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吹泡泡二年级作文

时间:2021-12-19 18:00:24 二年级作文 我要投稿
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吹泡泡二年级作文

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的吹泡泡二年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

吹泡泡二年级作文

吹泡泡二年级作文1

  春天的一个早晨,微风起舞,柳树扎起了小辫子,小红到公园里吹泡泡。她左手拿着泡泡桶,右手拿着吸管,先在泡泡桶沾一沾,接着,放在嘴巴前面,最后,撅起小嘴巴一吹,泡泡就飞了出来。

  小红吹出来的泡泡有红的,有绿的`,有黄的,还有蓝的。有的两个串在一起就数字8,有的四个串在一起像冰糖葫芦,有的密密麻麻地挤在一起,像葡萄一样晶莹剔透。

  风一吹,泡泡就飞了起来。有的飞到天咬了一口棉花糖,有的跟小鸟玩,还有的落到草地上围着小红转圈圈。小红玩得真开心!

吹泡泡二年级作文2

  今天,妈妈买了一个吹泡泡的东西。我扭开了盖子,先沾了一下,再深吸一口气,轻轻一吹,就吹出了又大又多的泡泡。这些泡泡太漂亮了!在阳光的照耀下,这些泡泡显得更加漂亮了!

  泡泡的颜色五彩缤纷,就跟彩虹一样有七种颜色,真是太美了!

  泡泡的'形状圆圆的,有的像气球,有的像珍珠,还有的泡泡连在一起,好像可口的冰糖葫芦,真是太美了!

  泡泡真是太多了,数也数不清,好像我进入了泡泡的世界一样。有些泡泡真是太顽皮了,在空中飘来飘去。有的泡泡落到手上;有的泡泡落到我的头发上;还有的泡泡落到我的鞋子上,真是好顽皮呀!

  原来,玩泡泡也那么快乐,那玩其它的也一定很有意思。那我们快去玩玩别的吧,看看会给我们带来什么样的快乐!那样的话,我又可以把这篇有意思的作文写下来了。嘻嘻。

吹泡泡二年级作文3

  我有一个吹泡泡的玩具,我非常喜欢它。

  中午,阳光普照着大地,我拿着心爱的泡泡玩具和小伙伴一起玩。我先把盖子拧开,把吹泡泡的工具伸进泡泡水里,轻轻地摇动一下。然后,我把吹泡泡的工具放在小嘴前面,深深地吸一口气,对着泡泡工具使劲的吹,一个个泡泡排着整齐的队伍出来了。有的胖胖的,有的小小的,还有的像俩个好朋友一样手拉着手出来的。在阳光的照耀下,泡泡们变的五颜六色,五彩缤纷,好漂亮!有的.泡泡随着风慢慢地飘上去;有的落在树叶上;还有的落在地上,像小音符扑通扑通地跳着,非常有趣!突然,一个大大圆圆的泡泡飞到了我的面前,好像一面大镜子,映出了我甜甜的笑脸。我刚要伸手去捧它,只听见“啪”的一声,泡泡消失的无影无踪了。

  我和小伙伴玩着、欢笑着、追逐着,好开心呀!

吹泡泡二年级作文4

  今天,我用我自己做的泡泡水吹了一个又大又圆的泡泡。

  我是这样做泡泡水的,我先把洗衣液倒入小酒杯中,然后又把等量的水倒入酒杯中,用一根小木棍和弄和弄,接着,我去拿了一根比较粗的吸管准备吹泡泡。

  我把那根吸管蘸上泡泡水吹泡泡,我轻轻的吹起了一个大大的,圆圆的泡泡,我再轻轻的一提,这泡泡就落了下来,突然,刮起一阵轻风,泡泡就慢慢的飞上了天,不久,这泡泡就无声的散裂了,就变成泡泡水落了下来。

  我成功了,我很高兴,那是我自己做的泡泡水,我自己吹的'泡泡,那是一个五彩缤纷的泡泡,那是一个又大又圆的泡泡,我真的很高兴!

吹泡泡二年级作文5

  下午,我和同学一起在操场上吹泡泡。

  我看见有同学吹了好多好多的泡泡,忙连蹦带跳的跑过去拍泡泡,看到泡泡飘了起来,我就跳起来去拍;有的落在地上,我就用力地去踩。我去踩鹿鹿的泡泡时,她叫道:“别踩我的泡泡!”但是,她的泡泡还是被我弄破了。

  有的.同学吹出的几个小泡泡连在一起,像一串串珍珠;有的圆滚滚滑溜溜地转着,像个七彩绣球;有的大泡泡带着小泡泡,好像妈妈带着小宝宝似的。泡泡的形状千姿百态、大小不一、真是别有一番风味呀!

