小学周记

时间：2022-04-11 10:28:39 周记我要投稿

【推荐】小学周记合集十篇

　　工作在不经意间已经告一段落了，一定有不少的收获，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学周记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】小学周记合集十篇

小学周记篇1

　　从教一年，所教主科为小学一年级数学。对此一年的教学进行总结，这才感到教育教学上存在如此之多的失误与不足，前车之鉴，以此警告自己。

　　一、第一堂课的严重失误：

　　俗话说，一面知底，确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学上而言，亲切和蔼可爱的老师让他们更容易接受，而这并不该表现在首次见面上，现在的学生都会研究老师，研究你的长相，研究你的穿着，研究你的表情等等等等，总之，孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师，而我的学生更是刚进入小学的新生，我们这样的组合简直是“遇齐了”！在第一次早会上就表现出他们的活泼好动，无组织无纪律，这也难怪，刚幼儿园毕业嘛。我的第一堂课就在早会结束后开始了。当我走进教室，五十五双眼睛齐刷刷的盯着我，然后就是孩子的欢笑，我并没在意，开始上课了，我感觉我讲课下面没反应，教室里乱极了，五十多张嘴巴都在“忙”，这让我很是苦恼，我发脾气吼了两句，可惜没反应，孩子们照常“表演”。很快一节课结束了，哎，一声叹息，我的第一节课失败了。因为根据自己读书时的经验，我深刻知道第一节课失败会给以后的教学带来怎样的困难！（反思：首次上课必须严厉，向学生提出学习这门课的要求和上课规矩，情愿让学生认为你很凶，也要极力维护第一堂课的教师威严，以便日后能更好的管理学生和班级。）

　　二、对个别学生和非正式群体的处理不当：

　　一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是如此。学习成绩糟糕，行为习惯更糟糕。对于这种现象我没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。现在想来，应该是完全没有办法，严重缺乏教育经验。（反思：制定严格的班级管理规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。经常召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）

　　三、学生的动手操作太少，不利于思维的拓展：

　　小学教学，尤其是小学滴低年级的教学更多的是照顾的这个年龄阶段的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。) 各位领导老师大家上午好：

　　时光飞逝，转眼来到迎宾小学已有三年半的.时光了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

　　我的第一个班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，天天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这是我们当老师的最大的安慰。每天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发现有问题会及时寻问情况。有一次，我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，天天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢？”孩子认真地点点头。第二天孩子走进教室，他奶奶兴奋地

　　说：“王老师，昨天我接孩子的时候，他居然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太谢谢你了。” 我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大的效果。那时在学前班最开心的就是听到家长问我：“王老师，你一年级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信心大增，动力十足。

　　在我一学期的努力下，我们班的孩子顺利升到一年级。也为学校保留生源做出了自己的贡献。

　　我接下来带的班级是一年五班。班级里共有56名学生，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算情况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级举行的间操比赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛。我认真挑选了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起使劲，我们班轻松获得第一名。二年级上学期学校举行了一次踢毽比赛，在课余时间，我经常领孩子练习，交他们方法。到比赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。

　　在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力。我也很认真啊，成绩怎么那么差！后来，很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。

　　在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我赶紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我，说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。

　　从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动。我共担任了10个班的《弟子规》教学。通过努力，我按预期教学计划完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。

　　以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们。我无以回报，只有努力工作。

　　三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《生活中的大数》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《小学数学素材性课程资源的开发》荣获辽宁省一等奖。《浅谈小学数学中的双语教学》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励。谢谢。

小学周记篇2

　　小朋友你一定很好奇吧，为什么打我也有后果呢?那就来听听我的故事吧。

　　今天中午，烈日炎炎，大地像个大蒸笼，我们就像热锅上的馒头。妈妈在厨房里大声地说：“我要大显身手了。”没过20分钟，妈妈就把饭端到了我的面前，哇，是蒸米饭和蕃茄炒蛋，是我最爱吃的，我在客厅一边吃饭一边看书，饭的美味也挡不住书的`精彩，里面的内容深深吸引着我，我也不知道自己吃了多长时间，妈妈催了五次，我都没有理。妈妈生气了，手里拿着筷子走到了我的旁边，大声说：“吃完饭了没?你都吃半个小时了。”我说：“还没。”妈妈举起筷子向我打来，我手一闪，妈妈没打中我，而把食指碰到了桌子的边缘，她生气的脸马上变成了苦瓜脸，妈妈“哎哟，哎哟”直叫，疼得中午觉都没睡好。

　　小朋友们，千万不要像我一样一边吃饭一边看书哦，虽然自己没有被打住，但妈妈却被她自己打着了。

小学周记篇3

　　上一节语文班队课，我报名了讲故事比赛。我原以为讲故事很简单，可讲的时候却一波三折。

　　星期五下午，我想了许久，想向老师说：“老师，能不能退出讲故事比赛?”可我一直憋在心里，憋太久了，很难受啊!

