寒假开学周记范文5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编整理的寒假开学周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒假开学周记 篇1
快开学了！我的心情有点紧张起来。我不过想起咱们学校每个老师都那么仁慈，我也放心了。
咱们的学校是整个富阳最好的学校！我因在这个学校上学而感到自豪。在别人面前也可以摆摆威风！可我不是乱说的.。我的学习也很棒。在班里是前三名，而且在学校里还是值周生！您们应该不知道什么是值周生吧。值周生就是每个班选出来的代表比一比。选出几个当值周生管理学校。不错吧？不过我从来没有骄傲过。我心想：在学校里，会有很多比我棒的学生。所以我要更加努力，和比我强的人比一比！我讲故事也挺不错。每年都是一等奖！老师可喜欢我了！说我为班级争光，是件非常好的事情。老师让我继续加油，向顶峰爬去哦！加油！
对！我要为自己加油……
寒假开学周记 篇2
我桌上有两个上学期期末成绩对比，一个是高一年级跟**中学和**一中的对比，一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次，我们主要是比超过他的距离，这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上，可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分，说明我们这一个学科的教学存在着欠缺，我们必须寻找原因，必须努力。跟**中学我们要细细地看，这是我们的对手，高二年级不是相同的题，没有**的分，高一年级很清楚，有分数有人数，我们文理各个学科都比他高，距离虽然不是太大，但足以反映出我们的优势，所以说我们的基础不错，我们半年来的工作取得了成效。同时，我们也必须看到不足，在上线人数的统计上，我们的一批上线文理科统计都超过了他，可是二批统计都落后于他，而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况，我想可能也存在。这不是偶然的，一定是我们平时的教学管理中出了问题，怎么办，应赶紧想办法，学生的.整体位次应该是等递排序的，不能出现脱节，最起码不能过早地出现脱节和断档。否则，这个问题带入高三，就会给我们的二批人数造成很大的威胁，给我们的教学造成顾此失彼，左右不能逢源，讲课高度难以定位，高了大批学生够不着，低了上边的学生吃不饱，不能整体推进，整体提高。
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