  我吹了一个很大很大的泡泡,差不多有两个石榴那么大,它晶莹剔透、歪歪扭扭的转着,还滴着肥皂水呢!不过这个泡泡并没有升上天空,而是立刻就破了,真是令我失望。唉,好不容易吹出这么大的泡泡,都白费了。

  要回教室了,我依依不舍地看着操场,想:这次吹泡泡玩得不够过瘾,好想下次再玩啊!

吹泡泡二年级作文6

  今天星期六,写完作业,我上街买了一瓶泡泡水。

  我吹了第一个泡泡,没有我想象的那么大,而是一些小泡泡,这些小泡泡泛着红色的、黄色的、兰色的光彩,大小不一,五颜六色。不一会泡泡水就用完了,我决定重新自己做一瓶。

  我把洗衣粉放一点在瓶子里,兑进一些水,用吸管搅拌一下,一瓶泡泡水就大功告成了!我迫不及待地试一试,竟然吹出的泡泡很大!

  我就纳闷了:怎么白水吹不出泡泡,洗衣粉水能吹出泡泡呢?我跑去问妈妈。妈妈告诉:“洗衣粉是一种表面活化剂,能减少水的表面张力,泡泡还能在阳光的照射下显出五颜六色的'色彩呢!”

  明白了泡泡产生的原理,看见美丽的泡泡,我的心也随着它,一起向蓝天飞去,一起去探索大自然的奥秘。

吹泡泡二年级作文7

  昨天,妹妹来我家,我们在阳台上吹泡泡。

  妹妹拿着那个吹泡泡的玩意儿。这玩意儿的样子十分神气,像个小喇叭一样,吹起来还会发出嘘嘘 的声音,很好玩。而且,还能吹出很大的泡泡,比我的更大,更好看。

  瞧!一个个晶莹剔透的泡泡争先恐后地从孔里冒出来了,在空中飘来荡去,那么好玩。啊!一阵风吹过,泡泡们都随风而去了。看着它们,我找不到词语来形容它们,不是一个简单的美 字能概括的。

  在阳光的`照耀下,反射着彩色的光。只可惜,它们比昙花更短暂,才过几秒钟就香消玉损,我不由得为它们惋惜起来。

  随着泡泡一个个出现,狗狗也耐不住了,它追着飞得很低的泡泡,似乎在跟泡泡们玩捉迷藏的游戏。可这些泡泡特别顽皮,就是不让它逮着。狗狗大叫,似乎在威胁泡泡。我和妹妹在楼上看到这一幕,哈哈大笑起来。

  一个个泡泡飘啊飘,伴随着我们开心的笑声,越飘越远……

吹泡泡二年级作文8

  今天,我玩了一个游戏,叫吹泡泡。

  看,大家带的泡泡机可真多呀!有的是圆筒状的,带着火红的帽子;有的是小熊状的,绿绿的;有的'是美人鱼形状的的;有的像宝剑一样……我的是橙色的,小小的,是牙膏状的,可爱极了!

  开始吹泡泡了。孔老师拧开盖子,对准小圈,猛吹一口气,泡泡就满天飞翔。大小小的,有的两个泡泡靠在一起,像一对双胞胎姐妹;有的是三胞胎;有的像水滴一样滴下来;有的泡泡飞到了天上,又慢慢的变小了,像雪花一样飘下来……我们追着、叫着打泡泡,一边打,一边想:大家可真开心啊!

  今天,我们吹泡泡真乐呀!

吹泡泡二年级作文9

  星期天,阳光格外灿烂,天气格外晴朗。我和小伙伴们高高兴兴地来到旧宫碧海公园吹泡泡。

  我们三个一群,五个一伙。我一手拿着吹管,一手端着吹泡水,我用吹管蘸了点水,用力地吹出了几个大泡泡。其他小伙伴有的歪着头吹,有的仰着脸吹,还有的.跑着、笑着追打着泡泡。不一会儿,天空中出现了许许多多的泡泡,有大的、小的、圆的、长的┅┅,有的像葫芦、有的像珍珠。泡泡的颜色各种各样,有浅黄、淡红、深蓝┅┅,五光十色,美丽极了。

  泡泡随着风飘到了天空,越飞越高,越飞越远,飞过树梢,飞过屋顶,飞上蓝天,飞向太阳,带着我们的快乐、带着我们的理想飞向远方。

吹泡泡二年级作文10

  上课了,老师笑眯眯地走进教室,问同学们的课余生活好不好,同学们异口同声地说“好”。老师又问:“那你们喜欢玩什么呢?”同学们又说:“吹泡泡。”老师说:“那么,今天我们就吹泡泡吧!”