　　度日如年，终于到第三节课了。主持人开始讲开场白，我惊恐地想：不是我啊!不是我啊!当主持人说出“默默无闻的李明炫的”时候。“完了。”我嘀咕了一声。

　　“老师，我想晚点上去。”

　　“你早死晚死都是死，不要浪费大家的时间了。”老师想用开玩笑，缓解我的紧张。

　　“我就想晚点死啊!想看他们怎么讲故事啊。”

　　老师煽动大家：“大家叫李明炫上去!”

　　大家一直叫我上去，我招架不住了，只好上去了。

　　我手抖脚抖，反正什么地方都抖，并且面红耳赤，一看就是紧张的.样子。

　　“温馨提示：讲故事时要流利，不要紧张哦。”主持人提醒我们。

　　“我讲的故事是……”我忽然感到声音变了(紧张时声音就会变)，张口结舌。

　　“我练习的时候不是这样子的啊，很流利的啊。”我疑惑地想。

　　过了五分钟，故事快讲完了，下面的同学根本没什么反应，也就是郑真真反应了一下。明显，同学们对这个故事不感兴趣，我也在意料之中。

　　第一次上台真是太紧张了，因为我从来没有上过台。回想起这件事，我就会“哈哈哈哈”地笑起来。这真是一次美好的回忆。这件事我懂得了：只要学会尝试，什么事都会成功。

小学周记篇4

　　星期二的中午，郭老师宣布星期五最后两节课做寿司。接到这个消息，全班同学都高兴得手舞足蹈，有的高兴的跳起来。大家都在商议怎么做寿司。

　　星期五，我们期待已久的寿司宴终于到了。中午，我们几个同学收拾好米饭，开始烧米了，看着那一锅锅喷鼻而来的米饭，我仿佛看见了一个个美味又可口的寿司开始了，我先摊开那一张大大的桌布，分发给每人一双一次性手套，把自己带来的.东西拿了出来，那一包包大块的紫菜，一根根橘黄色的胡萝卜，散发着香味的鸡蛋皮，和一包包配料......真是让人眼睛都花了，陈锦浩早已忍不住了，拿起一根大香肠，往嘴里吞了下去。

　　饭蒸好了，蔡豪杰拿起一块大大的寿司，把饭放在上面，再用刀把黄瓜均匀的切成8等分，放在上面。再把香肠放在上面，潇洒的把色拉酱抹在上面。瞧他那麻利的样子，真是一代神厨啊！看见蔡豪杰这么厉害，我也大显身手，我先把紫菜放在寿司帘上，再放上香喷喷的米饭，搭配一层肉松和蛋皮，那可为天下美食！其他组员也都纷纷动工，一会儿出了个海鲜寿司，一会儿出了个肉肉寿司，就这样，我们一股气做了六个寿司。第一次做完，我们的经验丰富起来，在和组员同心协力下，做了10卷，我想今天的寿司真多呀！

　　吃着美味的寿司，品尝着自己的劳动成果，真应了一句话﹕只有付出，才有收获！

小学周记篇5

　　这就是我，一个相貌平平，成绩中等的我。

　　我的名字叫沈旭，旭字就是指太阳刚升起来的时候，如成语一旭日东升。

　　我是中等个子，略一点儿胖。我的成绩呢，要说好，它又不是很拔尖，要说不好，那每次考试我的平均分都能上80分，我妈说我的成绩总是飘浮不定，一会儿在前几名，下次就说不定在十几名。

　　我喜欢英语，不喜欢数学，因为我喜欢英语，所以每一次我都想要把我的英语成绩更上一层楼，我不喜欢数学，所以我厌倦数学课，甚至痛恨数学成绩把我的总分成绩拖后。

　　我讨厌不守信用的人，因为我就是个守信用的.人，不说我随便什么事都会守信，但至少答应了人家的人会尽全力完成，有一次我招聘朋友叫我星期六下午1：30去她家，那天我去了她家，在她家要下足足喊了半个多小时，喊得我喉咙都干了，直到她爸爸跟我说她去临湘了，我才回家，到了家妈妈问我怎么回来了，我对妈妈说：“她不在家。我在她家楼下喊了好久。”

