【精品】小学周记汇编十篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们一定有印象深刻的事情，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。周记怎么写才条理清晰呢？以下是小编帮大家整理的小学周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
教过我的老师有很多，其中我最喜欢的是现在教我们语文的李老师。我最喜爱的老师李老师中等身材，经常穿着一套黑色的西装，还系着领带，高高的`鼻梁上架着一副眼镜，显得既神气，又文雅。
记得有一次，李老师和往常一样布置完语文家庭作业后，转身离开了。同学们都整理好自己的书包，准备回家。可我理着理着发现我的《小学语文练习册》不见了。起初，我还以为是调皮的同桌王明拿的。于是，我来到他跟前，问。王明，你有没有看见我的语文练习册?。他摇了摇头，说。没有。。我只好垂头丧气地回家了。到了家里，我又把我的书包翻了一遍，可依然不见练习册的影儿。
第二天，我一到学校就焦急地跑到李老师的办公室，对李老师说。李老师，我的语文练习册不见了。°李老师和蔼地说。再仔细找找，在不在课桌抽屉里?。我急切地说。我已经找过了，没有。。李老师一边安慰我，一边去学校的文秘室复印了昨天的作业，让我马上补好。拿着刚复印好的还微微发热的纸张，我激动得热泪盈眶。终于，我在第一节课之前补好了作业，并交给了李老师。从那以后，每天放学时，李老师都不厌其烦地给我复印，让我也能像别的同学一样完成语文家庭作业。
李老师不仅关心每一个同学，而且上课很有趣。在一节自习课上，不知怎么回事，教室的上空竟然飘浮着一根绒毛，吸引了同学们的注意力。只见李平同学情不自禁地鼓起腮帮吹了起来，这一切恰好被李老师看见了，他亲切地对李平说。李平，忱吹呀!别让绒毛落地了。。李平不知是害羞，还是害怕，站在那里一动不动。这时，坐在边上的张红却很。勇敢。，竟对准绒毛吹了起来，惹得大家哈哈大笑。绒毛在教室里飘飘悠悠，忽上意下······李老师停了一下，对大家说。请大家把刚才的一幕用几句话写下来，。唉，我们无意间又中了李老师的"作文计。可大家写起来竞十分流畅，得心应手，一会儿都交上去了。李老师就是这样一位既和蔼可亲又充满吸引力的好老师，他的形象深深的铭刻在我的心里。
小学周记 篇2
吸取教训，能更好地促进教学内容的选择、组合、调整；教学目标的设计、达成；教学策略的合理、优化，才能使课后的反思性真正起到反思、调整、改进后续教学的积极作用，切实提高课堂教学的效能，不断提高学生的音乐感受力和音乐审美能力。所以每学期对自己的一次教学反思 是很有必要的。那么，音乐教学应该从那些方面进行反思，反思后又该如何提高自己的教学能力呢？
反思一：
本学期，我主要是从事中、高年级的教学。必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的`方式也必须引起学生的兴趣，因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。
音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力，是审美能力的基础。因此先唱歌、后识谱与先识谱、后唱歌在教学目的上并不矛盾。而在传统的教学方式是先识谱、后唱歌，通常情况下，针对有一定识谱能力的学生，使用这种教学方式，可起到良好的效果。但是我却发现，其实很多同学对简谱并没有了解，如果采取先识谱后唱歌的方式进行学习，不但学生没有对该曲目起到兴趣，也把课堂前15分钟的宝贵时间也白白浪费掉。对此我作出以下的改善，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。并让学生和着音乐做简单的律动，使学生对音乐有了听觉上的印象，为下一步学好歌曲作好铺垫。然后让学生欣赏歌曲、感受音乐，从而激发起学生学习音乐的兴趣。再通过让学生唱歌，在不知不觉中解决了歌谱中的难点，使学生在识谱时降低难度，让学生感觉识谱并不太难，从而增强其自信心，加深对音乐的热爱。
小学周记 篇3
龟兔赛跑中，乌龟以踏实的态度赢得了骄傲的兔子。这件事后，兔子怀恨在心，它决定再也不和这只笨乌龟玩了。
一天，小兔放学回家时，突然天空乌云密布，不一会儿，飘泼大雨倾盆而下，小兔取下书包，翻遍了每一个角落，最终也没有找到雨伞。无奈之下，它双手掩着耳朵急匆匆地跑向前方的树林里躲雨。
跑着跑着，正好遇到了那只笨乌龟，只见它慢吞吞地移动着脚步，一点儿也不着急，小兔心想：“在这个坏天气里怎么遇见这只笨乌龟呢？我真不幸运！”