  经得老师的同意,同学们高兴得从自己的抽屉里拿出泡泡筒走出了各自的座位,迫不及待地吹了起来,大小不同的泡泡从吹管里飞了出来,有大的、有小有、有双胞胎的'、有三胞的、还有多胞胎的,各种各样,美丽非凡。那些五彩斑斓的小泡泡好像一个个调皮的小圆球,在跟我们嬉戏。老师也不由自主地吹了起来。教室里喊声、叫声、欢呼声惊天动地。整个教室变成了泡泡的海洋,泡泡的世界。

  我爱我的课余生活,还爱我那可爱的小泡泡。

吹泡泡二年级作文11

  今天,我做了一瓶泡泡水,

  首先,找来一个吹完泡泡的空瓶子,洗一下。再放一点洗洁精,加一些水,搅一搅。泡泡水就做好了。

  我先吹了一个外边有蓝色的泡泡,他缓缓地落在地面上,变成了一顶顶半圆形透明的小帐篷。

  吹泡泡时,我发现了一个奇怪的现象:泡泡上面的“我”是正的, 泡泡下面的“我”是反的。另外一个发现就是,吹出来的泡泡大小不一样时,外边的颜色也不一样。因为,阳光照射的.角度不一样,所以看到的颜色会不一样。

  同学们,今天我们的收获不小吧!

吹泡泡二年级作文12

  一个星期天的早晨,春风轻轻地吹着大地,柳树跳起了舞。小红来到公园吹泡泡,她左手拿着泡泡器,右手拿着管子。先把管子放到泡泡器里轻轻地沾一沾,接着把管子放到嘴巴前面,随后撅起小嘴一吹,泡泡像娃娃一样飞了出来。

  吹出来的泡泡有白的,有绿的,有黄的,有红的,还有紫的。形状千奇百怪,有的抱在一起,像葫芦娃。有的靠在一起,像双胞胎。有的挤在一起,像葡萄。还有的排成一队,像冰糖葫芦。泡泡在阳光的照射下,变得五彩缤纷。

  吹一吹,泡泡飞起来了。有的'飞到了蓝天上,咬了一口棉花糖。有的飞到月亮上,荡起了秋千。有的落在草地上,和小朋友一起玩捉迷藏。还有的飞到树上啪的一声炸了。小红玩得真开心啊!

吹泡泡二年级作文13

  哪个教室这么热闹呀?原来是我们班在吹泡泡呢!

  同学们带的泡泡工具真是丰富多彩呀!有粉色的、红色的、白色的、橙色的……形状有大的、有小的。样子有美人鱼形状的.,有小熊形状的,有牙膏形状的,有圆筒形状的……真是各种各样。

  开始吹泡泡了。只见,孔老师拧开小熊头像的盖子,嘟着嘴,对着圆孔,猛地一吹,彩色的泡泡就出来了。泡泡有的小小的,像雨滴;有的大大的,像乒乓球;有的两个连在一起,就像双胞胎;有的三个连在一起,就像三胞胎……我们都蜂拥而上,抢着追泡泡、打泡泡,孔老师吹的泡泡一会儿就被我们打完了。

  今天我们真开心啊,回家后我还要玩儿!

吹泡泡二年级作文14

  春天,春风轻轻地吹着大地,柳树扎起了小辫子,小红来到了公园里。她左手拿着泡泡水,右手拿着管子,把把管子放在泡泡水上沾一沾,接着放到嘴前面,最后撅起小嘴一吹,泡泡像热气球一样接二连三地跑了出来。

  吹出来的泡泡有白的,有绿的,有红的,有蓝的,还有紫的,形状也千奇百怪,有的两个抱在一起像葫芦娃,有的靠在一起像一家人。有的挤在一起像葡萄。还有的排在一起像一串冰糖葫芦。泡泡在阳光的.照射下变得五彩缤纷。

  风一吹,泡泡飞起来了。有的飞到飞机上,和飞机一起旅行。有的飞到小红头上,和小红玩游戏,有的飞到草地上,变成了花。还有的飞到石头上“啪”一声炸了。小红玩得真开心啊!

吹泡泡二年级作文15

  20xx年10月13日,我和妈妈去佳诚超市买菜,妈妈还给我买了泡泡糖。泡泡糖的名字叫“比巴卜棉花泡泡糖”,它的颜色是粉红的,形状是长方体的,味道是草莓味的。

  得到泡泡糖后,我很高兴。我就一下把它撕开,分一半给妈妈,我也吃了一半。下面,我教你吹泡泡糖:先把它撕开,放到嘴里嚼一会儿,把泡泡糖顶在舌头上,往前方吹气,就吹出泡泡来了。我吹 了一个大泡泡,“噗”的`一声爆炸了,炸到我的小鼻子上。我喊妈妈来看,妈妈哈哈地笑了。

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