌动着自己的身体，像是要挣脱花苞的束缚，完全地绽放开来。我默默地等待着，定时浇水，想看这场无声的比赛究竟谁会获胜。
过了一段时日，它们竟同时盛开了。
蜕去了当初婴儿的模样，仿佛两个朗朗大方的姑娘，挺胸抬头，随这拂来的轻风摇曳，舞动着自己曼妙的身姿。那层次分明的粉红色是它们的衣衫。花瓣边缘处的淡粉到中间的粉红，一直延续到底端的桃红色，像一道布满玄奥的'谜语，层层揭晓的模样，使我更加沉醉于其中。
之后的每一次浇水我都更加用心，害怕这样的美丽太短暂，一天夜里出奇的安静，没有风吹没有鸟鸣，我走到阳台上，竟听到了她们的窃窃私语。
“我舍不得你……”
“你一定要好好的生活，带着我的生命，一起活下去！”
我十分惊讶，我一定是出现幻听了，我想。
第二天，她们开始出现异常。一朵像往常一样高昂着头颅，一多却有些无力了，像是在告诉别人，父母在养育她们的过程中偏了心。直到后来，一朵越来越漂亮，张开花盘跳着比从前更加绚烂的舞姿，另一朵却越发没有精神，变得枯黄无力，却向着那朵娇艳的花，像是在认输，又像在饱含深情地寄托着什么。
“有一种花叫双生花，一株二艳，竟相绽放。但随着时间的推移，其中的一朵就会不断地吸取另一朵的养分和精华。到了最后，一朵娇艳夺人，一朵枯败凋零。”
我惊异于这样的伟大，牺牲自己来成全他人，那朵花是用怎样的坚强毅力在等待和煎熬，直至把自己的养分全部奉献给她的姐妹，黯然于世间。
那微弱而绚烂的生命向我们传达了一个怎样宏大的生命排场。
她最终垂下脑袋沉沉地睡去，我看到另外那朵傲然的花也溢出泪来。
……
那年夏天，我收到了一份最好的奖赏，那朵早已逝去的花让我真正明白了生命的真谛——奉献。
二年级优秀作文 篇3
我们的班级就像一个“家”。我的家是一个团结友爱的家，是一个互帮互助、不离不弃的家。四年级临近期末考试的一天下午，我们班的毕书谭在游戏时不小心摔倒，磕掉了两颗门牙鲜血直流，同学们都吓傻了。老师立即给他妈妈打电话送他去医院。医生说毕书谭必须在家休息一周不能上学了。我们听到这个消息都万分焦急，一周不来上课考试不就耽误了吗？功课落下了怎么办？同学们经过七嘴八舌的讨论，最后决定大家轮流去给他补课，让他不掉队，跟大家一起进步。每天放学后同学们都去探望毕书谭给他补功课，给他讲学校有趣的事情，跟他一起看课外书……。一个星期不知不觉过去了，毕书谭来上学那天正是期末考试的'那天。看到他很有信心的模样，大家都替他开心。那次的期末考试毕书谭考得非常不错，一点儿也没有掉队。考试总结的时候刘老师表扬了我们大家，还说：“我们是个大家庭，每位同学都是家庭成员。我们要互相团结、互帮互助，就像手上的五根手指一样握成一个拳头，那就根根有力，根根有用处。”是啊，我们的集体就是一个大家庭，老师是家长，我们是家庭成员。大家只有同舟共济、不离不弃才能一个也不掉队。我爱我“家”。
二年级优秀作文 篇4
“大家快起床，现在已经六点十分了！”小C在床头看着表拼了命地喊着。这时，还在梦境里游玩的小B揉揉眼睛说：“你开什么玩笑，我怎么连吹哨的声音都没有听到？”“不信就算了，当我没说过。哼！”小C生气地转过了头。
不一会儿，寝室又安静了下来，当我们听到外面别的寝室关门的声音后，顿时所有人都笔直地坐在了床上，开始手忙脚乱地穿衣服、叠被子。
小E以博尔特400米赛跑的速度冲到了卫生间，开始刷牙洗脸。这时，卫生间外排起了洗漱的`长队。只听小D感叹道：“唉，学校的卫生间设计得太不好了，应该多弄几个洗手台才好！”时间飞快地流逝着，小A终于等不及了，盛了一杯子水便往走廊那边走去，打开窗户刷起了牙齿……
突然，离寝哨吹响了，我们惊慌地大叫起来。就连还没完全洗漱好的室友也都往楼下冲去，终于在老师记名扣分前离开了寝室。
寝室——让我们学会在合作中成长。
二年级优秀作文 篇5
为了让小宝每天都放松一下眼睛，我们专门给小宝买了四条小金鱼。每天做作业半个多小时，我们就会叫小宝去看看小鱼，放松放松一下眼睛。
今天照样不例外，小宝在仔细地看着一条条小鱼游来游去。突然，小宝跑到我面前，“妈妈，我看到那条小红鱼一直在吐小泡泡。”“是吗？那它怎么吐的？”“就这样，小嘴一张一合的，吐的泡泡特别小。妈妈，小鱼为什么要吐泡泡？”
是呀，小鱼为什么吐泡泡呢？这个问题还真没想过。
“它是在呼吸或是在玩吧。”我有些不太肯定地对小宝说。“那其它几只小鱼怎么不吐泡泡？”小宝真是要打破沙锅问到底呀。“那你问问爸爸吧，爸爸知道的多。”禁不住小宝的提问，我将小宝推到了老公那。小宝又跑到爸爸跟前问去了。
“小鱼为什么吐泡泡？那是因为水中缺氧了，水中一旦缺氧，小鱼就会浮到水面，嘴巴一张一闭，有时还会发出“叭哒、叭哒”的声响，试图从空气中呼吸到氧气，再将吸到口中的空气吐出来，就形成了吐泡泡。”爸爸解释给小宝听。
“那水里为什么缺氧呢？是不是水太脏了？”小宝一副不达目的不罢休的样子。
爸爸带小宝来到鱼缸旁，对小宝说：“水中缺氧有好几个方面的原因，你刚才说的情况也对，还有其它的一些原因，比如水少鱼多；水中残饵或排析物多；喂食多，鱼儿饱食后代谢旺盛，耗氧量增加；天气变化，气压低，溶氧量减少；油类或洗涤剂带入水中，将空气与水隔绝，无法向水中溶氧等等，这些都会导致水中缺氧。”
“那小鱼会不会死掉？”
“有可能，只要加大水中的氧气量，小鱼就不会因缺氧而死掉。”
“那赶紧给小鱼换水吧。”
“现接的`水不行，得让水放置一段时间，把水中的有害气体释放掉，让水变得温暖一些，这样的水才能给小鱼换。”
“那我们现在接上水，过两天给它们换。”
父女俩开始忙活起来，找盆、接水、凉晒。坐在沙发上赏起小鱼来。
妈妈题话：面对孩子的问题，家长们不能一味地说“你去查字典吧、我也不知道、做完作业再问”等话语，而是要适时地解释给孩子听，对于自己拿不准的问题，可以带孩子一起查找资料，或是带孩子实地去问问专家，这样更能培养孩子的科学钻研精神。
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