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描写春天的二年级作文400字

时间:2022-02-15 14:44:51 二年级作文 我要投稿
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精选描写春天的二年级作文400字6篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的描写春天的二年级作文400字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选描写春天的二年级作文400字6篇

描写春天的二年级作文400字 篇1

  春天像一群活泼可爱的孩子,它们在每一片叶子上画画,把绿色涂满了树叶,春风吹过,树叶“哗、哗”地响了起来,多么好听啊,噢!原来春娃娃正在弹琴呢!

  忽然,调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤,小草被叫醒了,从土地里探出嫩绿的小脑袋,它伸了伸懒腰,随着春风有节奏地摇摆起来。

  春娃娃飞到了花园里,落在小花上,它又在小花上画画,给迎春花画上黄色,给桃花画上粉色,给梨花画上白色……一枝枝,一朵朵,挂满枝头,红似火,粉似霞,白如雪,织成了一张五彩缤纷的花毯。小蜜蜂来到花中,采蜜,还和春娃娃跳起舞来!花儿们一个个张开嘴笑了。

  春娃娃又飞呀飞呀,又飞到了小河边,它跳进小河里洗了个澡,奇怪,原来毫无色彩的河水怎么变得碧绿碧绿了?噢!原来春娃娃是嫩绿色的!

  “吹面不寒杨柳风”,那温柔的春风像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息,混着草味儿,还有各种花香,都在微风中酝酿。鸟儿在繁花嫩叶中安家落户,高兴时,在树枝上卖弄歌喉,唱出婉转的曲子,跟微风流水应和着。

  春娃娃不管落在地上,还是飞在天空,它从头到脚都是新的,它在变化万千的环境中生长着。

  春风轻轻地扫过天上的`每一片云朵,春娃娃穿着透明的衣服来到人间,这次,它带来了许多的露珠,露珠汇集起来形成了春雨,看!像牛毛,像花针,像细丝密密地斜织着,这时,居住在南方的燕子匆匆赶来,帮助春雨完成了这幅美妙的春画,多美呀!

  春娃娃一刻不停地忙碌着,它给人们带来了生机盎然的新的一年。

描写春天的二年级作文400字 篇2

  拉开窗帘,一缕调皮的阳光透过玻璃窗钻了进来,那金色的光辉瞬间便爬满了整个屋子。

  初春的阳光最美了,既没有夏日的酷热,也没有寒冬的冷峻,而是像轻纱一样柔和,像少女一样矜持。和煦的阳光轻拂在昨日还没有褪去的残雪上,雪白之中融入了金黄的色彩,然后又映入人的眼帘。但那已经不再是一种让人感到天寒地冻、冰天雪地的清冷了,而是一种明亮得能让人感觉到的温暖,是一种沁人心脾的快感。

  透过这钢筋水泥铸就的世界,阳光仿佛直射进了每个人的'心里,往日里灰白的世界一下子不再单调了,心中充满的已经是满满的欢愉。

  柳树臃懒地抽出了第一片新绿,小草也探头探脑地从土里钻出来,唧唧喳喳的鸟鸣不绝于耳,人们终于扔掉了厚重的冬装,一切都从冬天的套子里挣脱出来了,苏醒了!

  走在闹市的街头,看着身边不断汇聚的人流,欣赏着男女老少洋溢的笑脸,仿佛沉浸在一个美丽的梦里。哦,春天真的来了!没有热烈的宣言,春姑娘就舞动着她曼妙的身姿踏雪而来。

  世界一下子活跃起来了。公园、广场上到处是一簇簇聚集的人群。老人们在浓浓的春意里下起了棋,哼唱着久远年代的流行歌曲或是古老但又极赋韵味的京剧;年轻人有的在踢毽子、玩轮滑,有的在四处拍照留影,仿佛要抓住冬天最后一点记忆;小孩子更是你追我赶地奔跑、嬉戏。路遇熟人也不再是缩在厚厚的棉衣里匆匆打个招呼,更多的有了微笑和肢体语言。冬日的残雪还没有化尽,别具一格的银色却已经深深镌刻上春天的印记,一切都显得生机勃勃、富有朝气。

  春来了!春来了!因为我感受到了它的味道,幸福的味道……

描写春天的二年级作文400字 篇3

  春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

  随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

  在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵,大家都争先恐后的开放了,有红的、黄的、白的、紫的,各种各样的`花像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

  在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

  春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。

  天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

  啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃。

  啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧。

描写春天的二年级作文400字 篇4

  春回大地,万物复苏,春天是亲近大自然的最好季节,每到春天我们一家人都会去野外走走。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”清明小长假,我们一家人去爬了长城,我也成了男子汉!

