精选小学生周记8篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的小学生周记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生周记 篇1
光秃秃的草坪上，有了零零星星的绿色，仔细一看，原来是小草从被子里面钻了出来，来感受春天的温暖，我拔下一根嫩绿的小草，仔细端详，小草的表面布满了竖纹，从上到下观察，绿色的叶片是扁扁的，靠近根部的地方是黄色的，白色的末端是圆柱形的，全身都充满着一种生命力。
蚂蚁用触角触碰着地面，试试探探的从洞里钻出来，我找了一粒花籽，放到蚂蚁附近，想看一下蚂蚁吃不吃花籽，那只蚂蚁企图想把花子搬起来，但都没有成功，于是他招集了五六个蚂蚁兄弟，来搬这里巨大的花籽，花籽微微颤动了一下，接着离开地面，慢慢地移动着，他们好不容易把花子搬到了光秃秃的草坪里，钻进一小簇青草里，这里就是他们的家。
春姑娘将风筝轻轻地拖向天空，金鱼在湖里悠然自得，金黄色的尾巴随风摆动;一只红色的章鱼鼓起大脑袋，舞动着七彩的触手，仿佛统治着整个湖面。
春天是绿色的'，柳树发芽小草生长;春天是无形的，春风把春天的气息带到四面八方;春天是透明的，春雨的滴答声给我们带来了春天的喜悦；春天是彩色的，她给我们带来了五彩缤纷的生活。
小学生周记 篇2
早晨，我一起床，狗吞虎咽的吃完早点。拿出书包做起作业来，我恨不得三十分钟就写完作业，因为我今天要去卢铭恩家做客。
我终于做完作业了，一路上车水马龙。我仍叫永达大哥开快点。一眨眼功夫，我到卢铭思家楼下了。卢铭恩高兴得手舞足蹈。他快速冲下楼，像免子一样跑得飞快，别提他有多高兴呢！
卢铭恩母亲热情地拿出五颜六色的糖果招待我。
终于等到卢铭恩做完作业，我们可以尽情地玩电脑了。我们打开手提电脑玩起了“十字军”的游戏，是这样玩的.：我们先造出我们自己的城堡，再帮别人造出一个城堡。可是我们还没有造完第三个城堡，别人就开始攻打我们第一个城堡了，双方打得难分难解，不分胜负。
正当我们玩得津津有味的时候，电话铃声响了，原来永达大哥来接我了，我依依不舍地离开卢铭恩家。
今天，我过了一个快乐的星期六。
小学生周记 篇3
从开学的时候算起，到现在已经有一周的时间了，我也习惯了开学的时候，也认识一位新同学，我很开心。所有的老师都没变，性格也没变，但是我总是记的有一节课。
那天，我提心吊胆的.准备好了数学书，平时下课老是出去玩，并且心里并没有任何杂念。但是今天我却纹丝不动，只坐在位子上总觉得心里有什么牵挂。上课了，李老师温柔地说：“同学们好！”
我说：“这真是暴风雨前的平静。”
我的担心是对的，之后李老师就说：“请同学们把昨天剪的东西拿出来。”我慢吞吞的拿出来，忽然，我听到了前面有一阵骂声，一看，果然如我所料，是李老师在骂没剪的同学，老师一步步的走近来，我的心跳也一点点的快了起来，似乎危险正向我逼近。就在这时，老师正好走在我的旁边，她温柔地问我：“伊铭，你的东西呢？”我吞吞吐吐地说：“在……在这里呢？”老师看了看，开心地说：“好的，不错呀！”我如释重负开心得不知道该说些什么了。
这真是又惊险，又快乐，又深刻的一节课啊！
小学生周记 篇4
昨天，老师让我们帮爸爸妈妈擦皮鞋，晚上，我对爸爸说：“明天我帮你擦皮鞋。”爸爸笑着说：“好啊！正好我的鞋子脏了，你拿去擦吧！可是你到底会不会？别弄得穿都不能穿了。”我说：“你可别小看我哦。”我准备了擦皮鞋的工具，等待明天的到来。
第二天，老师先说了如何擦皮鞋，然后便让我们自己擦。我迫不及待地把鞋油小心翼翼的挤在鞋子上，然后我拿出刷子，均匀地把写有刷在鞋子上，我边刷嘴里还边念叨着：“嘻唰唰，嘻唰唰……”可是刷了几遍，虽然刷的`挺干净，可总觉得不太亮，这可怎么办？呢？这时，我突然想起，元宵节那天在中心广场上，有一个擦皮鞋的人，拿了一块布，在鞋子上面擦来擦去，擦得非常亮，我何不仿照他呢？说干就干，我也拿出一根布条，学着他的样子，在鞋子上擦来擦去，反复几次后，我发现皮鞋越来越亮了。这时，只听“啊”的一声喊叫，原来是戴梦缘在挤鞋油时，用力过猛，把鞋油弄了一身，我们哈哈大笑。
