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二年级作文300字

时间:2024-04-08 14:12:47 二年级作文 我要投稿
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二年级作文300字

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的二年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  炎热的暑假到了,我要去学游泳了。听到这个消息后,我一蹦三尺高,可高兴啦!游泳时间是8点半到9点50分,教练是王教练。

  星期一,我早早地起了床。来到游泳池,王教练说:“今天是第一堂课,任务很轻松。”我们下了水,任务是水中漫步,感受水的浮力,很好玩。第二个任务 是憋气,先是10秒,再是15秒,接着20秒!我到20秒就不行了。第三个任务是漂浮。一开始可以手扶牢池边,可是最后不能扶了,要慢慢地滑下来。这我就 不行了,王教练说:“陶最,你手脚并拢试试看,还有头要朝下看哦!”我按照王教练的做,果然可以啦。

  过了几天,学蛙泳啦!王教练说我是班里游得最好的'呢!我一下子就能游半个泳池。又过了几天,学换气,我能一下子游整个泳池,教练也对我赞不绝口。

  印象最深的是最后一天,我从深水区的岸上跳下去,水深有2.5米呢!我努力地游,游到对岸,很刺激!王教练还要我第一个从深水区游到浅水区呢!最后 我们全体打水仗,都对付江教练,江教练也“啪啪啪”地把水泼向我们。幸好我及时躲闪,要不就被泼沉了。这节课很快过去了,我和教练们说再见,希望还能见到 你们!

二年级作文300字 篇2

  在一个雨过天晴的日子,我们班彩虹假日小队吸着清新的空气,映着灿烂的笑脸,来到中国京杭大运河博物馆。

  中国京杭大运河博物座落在运河边的广场旁。一进博物馆,小朋友们让一艘古老又精湛的木船给吸引住了。这时,眼神充满好奇,小手不听使唤,小屁股就是痒痒,恨不得马上坐上去。但还是展现出了小学生的`文明礼貌。接着往里走,瞧,这些大朋友平时忙碌的脚步今天也和小朋友们一起停下来细细欣赏这古老而神奇的文化。在这里详细绘制了大运河的由来与分布,还有古代人们艰辛的制造过程,才形成了这条闻明遐迩的人工大运河。

  不知不觉走出了“大运河”,来到广场上,小朋友们不约而同地围在棉花糖前,人人手上捧着一朵“大棉花”,我们的活动在小舌头不停添着那甜滋滋的味道中悄悄地结束了这次欢乐的旅程。

二年级作文300字 篇3

  今天下雨了。我们正在教室里上课的时候,一阵风从窗外吹进来。我猜,风是进来避雨的。

  风和雨本领都很大,可他们互不佩服。风认为自己是最厉害的,雨呢,也认为自己的本领是最大的。为了比试谁更厉害,他们俩吵了一架。吵着吵着,居然打了起来。雨用小水滴向风射过去。风鼓起腮,使出吃奶的力气向小水滴吹去,把小水滴吹得歪歪斜斜的。雨见自己的实力不够,就叫闪电出来助战。只听“咔嚓”一声,一道像剑一样锐利的金色耀眼的光芒划过天边,像要把天劈了似的。风左躲右闪,躲过了闪电攻击。雨和他的'伙伴们聚在一起,成了几朵乌云,想围住风。风用惊人的速度穿破了乌云。突然,这些乌云下起了雨,雨点像子弹一样射了下去。风招架不住,跑进了我们的教室。

  风在教室里躲了一会儿,觉得太寂寞了,于是跑到窗外,对雨说:"雨,别再打了,我们各自有各自的本领,不是吗?"

  雨心里想:也是啊!雨说: “没错,我们和好吧!”

  从此,他们成了最好的朋友。

二年级作文300字 篇4

  妈妈,今天我想要对你说说我的心里话。

  有一次,你答应星期六跟我一起去学钢琴。可是,到了星期六那一天,你却说:“今天我有事,要不我们别去了吧!”我说:“妈妈可是你已经答应我了,怎么能说话不算数呢?”你对我说“对不起,真的没办法。”

  又是一个周末,你对我说:“明天我带你去和弟弟玩吧。”我愉快地答应了。可是到了第二天,你却对我说:“有一场婚礼要我去主持,我不能带你去和弟弟玩了,真对不起!”听了你的话,我好失望,你又骗了我。

  还有一次,你说:“一会儿我们去看奶奶吧。”我说:“好啊,好啊!”过了一会儿,你却说:“我们先去超市转一圈。”我着急地问:“妈妈,那我们不去看奶奶了吗?”你说:明天再去吧.

  哎,妈妈,我想告诉你:如果没想好,就不要随便答应我,既然答应了,就要遵守自己的.诺言哦!!!!!

二年级作文300字 篇5

  我们家有一位“女王”,她就是我的妈妈。我的妈妈今年32岁,个子不高。我总觉得妈妈脾气怪怪的,一会好儿,一会坏儿。

  好是在我生病的时候,妈妈非常关心我,她请假跑到医院,看到我正在发高挂水,她眼角红红的,这儿问问,那儿问问。我便安慰妈妈:“妈妈,我没事的.,不就是发烧吗,挂完水就好的。”

  妈妈就坐在我床边,一直看我挂完两瓶水,才和我一起回家。妈妈在我生病的时候非常关心我,我喜欢我生病时的妈妈。

  坏是在我作业都写完,我准备去看会电视,妈妈笑眯眯的走进来,一看我写的作业,立刻晴转阴,我作业的字写的龙飞凤舞,如同“蚯蚓”在本子上爬,妈妈立刻要求我重写,我虽然有一百个不愿意,但是又没有办法,我只能重写,谁叫妈妈是“女王”呢。我重写完后,拿原来的一对比,发现一个是工工整整,一个是龙飞凤舞。这时,我才明白妈妈的用意:妈妈不管好还是坏都是为我好。

  这就是我的妈妈,她就是我们家的“女王”,一个严格又可亲的“女王”,我爱我的妈妈!

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