  吃过午饭,我们就出发了,经过四个多小时的车程来到了八达岭长城。第二天一早,我们就兴致勃勃的出发了,先是坐接驳车到达长城入口,接驳车上导游告诉我们,八达岭长城四通八达,是古代重要的交通要道和防卫前哨。

  下了车开始登长城了,我们爬的是北楼,从北一楼一直到北十二楼,有的地段特别陡,一级台阶比我的膝盖都高,我们费力的走着,边走边欣赏路边的风景,山上还有好多的积雪,但是这也不影响桃花的盛开。石缝里的小草也长出了嫩绿的`叶子,还有叫不上名字的野菜。我发现朝外一侧的城墙很高,我站在垛口的位置刚能露出一个头,朝里一侧的城墙就没有那么高,而且没有设置垛口,妈妈告诉我,高的城墙是抵御敌人的,垛口的地方是射箭用的,原来古人是这么聪明呀!

  快到中午时我们终于爬到了顶峰,看着远处绵绵的山峰,蜿蜒的长城,不得不赞叹长城的雄伟。

  在长城上拍照留念后我们就往回走,居然真的有一块石头叫“好汉坡”,我赶紧爬上好汉坡,让妈妈帮我拍了照片,证明我也是一名好汉了。从好汉坡下来,我们坐了滑道,真的好刺激啊,风在耳边呼呼作响,一个急转弯我的心脏都快飞出去了,很快到了山脚下,参观了八达岭狗熊乐园,结束了这次旅行。

描写春天的二年级作文400字 篇5

  雪,在下,无声无息地下。它们默默无闻,生怕吵醒了熟睡的人们。它们犹如甜丝丝的棉花糖,片片落在孩子们的心里,为他们增添无穷的欢乐。

  一大早,我透过窗,眼前晶莹剔透,“雪,是雪!”我兴奋地喊着。是啊,它们仿佛是在一瞬间,为大地带来了洁白,为孩子带来了欢乐,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”呀!我飞奔着跑下楼,投入了雪的怀抱。瞧!它们温文尔雅地在天空中打转,仿佛是从魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使,纯洁无暇。

  虽然春雪不像瑞雪,可以滋润万物,有没有冬雪长久的生命力。但,它凭着自己极其短暂的生命,给大地换上了华丽的新装,为孩子们带来了无穷的`欢乐。它们急而密,密而多,仿佛是马良的神笔之作,又像是天使从云霞撒落的朵朵棉花糖。是啊,春雪温文尔雅,没有冬雪的嚣张气势;春雪柔美恬静,没有冬雪的刺骨疼痛;春雪井井有条,没有冬雪的群龙无首……春雪下得更欢了,像是在预告人们春天的喜讯。它有春的烂漫,夏的激情,秋的端庄,冬的宁静。我漫步在雪中,它们仿佛是春天的欢迎使者,直往我身上钻,轻轻地落在了我的手心里,嘴里,发梢上,眼睛上,凉飕飕的,但心里却是暖洋洋的。走着,走着,我仿佛与它们融为一体,在天空中遨游,与伙伴们共同舞蹈,奉献出自己,为世界带来无限快乐和希望。春雪给予了世界太多太多。它们蕴含着诱人的春色,是人们觉得它们是可爱的;他们为孩子枯燥的心情点上了希望之火,是孩子们觉得它们是神奇的;他们强劲有力地落在我们身上,男孩们觉得它们是帅气的;它们柔美的在空中自由舞蹈,女孩们觉得它们是美丽的。

描写春天的二年级作文400字 篇6

  我爱郁郁葱葱的夏天,我爱硕果累累的秋天,我爱银装素裹的冬天,但我更爱百花争艳的春天。

  一年之计在于春,一日之计在于晨。春天的早晨凉风习习,微风中含着花瓣的气息跟香味,真是沁人心脾,让我们心甘情愿地沉醉在这醉人的春风之中。你若是这时进行晨读,相信效果将事半功倍。春天的早晨无人不爱,无人不醉。

  春暖花开的山上,一大片迎春花“扭”起秧歌舞,在风中“摇摇欲坠”;树木抽出了新条,长出了嫩叶,树上的花儿微笑地点点头;小草也是从湿润的.土地里伸了个懒腰,打了个哈欠,然后才胆怯地从土里探出了个头。

  “好雨知时节,当春乃发生。”是啊,一场春雨过后,到处生气盎然,春笋得意洋洋地从土里钻出了脑袋,贪婪地吮吸着雨后的清新空气,并且慢慢地从土里一点一点地爬了出来。树叶绿油油的,青翠欲滴,大树也好像神气了许多,挺直了腰杆,舒展了额头。真是春雨贵如油啊!

  春天的土地上也弥漫着独特的土壤味,让人的心头舒坦了许多。

  在迎春的队伍中,自然也少不了这天才演唱家——小鸟。它们在春天的土地上尽情放歌,似乎在炫耀自己婉转的歌喉,它们的歌声悦耳动听,它们的歌声清脆而富有活力,它们不愧是大自然的歌手!

  “春江水暖鸭先知”。池塘里,小鸭们也在欢快地嬉戏,好像正在举办一个迎春晚会,它们不停地、欢快地“嘎嘎”唱着。

  春天,是一幅迷人的山水画;春天,是一曲激昂的交响乐;春天,是一首深情的古诗词。我爱这醉人的春天!

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