晚上，我拿出擦好的皮鞋给爸爸看，爸爸笑着说：“还不错，比想象中的厉害了那么一点，那么以后我的鞋子就由你搞定了。我“啊”地一声，嘴巴张地老大老大的。妈妈却指着我笑破了肚皮，原来，我身上东一块鞋油，西一块鞋油，真是太脏了！我不由自主地跟着笑了起来。
小学生周记 篇5
以前，我和姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的'脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！
小学生周记 篇6
三月的一个星期天，我准备到小区里去吹泡泡。可是，泡泡水没有了，我只好自己做泡泡水了。
我先把洗洁精挤进装泡泡水的瓶子里，再放一点洗衣粉，然后装满水，最后拿了一根筷子搅拌一下，泡泡水就做好了。
泡泡水做好后，我便下楼到小区的广场上吹起泡泡来。我用来吹泡泡的管子是扁扁的椭圆形的，我先把它一头在泡泡水里蘸一下，接着鼓起腮帮子，对着另一头轻轻地、慢慢地吹起来，许许多多像彩色的`珍珠一样的泡泡就诞生了。它们像一个旅游团似的聚在一起。有的像一家人，爸爸、妈妈和宝宝，紧紧地挨在一起，谁也不离开谁;有的像一对好姐妹，手拉着手一起走;还有的单独一个人，紧紧地跟着队伍，生怕掉队了。
泡泡们渐渐地随风飘走、消失，我又拿起管子蘸了一点泡泡水，飞快地奔跑进来，风儿吹出的，一串串彩色的泡泡像彩虹一样漂浮在空中。最有趣的是，我发现：我奔跑利用风儿吹出来的泡泡非常大，最大的有我家的小鱼缸那么大，可我自己吹出来的泡泡却比较小，最大的只有乒乓球那么大，真是有意思极了!
看着这么多五彩缤纷、斑驳陆离的泡泡，我真是快乐极了!
小学生周记 篇7
今天天气十分晴朗，爸爸说带我去钓鱼，我听了高兴得又蹦又跳。
我们准备了凳子，鱼竿，线和铁铲，来到河边，我和爸爸开始挖蚯蚓当鱼饵，一伙功夫我们就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把鱼饵挂在鱼钩上，然后轻轻的抛入水中。他说钓鱼要专心，不能三心二意，我点点头。突然我发现鱼竿在动，我急忙把线拉上来，发现鱼饵没了，可鱼儿却没有上钩。我气坏了，只好跑去问爸爸怎么钓鱼，爸爸说：“鱼竿晃动了先不要拉线，等晃得厉害了再拉线。”我点点头，按照爸爸说的，我又重新挂了一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快鱼竿又晃动了，我吸取了教训，再等了一会儿，鱼竿晃得厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓到了一条大鱼，我开心极了!后来我又收获了不少小鱼。
今天我玩得很开心，我觉得钓鱼很有意义，可以锻炼我的.耐心，下次我还要让爸爸带我来钓鱼。
小学生周记 篇8
书法，顾名思义，就是书写的方法，书法要求美观、漂亮，特别是毛笔字，更是博大精深：楷书方方正正，大方美观；隶书线条随意，美在其中；草书行书刚劲有力，形乱意不乱……
说起来我学书法已经三年了，也算是浓墨情深。书法有着悠久的历史，古老的文化，人们喜欢它以奔放、以洒脱、以流畅，爱它以柔美、以细致、以精气，传承它的行云流水、飞沙走石、大雅不俗，一 字千金，每个字都是无价之宝，都是有生命、有灵性的，它生活在人们的心里，心中有字，胸有成字。
练习书法是一件快乐且困难的事，因为每个字都需要精雕细刻，每个字都要表现得淋漓尽致。字是一个人的门面，也是一个人精神世界的窗口。俗话说：字如其人就是这个道理。生活中处处有字，仔细 品味其妙无穷。
在全世界范围内，中国的汉字可谓是博大精深。美国英国的`字都是一个个字母组成的，很简单。可是汉字就不同了，它变化多端，奇妙无穷，有时藏在云端，有时匿在风尾。因此，它吸引了全世界的人 纷纷学习。对于书法，我的认识是：勤观、善练、细想、慢尝。勤观意指勤于观察每个字的奥妙，后善练为多加练习，并在练习过程中思考，最后慢慢去琢磨，去“品尝”。
可能对于那些名家来说，我有些肤浅，但我的这些认识，却给了我极大地帮助。毛笔字的那些笔画，给了我极大的能量和乐趣，让我努力去探索、去追求，去完善自己、提高自己。
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