初一周记模板集合8篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们一定有印象深刻的事情，不妨坐下来好好写写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的初一周记9篇，希望对大家有所帮助。
初一周记 篇1
每个人都有自己的小秘密，当然我也有喽！
有一天，我和小伙伴在楼下玩耍。突然发现一只小鸟依偎在墙角，出于好奇我就捏手捏脚走过去想一看究竟。当我快走近它的时候，我担心自己的忽然到来会吓到它，便蹲了下来，定神一看吓了一跳，原来它的小腿正在往外流着鲜血，怪不得它躲在这儿不动呢？我走过去轻轻地把她放在手掌心，它好象一点也不害怕，用楚楚可怜的眼神看着我，就仿佛是我的“老朋友”一样，又仿佛在向我求救。它是一只年幼的芙蓉鸟，嫩黄色的`羽毛中夹着几缕黑白相间的毛，在阳光下显得非常的耀眼。炯炯有神的小眼睛下面有一张尖尖的小嘴巴，不停的一张一合的，我想应该是口渴了或者是饿了吧。我想：反正爸妈都不在家，就带回家先给它治伤！（妈妈平时是反对我养小动物的，总说影响学习。）
我迅速的带它回到家里，用消毒棉签轻轻的为它清理伤口，又把云南白药覆在上面，之后又用创可贴来包扎了一下。大功告成！我的心里一下感觉安心了许多，之后又弄来了水和小米，小芙蓉鸟发疯似的吃了起来，看着它狼吞虎咽的样子，把我一下逗乐的。我笑着说：看你这么可爱就叫你“楠楠”吧！它好象了解我似的，冲我叫了起来仿佛在说：“真好听，我就叫楠楠，谢谢你帮我疗伤！又为我弄来吃的东西！”我心里别提有多美啦！真和好想把它收养下来，可是爸妈肯定会反对，怎么办呢？
这之后，我就悄悄弄来一个小笼子把“楠楠”养在楼下一个隐蔽的地方，每天给它送清水和食物。渐渐的，小楠楠和我成了亲密的“伙伴”谁也离不开谁。有一天，爸爸妈妈发现我总是往楼下跑，就悄悄得跟踪我，结果就发现了这个秘密，当我把这件事情告诉了他（她）们时，爸爸妈妈直夸我有爱心，并且非常赞同我收养这只可爱的芙蓉鸟——楠楠！
现在你们知道我的这个小秘密了吧！不过现在已经不是秘密喽！小楠楠也成了我们家不可缺少的一份子。
初一周记 篇2
記得听过妈妈唱澎湖湾-"晚风清拂澎湖湾，白浪逐沙滩，沒有椰林綴斜阳，只是一片海蓝蓝......",歌中所描絵的画面真是耐人寻味，我一直想去澎湖玩，今年暑假爸爸帶我和妹妹.伯父一家人．姑姑等一行人共１１人到澎湖玩．
我和妹妹兴奋不已,晚上睡觉我们还窃窃私語的討論着．我们搭最早的班机,一到达澎湖那美丽的"阳光.沙滩.海滩.海浪"呈現在我们眼前,好像一幅美李丽的图画.
第一.二天下小雨不能出海,我们只能在島內自由活动,看了古蹟"四井眼.覌音亭.彩虹橋",因靠海边刚好碰到退潮,我们光着腳ㄚ子在沙滩上嬉戏.抓寄居蟹.搭沙堡.檢贝壳.当夕陽西下,美丽的澎湖湾与晚霞和蓝蓝的大海互相輝映,景色另人陶醉.第三.四天才出海到鸟屿去浮潛,因开发过渡所以沒看到什么鱼及珊瑚,原則期待已久的.浮潛让我有点失望.接着搭船去看玄武岩的地質景观,还看到海鷗再孵蛋的景覌,真让我大开眼界.接着就去贝壳滩玩水上活动-香蕉船.水上摩托車.跳水.体验摸海星及海胆........等活动。
这一趟旅程让我很难忘，我下次要当导游带妈妈一起来玩。
初一周记 篇3
来到了新班级，我对自己要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前老师、同学和朋友，下课后还是忍不住要去以前用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新班级我也有了新朋友和榜样。
比如沈方璐吧，一个文静、温柔女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她，能写一手既漂亮又小巧字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！
走进新一年，回首以前岁月，发现我浪费了好多宝贵时光。我有些贪玩，也爱运动，打乒乓球、羽毛球和跳绳我都不在话下，但我最爱还是电脑。同学们口中所传游戏对我来说太陌生，我只会在网上记录下我点点滴滴……
我喜欢夏夜星空，我同书中京京一样追求自由美好幸福生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。
蓝天魅力在于他沉默无言，大海魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我美好生活……
初一周记 篇4
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着；幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞；幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而咱们的幸福却是多姿多彩的。
在学校里，老师说咱们是最幸福的孩子，风景优美的校园，平整的操场，宽敞的.教室，崭新的书本，有趣的故事。学习时有老师辅导，游戏时有朋友相伴，悲伤时有人安慰，孤独时有人解闷。生活如一池清水，真是水波不兴，清风徐来。即使生病了也是一种幸福，有人递水，有人拿药，有人担心，有人照顾，原来友情都藏在深处，等到落魄的时候才能感觉到，那何曾不是一种甜美。
在家里，爸爸妈妈说我是最幸福的孩子，周末妈妈会为我准备丰盛的晚餐，爷爷会和我唠嗑，奶奶会像变戏法似的掏出几个红艳的大苹果，就连淘气的小弟也会像忠实的卫兵一刻不离我的左右陪我嬉戏。你说我能不幸福吗？