乌龟看到小兔淋得浑身是水，就像一只“落汤鸡”，它主动脱下身上的硬壳，又赶忙走到树林中捡起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨伞”，递给小兔。小兔为自已刚才的`想法而感到羞愧，它红着脸低声说：“把伞借给了我，你可怎么回家呢？”乌龟说：“我可以在林中再找一片硬实的树叶，盖在我的背上，不会淋雨的，你快回家吧，别淋感冒了！”
小兔非常感激乌龟，这件事后它们成了林中最要好的朋友。
我要学习乌龟助人为乐的精神，时时刻刻不忘帮助有困难的人！
小学周记 篇4
每个人的人生都有着不同的色彩和不同的滋味，有人觉得自己的日子过得快乐无比，也有人觉得自己的日子过得悲观消沉……而我呢?我觉得呀，我是一个幸福的孩子。
我是一个幸福的孩子，因为我有爱我的家人。我的眼睛自幼患先天性白内障，看什么都模模糊糊，读书写字基本雒听。我从来没有见过我的父亲，因为他在得知我的病情后，就离开了我和妈妈，但这并不影响我的幸福。妈妈为了给我挣手术费，长年在外打工，我十分思念妈妈，每天晚上都喑自落泪：妈妈，你什么时候回来呀?后来外公外婆知道了，他们安慰我：“丽华呀，不是妈妈不爱你，你要知道，为了治疗你的眼晴，第一次植晶体就花光了我们所有的积蓄。现在你长大了，后面的治疗需要更多的医药费，你妈妈也是没办法呀!”外公外婆慈祥的.脸庞，妈妈忙碌的身影，一一浮现在我眼前，我觉得我不再孤单，因为我有爱我的家人，他们让我感到了被爱的温暖和幸福。
其实我的幸福不只来自家人，老师和同学们对我的关心，也让我时时刻刻生活在幸福之中。我曾有过一段令人痛心的学习经历。那次英语考试我又考砸了，因为我实在看不清像蚯蚓般缠绕在一起的字母，气得我把英语试卷撕了。这事被陈老师知道了，她把我叫到办公室，像妈妈一样和蔼地对我说：“别灰心，你能取得这样的成绩已经很棒了，老师和同学哪个不佩服你呀。今后让我们一起努力，争取更大进步，好不好?”后来每次上课，陈老师都把内容做成课件，课上的内容都清楚地投影出来，每次上完课她还单独再为我讲一遍。慢慢地，我的英语成绩得到了很大的提高，我又恢复了自信。我明白了什么是真正的幸福。
幸福，它就在你的心中，只要你心中有幸福，你就一定能感觉得到。我是一个幸福的孩子。
小学周记 篇5
我非常喜欢看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。
又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。
我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的.人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里。这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。
我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。
我带着它们，大步走着回家的路上，好像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。
小学周记 篇6
我不知道自己应该兴奋还是悲哀。在此之前，爸爸跟我说，军训能磨炼意志，体验军人生活未尝不是一件好事。哥哥却告诉我，军训就是顶着烈日做各种重复乏味的动作，眼泪与汗水齐飞，“报告”跟口号同响。
今天是我来军训基地的第一天。因为，教官不凶，所以酸、甜、苦、辣各式味道全尝遍了。
一开始训练，我们便来到太阳底下，抬抬头：“哇！好刺眼！”我忍不住叫了起来。教官目光炯炯，神情严肃地说：“首先教你们立正！”“啊？立正也要教？不会吧！”同学们嘀咕。教官给我们自私讲解哥哥姿势的要领，我们一次又一次的反复操练直到太阳白窝的皮肤晒得热辣辣的。
下午教官叫我们立正、向右看齐等姿势，我努力让自己做得准确，抬起头，挺起腰。做到最好！
在军训开始前，校领导特地针对这次军训开了一次“军训动员大会”也许，同学都和我一样，对这次军训生活充满了幻想。当然来军训的目的是磨练自己的意志，锻炼自己的身体。所以我们必须出色的`完成这次军训任务。我就是抱着这样的信念来军训的。
经过一天的训练我深深体会到：不经历风雨，怎能见彩虹？军训生活也是：苦中有乐，苦中取乐，苦尽甘来的。他比任何一种生活、任何一种做人方式都显得多姿多彩。
第一天夜里，大家都很兴奋。10：30熄灯，可是室友还是睡不着，偷偷的在聊天，我看着窗外一闪一闪的灯，说是在对完整的好想家。
小学周记 篇7