　　这就是我，一个守信用的我。这就是我，优点与缺点兼备的我，您们认识我了吗？

小学周记篇6

　　今天上午我们学校打扫卫生，小明拿着水盘洒水，怕扫时起灰尘。小红弯着腰，拿着扫把认真的草教室里的每一个角落。小化在认真地擦黑板，而我在擦课桌，我从上到下仔细的擦每一个课桌。周老师跑过来说：“黄蕊经过你擦过的.课桌真干净，桌面上一点灰尘也没有了，就像一面一面的小镜子。”听到老师的夸奖，我们都笑了。本来同学们就热情高涨，这下就干得更带劲了。在大家齐心协力的劳动下，我们的教师变得很漂亮，我们都互相看着笑了。

小学周记篇7

　　春天来了，到处弥漫着春天的气息，那是怎样的一种气息啊！

　　前天夜里，下起了小小春雨，轻轻的，听不见雨的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。早晨雨停了，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过澡似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。噢，这就是春天的气息，是甜甜的。

　　家旁边，第一批小小的不知名的小花开了。它们密密麻麻地挤在一起，满眼都是它们的色彩。有的花从枝丫中抽出，露出柔弱的`花蕊来；有的花却已经开放不少时间了；有的花含苞欲放，看起来马上要胀破似的。这么多的小花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。一阵微风吹来，迎春花那小小的花蕊里散发出的芬芳的气息，立刻扑鼻而来。啊，这就是春天的气息，是芬芳的。

　　空气中，到处弥漫着春天的气味！那是甜甜的、芬芳的气息！我喜欢你，春！

小学周记篇8

　　每年春节我都跟我的好朋友们一起去玩炮竹。以前我们还小，大人们会担心都不让我们放，我们都是偷偷地放，今年我们选了一个大场地可以大胆地放。

　　买好五颜六色的烟花和炮竹，来到目的地突然我脚下旁一个鞭炮”啪“地一声响吓我一跳，原来是我好朋友徐广义他已经迫不及待的开始行动了。我也点燃一个爆竹，等”哧哧“响的芯子快燃完了，我的手猛地往上一扬，”啪“的一声，爆竹在空中爆炸了。我们几个拿着那种长长的烟花放在自己的手上摇摇，喷出的.烟花一闪一闪的特好看，我拿着你面前摇，你拿着我面前摇，你追我跑，我赶着你追，大家都玩得特别开心。

　　天已经很晚了，我们决定晚上继续放，妈妈替我们买了一个稍微大点的烟花，点燃烟花芯，只听见”啪“的一声炸响，空中像天女撒下数不清的花瓣，一眨眼又变成一顶顶圆形的降落伞，焰火窜入天空，四处飞溅撒下五颜六色的烟花，漂亮极了，真是美不胜收。

　　我们大家手上都拿着一大把烟花，欢奔乱跳燃放爆竹，大家都喜笑颜开，今天是我最开心的一天。

小学周记篇9

　　今天，我与妈妈商量了一番，决定由我来当回小厨师，为家人做顿饭。

　　我先拿了二十元钱去菜市场买菜。菜市场的菜多得简直数不过来，有绿油油的菠菜，有红彤彤的西红柿，有脆生生的胡萝卜，还有黄灿灿的南瓜，真是让我大饱眼福。我急匆匆地买了两个西红柿，一块白嫩嫩的豆腐，竟然没有买别的就回家了！

　　到了家，我把西红柿和豆腐小心翼翼地洗干净，然后仔仔细细地切开豆腐，先把它一分为二，接着又这样切下去，当它们都变成小正方体时，我赶紧把豆腐装进一个大盘子里，准备等水热了以后再倒进锅里煮。为了统筹安排时间，切完了豆腐我又去切西红柿。刚开始，西红柿圆滚滚的'，我怎么也落不下刀，后来，我把它的尖头朝上，西红柿就稳当当的“站”在菜板上，很快就切好了。

　　我把西红柿切成一口就能吃掉的小/块，然后往里头放糖。我撒了一点糖在一块西红柿上，准备先“独享”一下美味，但尝了尝那块西红柿——竟然是咸的！我大惊失色，连忙拿了另一个同样的瓶子也尝了尝，那个瓶子才是糖。唉，小厨师怎么能把糖和盐弄混呢？

　　这时水开了，我顾不了那么多，慌里慌张的把豆腐丢进锅里，结果，锅中的沸水一下子溅了出来，有几滴飞到了我的手上。只听“嗷”的一声惨叫，我这个刚才还在厨房里有模有样的小厨师现在已经像猴子一样冲到卫生间去用凉水冲手了。后来我在妈妈的指导下拿勺子左右翻搅豆腐，保证把豆腐煮熟，豆腐终于煮好了。我把剩下的粥用微波炉热了一下，一顿简单的晚饭就做好了。

　　这顿晚饭虽然很简单，但是是我做的第一顿饭，是我美好的劳动成果。望着这些饭菜，我不由的感慨：做小厨师可真辛苦啊！