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福；我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让咱们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
初一周记 篇5
中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：“妈妈、我跟你说，我发红领巾了。”
“哦！儿子是少先队员了。”
孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：“孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀！”接下来孩子兴奋的.不得了。说：“老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢！还有——不能打架。”
“哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。”
“是。”
“妈，我的老师不收吧？”
“当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀！”
孩子带着挚烈的心情，表现给我看。“妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。”
“好啊！但作业要写好，认真检查。”
“恩，我知道了。”
我急忙夸到：“阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。”
红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问“妈妈，我的红领巾放那儿？”我说：“放在抽屉里吧！”孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：“还是放在我枕头底下吧！”我说：“那你就放那儿吧！”
第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。
初一周记 篇6
今天早上，我一起床就坐在椅子上开始写作文。我想：“弟弟马上就会过来，我先做完，妈妈就能让我跟他玩了！”可谁知道日记很难，写了一页又一页，一共写了六页，写得我头昏眼花，两眼直冒金星。妈妈帮我改一下，又叫我誊，我听了，吓了个半死，又不敢慢吞吞的，因为慢吞吞的话，那我又得吃一顿“烧饼”了。
才抄了几个字，弟弟便来了。妈妈说：“你怎么这么慢啊？”我振振有词，理直气壮地回答道：“我写了六页呢！太多了吧！”妈妈勃然大怒，气势汹汹地说：“你还敢顶，我罚你写完了才能吃饭！”我只好哑巴吃黄连，有苦说不出了！
下午，舅舅说带我们去滑真冰，我高兴极了。一下子就冲出门去，到溜冰场，我一下去就摔了一跤。后来我越滑越快，越滑越好了。渐渐地，我们的体力坚持不下去了。于是，舅舅就带我们去吃KFC。妈妈说我很胖，不能吃很多。舅舅就给我买了一份劲爆鸡米花和一杯可口可乐。在我吃的时候，妈被鸡米花香味吸引住了，就求我给她一颗。我不肯，她就我是一个小气鬼。我被她弄得没法子了，只好给她一颗最小最小的.。我喝着可乐，可是，才喝了几口，就喝不到了。于是，我打开盖子，一不小心把管子上的水给溅到了脸上，妈妈就说我是一只“落汤鸡”，大家都开怀大笑。
今天，真是一个让人又累又高兴的一天。
初一周记 篇7
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。 开学已经一个月了，对新的.环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到（初一开学写一篇周记：初一的感觉）无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。初一开学写一篇周记：上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初一周记 篇8
放学时，“听写本”发下来了。我打开本子，一个大大的“良”字写在“伊索寓言”这课听写下面。红色的“×”让人觉得触目惊心，看到它，我肠子都悔青了。
“下隔一行……”李老师在报听写时突然说道。我诧异极了，要知道，平时除了默写古诗、名言时，他是不会说这句话的。“潘子瑶，潘子瑶，潘子瑶。”我吓了一跳，心想：李老师为什么要报同学的名字呢？不过我也管不了那么多了，会写就行了。
“鲍宇冉，鲍宇冉……”这回，我拿不定主意了“鲍”有“鱼”字旁吗？好像有，又好像没有。我又一想，她的绰号不是“鲍鱼”吗？那就写“鱼”字旁的`“鲍”吧！
勉强蒙过几个名字后，我心里暗暗祈祷千万不要默“姚凌曦”，不然就死定了。
但这世界上就是怕什么来什么，“姚凌曦、姚凌曦、姚凌曦。”天啦！真的默到了。我努力从脑海里搜寻“曦”字的写法。这个字就在我眼前浮动，我记起它有一个“日”字旁，一个多一竖的“兰”和一个“戈”字。但似乎还少一个部分。我眨眨眼，想看得更清楚一点儿，但这个字犹如流水一样从我的手指缝里溜走了，我越是想看得清楚一点儿，它越是模糊。最后，我的脑海里只留下了一个模糊不清的“秀”字。
接着，李老师又报了韩天訸、张彦旭、朱洪芾、张煜婕、陈宸这些名字，让我抓狂不已。当李老师报道最后一个名字——何知桓时，我已经彻底崩溃了。我心想：他们的家长都是从央视《汉字听写大会》走出来的吗？不然怎么一个名字比一个难写。
但是不管这些名字有多难写，他们都是和我朝夕相处的小伙伴呀！五年的时间，我却没能记住他们名字的写法，实在是不应该，我们这来之不易的友谊应当好好珍惜，我以后一定要牢牢记住他们的姓名。
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