今天，我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳，海滩离小姨家特别近，我们过了马路就到了。往辽阔的`大海那一看，有分四种颜色：最前面的是白色，然后是绿色，接下来是蓝色，最后是紫色。非常漂亮。我往上一看，蓝蓝的天空。我又往下一看，地上全是贝壳。我马上叫妈妈来捡贝壳。我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的3倍多8个。
小学周记 篇8
人会经历许许多多的事，能使你铭心难忘的事却不多。
在去年春夏交际的时候，我外公突然病因不明，高烧不退住进了中心医院。仅仅五天的他，脸颊消瘦了许多，眼神也失去了往日的光彩。据大人们讲，外公的肝上长了个东西，我心里非常害怕，我去医院看他，他把我紧紧得搂在怀里，轻轻的拍着我的背，我瞬间明白他怕失去我才这样的啊！在外公的怀里，我陡然间想起了和外公相处的日子。
我是个单亲的孩子，外公为抚慰我的心灵，为我安排了温馨成长的环境，给予我很多，是他帮我找回了父慈和母爱，我含着泪水默默地祷告神灵能保佑外公，我不能没有外公。也许我的至诚感动了神灵，外公转院一周以后，经过医生们的悉心检查和治疗，神奇般的.痊愈了。
在出院回家后的歺桌上，我恭敬的向外公敬了一杯红酒，祝愿他“福如东海，寿比南山”愿外公永远身体健康，伴随着我的成长。在今后，不要再有这种揪心难忘的事情发生了。
小学周记 篇9
有人说，童年是充满纯真，烂漫的，有人说，童年是充满快乐的，而我觉得，童年是充满趣味的。
这件事就像一颗淡绿色的水果糖，有着活泼趣味的气息，带着生机勃勃的颜色，也有着开心的魔力。
一次周六，我去我的好朋友家玩，这天天气很好，蔚蓝的天空上飘着几朵雪白的云。我和朋友准备去草坡玩。为了以防万一，我们准备了必要的工具。我一边向前走，一边在脑海中想象草坡的样子，我的心情十分激动。
到达目的`地后，我看到了草坡，巨大的草坡上长满了长长的碧绿的青草，十分美丽壮观。我的朋友二话不说，放下背包，拿起食物，向草坡顶端爬去。嘿！等等我呀！我不甘心，抓起水壶也爬了上去，可是这青草又长又滑，我就要爬到顶端时，突然脚下一滑，差点摔了下去。朋友把我拉上来，对我说：这样做太麻烦了，不如我们用草编一个绳子吧！这样我们就可以拉着绳子爬上去了。我同意了，于是我们开始努力地收集结实的长草，用编麻花的方法把它们穿起来，扎好，一会儿工夫，一根长长的急救绳就编好了。
为了试验它的性能，我自告奋勇地下去试绳子。结果，我刚爬到一半，只听咔的一声，绳子断了，我没反应过来，就连人带绳子一起滑了下去，朋友为了拉住我也一起滑了下去后来，经过检查，是因为绳子的中间部分没有接好，才导致绳子断开的。
我看了看时间，已经下午5点半了，于是，我们拍了拍身上的草，急急忙忙赶回家去了。
童年是天真快乐，随着时间的流逝，童年也渐渐离我而去，但是童年的趣事件事直到今天我都记忆犹新，每次想起就忍不住哈哈大笑，但这不就是童年么。
小学周记 篇10
这是开学的第二个周末了，回味一周的学习生活真是回味无穷啊！在学习上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因为面对小学毕业；在同学朋友的相处中我更加用情了，因为我们面对小学毕业的分离。周五我和我的好朋友袁运沪相约周六去洪家楼的新华书店看书。
今天老爸也在家休息，我们和平时一样起床吃早饭，可是我的心情有点小激动，因为我心里想着一件事--和袁运沪的约定，去洪家楼新华书店。8:30袁运沪按约定准时按响了我家的'门铃，在家小坐一会，就准备出发。我们虽是六年级的大学生了，一直生活在这里，可是面对当前的交通环境，老爸还是很不放心我们，特别叮嘱我们在马路上一定要遵守交通规则，注意安全，不要打闹，听完老爸的千叮咛万嘱咐我俩就像两只出笼的小鸟，一口气跑到将军大厦附近的BRT4路公交车站，我们说着笑着很快来到花园路中段，下车后我们严格按交通规则通过路口，来到知识的海洋新华书店，面对三层楼的新华书店感觉就像一块特大的面包，让我俩不知从哪里下口，首先映入眼帘的是一楼的科普知识区，大体浏览了一下，直奔二楼文学知识区，这是我的最爱，因为有我喜欢的各种各样的书，看的我目不暇接，为了满足我的好奇，我们又去了三楼的文化用品区，用了近2个小时的时间，我大体的浏览了一下，之后我又回到二楼我的最爱文学知识区，找了几本书津津有味的读啊看啊
新华书店真是个好地方，里面的知识使我特别充实特别开阔眼界，知道了课堂上不知道不了解的东西，以后我会经常来的。这个周末真有意义，真难忘。
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